鞍山市2024屆高三二模（第二次質(zhì)量監(jiān)測）歷史試卷（含標(biāo)準(zhǔn)答案）

鞍山市普通高中2023—2024學(xué)年度高三第二次質(zhì)量監(jiān)測歷史試題卷注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺。不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

鞍山市普通高中2023—2024學(xué)年度高三第二次質(zhì)量監(jiān)測歷史考試時(shí)間:75分鐘滿分:100分一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周將被征服的方國和族群在政治上卷入周的管理體系中，使得原先以血緣為族群壁壘的狀態(tài)被打破。在統(tǒng)一的王權(quán)政治下，各非周族群的“小我”力量逐步弱化。這說明西周時(shí)期A.通過分封制推動了政治認(rèn)同B.突破了宗法血緣關(guān)系的束縛C.運(yùn)用禮樂文化加速民族交融D.實(shí)現(xiàn)了國家權(quán)力的高度集中2.《封診式》竹簡是秦國(朝)關(guān)于幽默原則及對案件進(jìn)行調(diào)查、勘驗(yàn)、審訊、查封等方面的規(guī)定和案例。其中記者自然，能以書從跡其言，毋治諒(笞掠)而得人請(釋義：真情)為上；，有恐為敗。這表明秦國(朝)A.官員枉法現(xiàn)象嚴(yán)重B.法律制度非常嚴(yán)苛C.注重規(guī)范司法實(shí)踐D.司法程序較為完善3.《魏晉南北朝史》中記載：謝氏(謝靈運(yùn)).莊園“蔚蔚豐秫，苾苾香粳(稻米)”，“兼有陵陸，麻、麥、粟、菽”，可做到“供粒食與漿飲”，又“生產(chǎn)蠶桑麻之，醞山清”。這可以用來說明魏晉莊園A.自給自足的生產(chǎn)模式B.具有多種經(jīng)營的特點(diǎn)C.集體勞作提高了產(chǎn)量D.推動了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展題第1頁4.《溪山行旅圖》是北宋畫家范寬創(chuàng)作的傳世名畫：畫中巨峰巍然聳矗、灌木叢生，山澗中瀑布直瀉而下，山腳下霧氣迷蒙、溪水潺潺，山路上有旅人趕著馱隊(duì)走過。這一名畫A.開創(chuàng)了古代山水畫的先河B.體現(xiàn)了繪畫的商品性傾向C.氣勢磅礴彰顯盛世風(fēng)采D.對景造意具有寫實(shí)風(fēng)格5.明末清初一些進(jìn)步思想家認(rèn)為，君臣皆應(yīng)以“天下萬民為事”，“要嚴(yán)君子、小人之辨”，還提出以“天下之法(公法)治天下”的主張。據(jù)此可知明清之際的進(jìn)步思潮A.主旨在于推翻君主制度B.尚未擺脫傳統(tǒng)思想范疇C.適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級的需要D.反映了西學(xué)東漸的發(fā)展趨勢6.近代早期西方拼命地向中國推銷紡織品和增長，.而中國人向西方尋求的卻是.“機(jī)船礦路”?！皺C(jī)”主要指兵器，“部“···要指戰(zhàn)船，“礦”主要指煤礦，“路”指鐵路。為了制造“機(jī)”“船”幺亂鐵路，鋼鐵的生產(chǎn)也突出出來。這種現(xiàn)象A.得益于實(shí)業(yè)救國的自強(qiáng)使命B.突破了中體西用思想的束縛C.有力的抵制了外國經(jīng)濟(jì)侵略D.體現(xiàn)開明人士對時(shí)代的捕捉7.1898年清政府與德國簽訂《膠澳租界條約》，其中規(guī)定：允許德國修筑由膠州灣經(jīng)濰縣、益都(今青州)、博山、鄒平等地達(dá)濟(jì)南及由膠州灣經(jīng)沂州(今臨沂)、萊蕪至濟(jì)南等兩條鐵路；山東境內(nèi)開辦各項(xiàng)工程，需用外國人員、資金、器材時(shí)，德商有優(yōu)先承辦權(quán)。該條約的簽訂A.使山東事實(shí)上成為德國勢力范圍B.是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的延續(xù)C.