新人教版九年級(jí)化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第六單元導(dǎo)學(xué)案

第六單元《碳和碳的氧化物》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈了解碳及其化合物的性質(zhì)和用途⒉知道制取二氧化碳的方法【新課預(yù)習(xí)】教材第六單元碳和碳的氧化物【課堂導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途⒈金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途比擬結(jié)構(gòu)模型組成元素物理性質(zhì)用途顏色狀態(tài)硬度熔點(diǎn)導(dǎo)熱性金剛石石墨備注金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：⒉幾種無定形碳的物理性質(zhì)和用途比擬重要物理性質(zhì)用途木炭灰黑色多孔性固體〔有性〕做吸附劑，做燃料，制黑火藥?；钚蕴亢谏勰┗蝾w?！灿休^強(qiáng)性〕做吸附劑，脫色劑等炭黑非常細(xì)的黑色粉末制油墨，油漆，鞋油，橡膠制品的填充劑，如：炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性焦炭淺灰色多孔性固體，質(zhì)地堅(jiān)硬做燃料，冶煉金屬等⒊C60和納米管分子結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途發(fā)現(xiàn)時(shí)間分子穩(wěn)定研究應(yīng)用材料，如超導(dǎo)材料1985分子穩(wěn)定研究應(yīng)用材料，如貯氫材料1971知識(shí)點(diǎn)2單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)碳?xì)錃獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)可燃性氧氣充足：C+O2氧氣缺乏：2C+O2<說明了相同反響物在不同的條件下反響產(chǎn)物可能不同>＋2H2O現(xiàn)象：①發(fā)出火焰，②干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)③燒杯壁復(fù)原性C+2Cu+現(xiàn)象：①黑色粉末中有光亮色固體生成②澄清石灰水2Fe2O3+3C+＋CO2AUTOTEXT=高溫=2CO＋Cu＋H2O現(xiàn)象：①色粉末變成光亮色②試管口有產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn)3二氧化碳的制法⒈二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳與實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液〔催化劑MnO2〕制取氧氣比擬氣體CO2O2(H2O2溶液為原料))藥品〔催化劑MnO2〕反響原理裝置發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法考前須知①裝置B、D中長頸漏斗要插入液面下〔？〕②發(fā)生裝置中導(dǎo)氣管以剛穿過橡皮塞為宜，不能伸進(jìn)容器內(nèi)過長〔？〕③裝置E、G中長頸漏斗要伸到接近集氣瓶底部〔？〕④排水法收集氣體的裝置中，集氣瓶應(yīng)豎直倒放在水槽中〔？〕⑤導(dǎo)氣管伸到瓶口，不宜伸進(jìn)過長〔？〕。⒉實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：〔原理、裝置、檢驗(yàn)〕⑴選擇適當(dāng)?shù)蘑七x擇適宜的⑶需要驗(yàn)證【溫馨提示】選擇原理原那么?藥品易得、反響速率、反響條件、氣體便于、產(chǎn)物較、對(duì)環(huán)境、操作。⒊實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置確實(shí)定A發(fā)生裝置：由反響物及決定固體加熱型固液不加熱型B收集方法：氣體的及決定：收集方法收集裝置適用范圍排水法排空氣法向上排空氣法向下排空氣法【溫馨提示】?或于水用排水法收集CO只能用〔？〕?密度比空氣用向上排空氣法CO2只能用〔？〕?密度比空氣用向下排空氣法☆二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石(化學(xué)方程式) 知識(shí)點(diǎn)4二氧化碳的性質(zhì)⒈物理性質(zhì)〔通常狀況〕：色、味、體、密度比空氣、溶于水〔高壓低溫下可得固體----〕⒉化學(xué)性質(zhì):⑴一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供應(yīng)呼吸?在進(jìn)入深洞前要先做實(shí)驗(yàn)。