幼兒園中班教育活動(dòng)方案

幼兒園中班教化活動(dòng)方案每舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，最好是制定一個(gè)活動(dòng)方案，讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)有助于活動(dòng)更加順當(dāng)?shù)亻_展。今日我在這給大家整理了一些幼兒園中班教化活動(dòng)方案，我們一起來看看吧！

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幼兒園中班教化活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

3.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5.遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“制止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

--師：小摯友們，此時(shí)此刻是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由答復(fù))

--師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己推想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽故事。

--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒答復(fù))老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

--師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒答復(fù))老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

--師：小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒答復(fù))假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒答復(fù))老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

--師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能單獨(dú)到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小摯友說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。

幼兒園中班教化活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步造就幼兒的自我愛惜意識(shí)

2、教化幼兒不玩、不靠近緊急物品。

3、了解一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。

4、造就幼兒敏銳的視察實(shí)力。

5、初步造就幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的實(shí)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖3幅

活動(dòng)過程：

一、老師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒細(xì)致視察，并講解并描述圖上小摯友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

二、引導(dǎo)幼兒探討：生活中還有哪些物品或事情是緊急的?

老師引導(dǎo)幼兒探討后，總結(jié)出：銳利的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是緊急的。

三、找尋緊急的物品

將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方找尋可能會(huì)對(duì)自己造成緊急的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起溝通，增加幼兒的自我愛惜意識(shí)和對(duì)緊急的預(yù)見實(shí)力。

滲透方式：

在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)覺緊急物品或事情，剛好提示幼兒留意。

家長(zhǎng)工作：

請(qǐng)家長(zhǎng)常常提示幼兒家中有哪些緊急物品小摯友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小摯友講一些平安常識(shí)。

幼兒園中班教化活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、造就幼兒的防范意識(shí)，提高幼兒的自我愛惜實(shí)力。

2、讓幼兒知道接觸生疏人給自己帶來的緊急。

3、讓幼兒不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、考驗(yàn)小摯友們的反響實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

零食、玩具、生疏人送禮物的課件

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

——小摯友你們遇到生疏人事怎么做的?或是小摯友假如有生疏人接近的你的時(shí)候你會(huì)怎么做?(幼兒各抒己見)

——小摯友剛剛說了那么很多不同的方法，你們說的都很棒!那我們來看看動(dòng)畫的小摯友遇到生疏人事怎么做的?

二、觀看課件(探討，提升經(jīng)驗(yàn))

——你們看到動(dòng)畫里的那兩個(gè)小摯友遇到生疏人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小摯友視察的都很細(xì)致

——引導(dǎo)幼兒探討：生活中假如生疏人接近你的時(shí)候我們?cè)撊绾螑巯ё约海拍懿皇茯_呢?

——(幼兒說一說)不和生疏人說話、不承受生疏人的食物，不跟生疏人走，立即找爸爸媽媽，找警察叔叔幫助等遠(yuǎn)離生疏人。

三、情景表演

——小摯友此時(shí)此刻把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法，我們一起來做個(gè)情景游戲。

——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景游戲(生疏人送禮物)

四、夸一夸

——?jiǎng)倓傇谟螒蛑?，小摯友都想了很多方法，遠(yuǎn)離生疏人，你的方法真不錯(cuò)，不吃生疏人給的食物、不和生疏人說話、不跟生疏人走。小摯友記住了，在任何適合時(shí)候有生疏人和你接近的話，你們都要想出好的方法遠(yuǎn)離他們，還有在外出時(shí)也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個(gè)人在家的時(shí)候，不給生疏人開門，遇到生疏人不能輕信。

幼兒園中班教化活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、造就幼兒的自我愛惜意識(shí)。

2、教化幼兒不玩、不接近緊急物品，不做緊急的事。

3、了解一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)和自救方法。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小摯友玩緊急品受傷的事例圖片。

活動(dòng)過程：

一、老師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒細(xì)致視察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小摯友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

二、引導(dǎo)幼兒探討：生活中還有哪些物品或事情是緊急的?

老師總結(jié)：銳利的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、找尋緊急品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落找尋擔(dān)憂全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)展溝通，增加幼兒自我愛惜意識(shí)和對(duì)擔(dān)憂全的預(yù)見實(shí)力。

四、通過探討的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣幸免受傷

1、鼓舞幼兒探討預(yù)防受傷的方法。

2、老師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)留意的問題。

五、向幼兒簡(jiǎn)潔介紹受傷后的自救方法。

六、平安游戲

1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的緊急及正確方法。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

家園共同提示幼兒留意平安，剛好阻擋緊急行為，增加平安意識(shí)。

幼兒園中班教化活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷

3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌頌祖國(guó)》

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氣氛。

5、小旗子幼兒人手兩只。

三、活動(dòng)過程：

(一)起先局部：園長(zhǎng)媽媽致辭

(二)其次局部：唱響紅歌迎國(guó)慶

中班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和老師一起合唱紅歌《歌頌祖國(guó)》，通過唱紅歌共同迎國(guó)慶。

(三)第三