打破了美國的“門戶開放”政策D.推動了山東民族工業(yè)的發(fā)展歷史試題第2頁(共8頁)8.“中國近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運(yùn)動。第一次是對“華夷之辨”觀念的突破，第二次是對“道”“器”觀念的突破，第三次則是對傳統(tǒng)文化束縛的突破……第一次思想解放到第二次思想解放花了34年的時(shí)間，第二次思想解放到第三次思想解放又花了20年的時(shí)間?！睂ξ闹腥嗡枷虢夥胚\(yùn)動的正確解讀是A.“制夷”是第一次思想解放運(yùn)動的核心B.第二次思想解放運(yùn)動推動了政治民主化C.第三次思想解放推動了民主共和的傳播D.三次思想解放運(yùn)動加速了民主革命轉(zhuǎn)型9.1951年3月8日在全國26個(gè)城市同時(shí)舉行的“國營電影廠出品新片展覽月”展映了《新兒女英雄傳》、《白毛女》、《翠崗紅旗》、《上饒集中營》、《民主青年進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)起來到明天》、《陜北牧歌》、《遼遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村》等20部故事片和《中國人民大團(tuán)結(jié)》等6部新聞紀(jì)錄片。這A.深受對外關(guān)系政策的影響B(tài).體現(xiàn)社會主義新時(shí)代風(fēng)貌C.豐富了群眾的文化生活D.得益于雙百方10.下圖反映了1960—2020年中、美、日、英四國GDP的情況(單位:億美元)。其中代表中國的曲線是A.甲B.乙C.丙D.丁歷史試題第3頁(共8頁)11.古代西亞烏爾第三王朝的《烏爾納姆法典》規(guī)定“倘若一個(gè)人起歹意使另一個(gè)人的女奴隸失去清白，此人應(yīng)付5舍客勒(計(jì)量單位)的銀”；“倘若奴隸或女奴隸逃跑并出了城界，(而別)人把她(或他們)帶回，主人應(yīng)付給帶她(或他們)回來的人2舍客勒的銀作為酬報(bào)”。這表明《烏爾納姆法典》A.注重對婦女權(quán)益保護(hù)B.旨在維護(hù)奴隸主特權(quán)C.標(biāo)志民法體系的完備D.有利于規(guī)范社會秩序12.“瘰疬”(écrouelles)是生于頸部的一種感染性外科疾病，歐洲中世紀(jì)文獻(xiàn)中多有記載。英法民眾認(rèn)為可以通過國王的觸摸而治愈，因此國王以手觸摸為患者治病逐漸成為一種神圣的儀式，到16世紀(jì)尤盛。1569年，法國國王就觸摸了高達(dá)2092！名患者。儀式的盛行A.沖擊了天主教會的權(quán)威B.維護(hù)了社會秩序的穩(wěn)定C.體現(xiàn)了因行稱義的主張D.設(shè)賬了世俗王權(quán)的加強(qiáng)13.法國哲學(xué)家笛卡爾(1596—1650)在《方法讓》中指出：“如果想了解人體的構(gòu)造，不應(yīng)該相信希波克拉底或其他希臘胡娜說的話，而應(yīng)該把兔子加以解剖，并且親自用眼睛觀察心臟和肺在仕心可?！边@主要反映了笛卡爾A.開啟近代科學(xué)革命B.提倡科學(xué)的實(shí)用性C.具有理性思維方式D.主張研究客觀實(shí)體14.下圖是一幅描繪19世紀(jì)20年代美國對外政策的漫畫，畫中英文為“Notrespassing.AmericaforAmericansunclesam”,大致譯為:“禁止進(jìn)入。美洲是美洲人的美洲?！痹撀嬎从车恼逜.反映了美國滲透拉美的意圖B.維護(hù)了拉美國家的主權(quán)獨(dú)立C.有助于拉美獨(dú)立運(yùn)動的興起D.防止了歐洲殖民勢力的入侵歷史試題第4頁(共8頁)15.20世紀(jì)初，俄國政府發(fā)表照會表示：政府的聲明充滿了獲得解放的民主國家的新精神……全體人民要求把世界戰(zhàn)爭進(jìn)行到取得決定性勝利為止的愿望只會繼續(xù)加強(qiáng)……政府將充分履行其與協(xié)約國關(guān)系中規(guī)定的義務(wù)，將繼續(xù)充滿信心地與盟國團(tuán)結(jié)一致，把目前的戰(zhàn)爭進(jìn)行到勝利結(jié)束。