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義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展調(diào)查問卷【填表講明】1、所有的數(shù)據(jù)均以2010年為準(zhǔn),沒有的填0;2、教師欄中,心理健康教育人員數(shù)、實(shí)驗(yàn)教師人數(shù)、信息技術(shù)教師人數(shù)單列,不含在專職教師人數(shù)中;3、教師榮譽(yù)包括教師獲得各級(jí)教學(xué)、治理、成果及綜合性榮譽(yù)。第一部分學(xué)校概況表1:縣區(qū):學(xué)校類不市(縣)直中學(xué)市(縣)直小學(xué)農(nóng)村初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村完小是民辦初中民辦小學(xué)其他情形距離城區(qū)的距離約(2)公里學(xué)校概況學(xué)校占地面積情形總占地面積生均占地面積(文件)核定生均占地面積25854平方米56.6平方米綠化面積危房面積14310平方米教師類不學(xué)歷中專及以下大專本科本科以上小計(jì)行政人員人數(shù)134專職教師人數(shù)671932后勤人員人數(shù)11衛(wèi)生保健人員人數(shù)心理健康教育教師數(shù)實(shí)驗(yàn)教師人數(shù)信息技術(shù)教師人數(shù)1小計(jì)872338總計(jì)縣級(jí)榮譽(yù)獲得者有7人市級(jí)及以上榮譽(yù)獲得者人職稱情形無職稱中二中一副高合計(jì)201838年齡情形30周歲以下31-4041-5051—515135續(xù)表2學(xué)校概況學(xué)生年級(jí)年級(jí)小學(xué)類不類不班數(shù)(1)最小班人數(shù)(2)最大班人數(shù)(3)實(shí)際平均人數(shù)(4)規(guī)定每班人數(shù)(5)是否超編(6)=(4)-(5)小計(jì)一年級(jí)2424242二年級(jí)2323835三年級(jí)2394140四年級(jí)2323433五年級(jí)2394140六年級(jí)2475049小計(jì)12初中七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)小計(jì)合計(jì)農(nóng)民工子弟學(xué)生比率:9%毛入學(xué)率情形:100%輟學(xué)率情形:0%升學(xué)率情形:100%續(xù)表3學(xué)校經(jīng)費(fèi)概況生均費(fèi)用(元)實(shí)際生均費(fèi)用(1)(?。┖硕ㄉM(fèi)用(2)生均經(jīng)費(fèi)缺口(2)-(1)485類不名稱地點(diǎn)財(cái)政(縣、市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政銀行貸款捐助學(xué)雜費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)收入(元)23.5萬2.5萬合計(jì)(元)類不名稱基建費(fèi)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)愛護(hù)費(fèi)工資教師津貼業(yè)務(wù)招待費(fèi)其他支出經(jīng)費(fèi)支出8萬3萬5萬0.4萬2萬合計(jì)余額(經(jīng)費(fèi)收入—經(jīng)費(fèi)支出)5萬債務(wù)金額(截止到目前,學(xué)校所有債務(wù))10萬續(xù)表4校舍狀況校舍結(jié)構(gòu)教室質(zhì)量宿舍質(zhì)量生均床位圖書館衛(wèi)生保健室總面積質(zhì)量間數(shù)面積間數(shù)面積個(gè)數(shù)面積圖書種類和數(shù)量個(gè)數(shù)面積藥品數(shù)量720優(yōu)1272000113210973實(shí)驗(yàn)室室外跑道室內(nèi)健身室美術(shù)室個(gè)數(shù)面積儀器(種類和數(shù)量)個(gè)數(shù)面積個(gè)數(shù)面積設(shè)備(種類和數(shù)量)間數(shù)面積儀器(種類和數(shù)量)172180/187013080/320音樂室微機(jī)室心理咨詢室個(gè)數(shù)面積儀器(數(shù)量和種類)個(gè)數(shù)面積微機(jī)數(shù)量和質(zhì)量個(gè)數(shù)面積130110/618040120教室設(shè)備狀況多媒體設(shè)備桌椅籃球場(chǎng)足球場(chǎng)廁所衛(wèi)生條件個(gè)數(shù)使用情形數(shù)量質(zhì)量個(gè)數(shù)面積個(gè)數(shù)面積個(gè)數(shù)面積質(zhì)量1良好743樣第二部分教師工資、福利如沒有的部分不填(填人均數(shù))名稱金額(元)差不多工資補(bǔ)助工資津貼養(yǎng)老保險(xiǎn)金住房公積金醫(yī)療保險(xiǎn)金其他工資或福利小計(jì)合計(jì)第三部分其他有關(guān)咨詢題一、請(qǐng)將符合你自己選項(xiàng)的填在題前的括號(hào)內(nèi),每一個(gè)題只選一個(gè)(b)1、你所在學(xué)校的總體布局是:A、專門合理;B、合理;C、比較合理;D、不太合理;E、專門不合理(c)2、你所在學(xué)校的班數(shù)規(guī)模是:A、專門適宜;B、適宜;C、比較適宜;D、不太適宜;E、專門不適宜(c)3、你所在學(xué)校的學(xué)生人數(shù)規(guī)模是:A、專門適度;B、適度;C、比較適度;D、不太適度;E、專門不適度(a)4、你所在學(xué)校用地及建設(shè)規(guī)模:_A、專門適度;B、適度;C、比較適度;D、不太適度;E、專門不適度(b)5、你所在學(xué)校的班級(jí)人數(shù):A、完全沒有超編;B、偶然個(gè)不班外,其他沒有超編;C、有點(diǎn)超編,但不嚴(yán)峻;D、超編比較嚴(yán)峻;E、專門嚴(yán)峻(c)6、你所在學(xué)校的福利待遇與其他學(xué)校比較起來是:A、高專門多;B、略高;C、相當(dāng);D、略低;E、要低專門多(a)7、你所在學(xué