原因：二氧化碳不能原理：二氧化碳不能⑵與水反響生成碳酸：〔生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅〕〔碳酸不穩(wěn)定,易分解〕⑶能堿溶液反響：CO2＋＝CaCO3↓＋〔可用于檢驗(yàn)二氧化碳〕CO2＋＝Na2CO3＋〔可用于吸收二氧化碳〕⑷與灼熱的碳反響：〔吸熱反響，既是化合反響又是氧化復(fù)原反響，CO2是氧化劑，C是復(fù)原劑〕⒊用途：①〔滅火器原理：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑〕<既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)>②干冰用于、③肥料④原料⒋二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響：過多排放引起效應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)5一氧化碳⒈物理性質(zhì)〔通常狀況〕：色，味的體，密度比空氣，溶于水⒉化學(xué)性質(zhì):〔H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和復(fù)原性〕⑴可燃性：+O2〔可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度〕H2和O2的燃燒火焰是：發(fā)出的火焰。CO和O2的燃燒火焰是：發(fā)出的火焰。CH4和O2的燃燒火焰是：發(fā)出火焰。鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產(chǎn)物〔不可根據(jù)火焰顏色〕〔水煤氣：H2與CO的混合氣體C+H2OH2+CO〕⑵復(fù)原性：CO＋Cu＋〔非置換反響〕應(yīng)用：冶金工業(yè)現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，澄清石灰水變渾濁Fe2O3＋3CO＋〔現(xiàn)象：紅色粉末變成黑色，澄清石灰水變渾濁〕⑶有毒性：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。除雜：CO[CO2]通過氫氧化鈉溶液或石灰水化學(xué)方程式：或CO2[CO]通過灼熱的氧化銅化學(xué)方程式：CaO[CaCO3]高溫煅燒〔不可加鹽酸〕化學(xué)方程式：注意：檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑〔CO32-的檢驗(yàn)：先加鹽酸，假設(shè)有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水〕【當(dāng)堂檢測】選擇題=1\*GB1⒈以下除雜方法正確的選項(xiàng)是〔〕A．除去CO中混有的CO2：通過灼熱的炭層B．除去CO2中混有的CO：在氧氣中點(diǎn)燃C．除去Cu中的CuO：參加碳粉并高溫D．除去CuO粉末中的碳粉：空氣中灼燒=2\*GB1⒉向爆破伴有反響：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，此反響中復(fù)原劑是〔〕A．AlB．FeC．Fe2O3D．Al2O3=3\*GB1⒊以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是〔〕A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集B．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾?，故也可用排水法收集C．在發(fā)生裝置中參加塊狀石灰石和硫酸D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反響，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱=4\*GB1⒋有以下制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟：①向大試管中倒入稀鹽酸．②檢查裝置的氣密性．③向大試管中參加石灰石．④檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿．⑤將收滿二氧化碳的集氣瓶蓋上毛玻璃片正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．⑥收集二氧化碳．正確的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椤病矨．②①③④⑤⑥B．②③①⑥④⑤C．③②①⑥④⑤D．②①③⑥④⑤二、填空題=5\*GB1⒌常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反響物和生成物已略去)：⑴寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A是；E是；⑵寫出上圖中①②兩反響的化學(xué)方程式：①；②.⑶反響③的根本反響類型是：。=6\*GB1⒍X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)答復(fù)以下問題：⑴寫出X的化學(xué)式___________；⑵寫出Z和稀鹽酸反響生成Y的化學(xué)方程式：⑶物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有元素和_______元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子。⒊如圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系答復(fù)：⑴甲物質(zhì)的元素共有種；⑵反響②的根本反響類型為；⑶假設(shè)常溫下乙為無色液體，那么A為；C的化學(xué)式為；〔均填化學(xué)式〕反響②的化學(xué)方程式可能為：；⑷假設(shè)常溫下乙為無色氣體，那么A的名稱為；反響②的化學(xué)方程式可能為：