據(jù)此分析，當(dāng)時(shí)的俄國A.政府決策反映了人民的愿望B.資產(chǎn)階級民主革命即將爆發(fā)C.政府的執(zhí)政將面臨危機(jī)D.推行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策16.下圖是逆全球化的重要時(shí)間軸(注：TPP為美國所主導(dǎo)的跨太平洋伙伴貿(mào)易協(xié)定)：據(jù)此可知：①逆全球化是美西方主導(dǎo)的全球治理能力衰落的表現(xiàn)②全球化縮小了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的收入差距③逆全球化是意識形態(tài)斗爭的客觀結(jié)果④貿(mào)易保護(hù)主義是逆全球化的重要手段A.①②B.①④C.③④D.②④歷史試題第5頁(共8頁)二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料：中國自古以來鹽的應(yīng)用范圍廣泛，鹽稅也是國家的重要財(cái)政來源。中國古代鹽的專賣制共分五種情況：一是部分專賣制，以民制為主，官制為輔，所產(chǎn)之鹽，官收、官運(yùn)、官銷，春秋時(shí)期齊國實(shí)行這種專賣。二是全部專賣制，產(chǎn)、收、運(yùn)、銷全由官辦，西漢武帝時(shí)期實(shí)行。三是就場專賣制，民制、官收、轉(zhuǎn)商運(yùn)、商銷，唐、宋中葉、金、元、明萬歷以前時(shí)期實(shí)行。四是官商并賣制，各有經(jīng)界，不相侵越，五代、宋初、遼、金、元實(shí)行。五是商專賣制(即委托專賣制)，政府將收買運(yùn)銷之權(quán)授予專商，居中課稅，明萬歷之后、清代、民國實(shí)行?！幾浴吨袊}業(yè)》(1)依據(jù)材料，分析中國古代鹽業(yè)管理的特點(diǎn)。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯}業(yè)管理對我國現(xiàn)代冶國理政的啟示。(6分)18.(12分)閱讀材料，完成下列要求材料一：當(dāng)前我國教育體歷史試題第6頁(共8頁)材料二：下表是2004年我國全國總?cè)丝?、全日制高校在校生、普通高等教育在校生的指?shù)示意圖(以1949年各項(xiàng)數(shù)據(jù)為1)(1)依據(jù)材料，提取有關(guān)我國教育發(fā)展的相關(guān)信息。((2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡析建國以來我因教育事業(yè)取得發(fā)展的原因。(8分)19.(14分).閱讀材料,完成“”材料18—19世紀(jì)**學(xué)技術(shù)“大發(fā)明”不僅堅(jiān)定了人類對自我能量和力量的現(xiàn)代化信念，而且標(biāo)志著人類終于找到了改善和變革人類社會文明和人類自身文明的最新方式。一個(gè)最顯著的證明是，近代歐洲的科技大發(fā)明與現(xiàn)代型大學(xué)，乃至整個(gè)現(xiàn)代教育體系的迅猛發(fā)展幾乎是同時(shí)發(fā)生、互生互成的，而現(xiàn)代教育體系的生成正是現(xiàn)代社會得以持續(xù)高速發(fā)展的最為基本和充分的人力資源條件。從18世紀(jì)中期開始，先后涌現(xiàn)英國的瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡織機(jī)，德國的本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)，英國的法拉第發(fā)明電動發(fā)電機(jī)，美國人愛迪生發(fā)明電燈電話，..德國人西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)，英國人麥克斯韋發(fā)現(xiàn)并證明電磁波，俄國人波波夫發(fā)明無線電發(fā)報(bào)機(jī)，等等。