)校教師工資及有關(guān)福利是:A、每月能夠保證專門及時(shí)發(fā)放;B、差不多能夠保證及時(shí)發(fā)放;C、差不多能夠及時(shí)發(fā)放;但偶然會(huì)推遲些;D、偶然能夠及時(shí)發(fā)放,大部分時(shí)刻難以保證及時(shí)發(fā)放;E、專門難保證及時(shí)發(fā)放(b)8、你所在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)是:A、專門充裕,完全能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行;B、充裕,能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行;C、差不多充裕,差不多能夠保證教學(xué)的正常運(yùn)行;D、有點(diǎn)緊張,將就能夠堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行;E、專門緊張,專門難堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行。(b)9、你所在學(xué)校經(jīng)費(fèi)(包括公用部分、教師部分)之因此充裕(或緊張),緣故是:A、完全是當(dāng)?shù)刎?cái)政收入高(低),才使得義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕(緊張);B、要緊是當(dāng)?shù)刎?cái)政收入高(低),才使得義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕(緊張);C、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕(緊張)與當(dāng)?shù)刎?cái)政收入高(低)有關(guān)系;D、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕(緊張)與當(dāng)?shù)刎?cái)政收入高(低)有點(diǎn)關(guān)系,但關(guān)系不緊密;E、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕(緊張)與當(dāng)?shù)刎?cái)政收入高(低)關(guān)系沒有關(guān)系,即使當(dāng)?shù)刎?cái)政收入不高,上級(jí)財(cái)政所提供的轉(zhuǎn)移支付能夠差不多、甚至是完全能夠保證經(jīng)費(fèi)充裕(a)10、你認(rèn)為本縣區(qū)內(nèi)的師資流向較好的學(xué)校這一現(xiàn)象的看法是;A、全然不嚴(yán)峻,只是個(gè)例;B、有點(diǎn)嚴(yán)峻;C、比較嚴(yán)峻;D、嚴(yán)峻;E、專門嚴(yán)峻,差不多成為普遍現(xiàn)象(b)11、你認(rèn)為造成師資流向發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)象的要緊緣故是:_A、完全是發(fā)達(dá)地區(qū)教師收入比不發(fā)達(dá)地區(qū)收入高所造成的;B、發(fā)達(dá)地區(qū)教師收入比不發(fā)達(dá)地區(qū)收入高外,還有其他緣故;C、與發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高有關(guān),但要緊依舊發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好;D、要緊是發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好,而發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高不是要緊緣故;E、完全是發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好,與發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高有關(guān),但關(guān)系不大(b)12、你所在學(xué)校的師資隊(duì)伍是:A、專門穩(wěn)固;B、穩(wěn)固;C、差不多穩(wěn)固;D、有點(diǎn)不穩(wěn)固;E、專門不穩(wěn)固(a)13、目前本縣內(nèi)各個(gè)學(xué)校的義務(wù)教育進(jìn)展是:A、沒有差距;B、有點(diǎn)差距,但不大;C、存在差距,但在合理范疇內(nèi);D存在較大差距;E、差距差不多專門大(b)14、你認(rèn)為目前阻礙義務(wù)教育進(jìn)展的最要緊咨詢題在于:A、財(cái)政治理體制;B、教育治理體制;C、財(cái)政治理體制為主、教育治理體制是次要緣故;D、教育治理體制為主、財(cái)政治理體制是次要緣故;E、兩者差不多上要緊緣故;F、其他緣故A、是,同時(shí)有專門完善教育治理體制;B、是,但還需要完善;C、是、但還專門不完善;D、否、正在建立中;E、否、經(jīng)費(fèi)來源要緊是依舊依靠當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政投入。(b)16、你認(rèn)為本校的師資水平處在本縣(區(qū))的什么位置:A、上游;B中游;C、下游;D、不行講(b)17、你對(duì)你們學(xué)校的學(xué)生生源的中意度:A、專門中意;B比較中意;C、中意;D、不中意;E、專門不中意(a)18、你認(rèn)為你們學(xué)校的生均資源量占處在本縣(區(qū))什么位置:A、上游;B中游;C、下游;D、不行講(a)19、你認(rèn)為你們學(xué)校的資源利用總體情形是:A、專門好;B較好;C、一樣;D、較差;E、專門差(a)20、你認(rèn)為社會(huì)上對(duì)你們學(xué)校的總體評(píng)判是:A、專門中意;B比較中意;C、中意;D、不中意;E、專門不中意二、開放性的咨詢答咨詢題1、你認(rèn)為目前義務(wù)教育中,存在的咨詢題要緊有哪些?從
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