不到百年時(shí)間，大量新科技的發(fā)明和應(yīng)用，為歐洲社會、繼而很快也為新世界的文明進(jìn)步裝配了全新的“火車頭”——摘編自萬俊人《中國社會科學(xué)》歷史試題第7頁(共8頁)(1)依據(jù)材料，概括18—19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明科學(xué)技術(shù)發(fā)展對近代化的影響。(6分)20.(12分)閱讀材料,完成下列要求。中華民國史研究是中國歷史研究中的一門新興學(xué)科。隨著檔案資料的不斷開放、研究的日益深入、學(xué)術(shù)交流的頻繁，民國史研究取得的成果逐步豐富。下表是關(guān)于中華民國歷史研究的部分書籍。資料名稱作者出版社出版時(shí)間《民國大遷都》.蔣順興、孫宅巍江蘇人民出版社1997《紫禁城的黃昏》莊士敦(英)山東畫報(bào)出版社2007《孫中山傳》尚明軒文化藝術(shù)出版社2008《“中間地帶”的革命》楊奎松山西，死出版社2010《去趟民國:1912-1949年間的私人生活》劉仰東_聯(lián)書店2012《三民主義青年團(tuán)史稿》貢.佳研社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2012《國民政府收復(fù)臺灣研究》褚靜濤中華書局2013《家庭革命：清末民初讀書人的憧憬》趙妍杰社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2020參考材料中的一個(gè)或多個(gè)書籍并結(jié)合中國近代史的相關(guān)知識，擬定一個(gè)民國時(shí)期的研究主題，說明選題的意義并擬定研究提綱。(要求：主題明確；主題需與上述參考資料密切聯(lián)系；不得以材料中書籍名稱為研究主題；選題意義闡釋合理；研究提綱系統(tǒng)清晰。)歷史試題第8頁(共8頁)鞍山市普通高中2023—2024學(xué)年度高三第二次質(zhì)量監(jiān)測參考答案歷史一、選擇題(48分)1-5ACBDB6-10DABCC11-15DDCAC16.B二、非選擇題(52分)17.(14分)(1)政府重視(主導(dǎo))；歷史悠久，有延續(xù)性；形式多樣；形成比較嚴(yán)格的食鹽專賣制度(體系)；由政府壟斷鹽利到與民分利。(4點(diǎn)，8分)(2)注重對戰(zhàn)略物資的管控；將政府管理和市場運(yùn)營有機(jī)結(jié)合；適時(shí)變革管理制度。(3點(diǎn)，6分。其他合理答案，酌情賦分)18.(12分)(1)表層信息：形成較合理的教育體系(教育結(jié)構(gòu))，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，尤其是高等教育發(fā)展迅速(2點(diǎn),2分)深層信息：我國教育發(fā)展基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。(2分)(2)黨和政府的重視(教育方針)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動和要求(改革開放···本會主義制度的建立和發(fā)展(人民當(dāng)家作主)，國人對教育的重視，借鑒國際先進(jìn)的酸食理。(4點(diǎn)，8分)19.(14分)(1)科技發(fā)展與教育互生互成；科技進(jìn)步是連+3：**友生于主要資本主義國家；科技發(fā)明領(lǐng)域廣泛(科技發(fā)明眾多)；科技轉(zhuǎn)化為.速度加快。(4點(diǎn)，8分)(2)推動工業(yè)化(進(jìn)入蒸汽時(shí)代和)；推進(jìn)了政治民主化進(jìn)程；有利于人類思想解放；加速城市化進(jìn)程，帶來衤已巨大變化；全球化進(jìn)程加快。(3點(diǎn)，6分)20.(12分)評分標(biāo)準(zhǔn)：主題明確并正確2分；選題意義闡釋合理6分；研究提綱系統(tǒng)清晰4分參考示例：研究主題：民國時(shí)期國家出路的探索選題意義：“民國時(shí)期