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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年河南省中考二模語文試題2022年河南省中考二模語文試題
一、字詞書寫
1.請根據(jù)提示,在橫線上填寫恰當?shù)淖x音或漢字。畢業(yè)多年,我仍記得老師孜孜不倦的教誨,那是我內(nèi)心空蕩無依的著_____落,是幫助我化解(lì)_____氣的柔軟,是我懨_____懨欲睡時的警鐘,是助益我分(biàn)_____是非的標尺。讓我無論何時何地,都能在疲憊的時候,不忘記仰望天空,去尋找屬于自己的星辰大海。
二、選擇題
2.下列加點字的語境義相同的一項是()
A.自從郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后,本來冷僻的小鎮(zhèn)就匆匆繁華起來了。
知識永無止境,個人所學(xué)如九牛一毛。
B.這篇文章立論精辟,有不少真知灼見,確實發(fā)人深思。
他眼鏡后邊的眸子灼灼閃亮,好像兩團燃燒的火。
C.我們雖然已經(jīng)做得很好了,但我們不能滿足于現(xiàn)狀,要精益求精。
天然的桂林山水與人文景觀互相映襯,相得益彰。
D.她可能有心事,這幾天上課精神恍惚,無精打采的。
當時天有大霧,在迷離恍惚中我看見有一輛車開了過去。
三、情景默寫
3.古詩文默寫。
(1)蕩胸生曾云,_________________。(杜甫《望岳》)
(2)_________________,略無慕艷意。(宋濂《送東陽馬生序》)
(3)早春的花草令白居易喜愛:_________________,_________________,那是一種欣賞;秋日的菊花使陶淵明沉醉:_________________,_________________,那是一份愜意;冬季的梅花讓王安石贊嘆:遙知不是雪,為有暗香來,那是一種傾心。確實就像周敦頤在《愛蓮說》中所說的:_________________,_________________。
四、名著閱讀
4.法國作家大仲馬說:“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待。”請從下列人物中選擇一位,結(jié)合作品內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。
A.祥子(《駱駝祥子》)B.簡·愛(《簡·愛》)
5.古往今來,文學(xué)作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋養(yǎng)了一代又一代的人。請從以下名著中任選一部,結(jié)合書中人物的相關(guān)故事,談?wù)勛髌分腥宋锏男叛觥?/p>
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》B.《紅星照耀中國》
五、基礎(chǔ)知識綜合
6.閱讀下面材料,按要求答題。即使品味、質(zhì)量毀譽參半,但烤腸依然在短時間內(nèi)成為最受中國人歡迎的小吃之一。熟透的烤腸色澤紅潤、通體飽滿有彈性,讓你感覺不吃就對不起你的胃。①)?除了色素以外,主要還是亞硝酸鈉的功勞。它的外觀及滋味都與食鹽相似,肉制品中允許限量使用,主要起防腐和護色的作用。雖然亞硝酸鈉對食品保存有一定好處,但它并不是善茬。人體吸收過量會影響紅細胞的運作,令血液不能運送氧氣,造成人因缺氧而死。)至于,如何在解饞和規(guī)避風(fēng)險之間權(quán)衡利弊,就得看你自己了。
(1)在第①處空格補寫恰當?shù)恼Z句,使文段語意完整連貫,邏輯嚴密。
(2)畫線句存在語病,請加以修改。
六、綜合性學(xué)習(xí)
7.班級開展“頻頻出圈,有我省博”主題活動,請你參與并完成任務(wù)。
(1)小明同學(xué)搜集到了下面三則材料,請你提取并整合這三則材料的主要信息,用一句話寫出你的結(jié)論。30字左右。材料一牛年春節(jié),河南春晚火了,《唐宮夜宴》等節(jié)目采用新鮮、現(xiàn)代的方式讓歷史文化“活”起來,受到年輕人追捧。實際上,近年來,社會各界對文博的關(guān)注度越來越高,年齡層趨于年輕化,來博物院參觀的年輕人亦不占少數(shù)。材料二在河南博物院眾多文創(chuàng)產(chǎn)品中,最火的要數(shù)考古盲盒,為了應(yīng)對春節(jié),從2月10日開始在線上一次性上架12000個,截至2月15日已經(jīng)售罄,線下每天推出500個預(yù)約號,每人限購3個,仍舊賣到脫銷。春節(jié)過后,考古盲盒又恢復(fù)了每晚8點上架,分分鐘被秒殺的常態(tài)?!鞍b改了12稿、版本更新6次、翻模20多次……無論是文案、包裝,還是內(nèi)部設(shè)計,我們都有精益求精的空間?!焙幽喜┪镌何膭?chuàng)辦主任宋華表示,“考古盲盒的‘盲’是科普文化之意,如今越來越多的年輕人從最初獵奇探寶逐漸轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在熱衷探尋寶物背后的歷史文化知識,考古盲盒真正實現(xiàn)了它的科普價值”。材料三3月5日晚,因《唐宮夜宴》火遍網(wǎng)絡(luò)的河南博物院又上熱搜。當晚,話題“河南博物院復(fù)原古樂器演繹清平樂”占據(jù)了微博熱搜要聞榜和同城榜的首位,再次引發(fā)網(wǎng)友對河南文化的熱烈討論和贊賞。河南博物院華夏古樂團用復(fù)原的音樂文物演奏了根據(jù)熱播劇《長安十二時辰》插曲改編的《清平樂》,演奏樂器主要以唐代樂器為主,曲調(diào)唯美,古風(fēng)盎然。視頻一出,評論區(qū)里夸贊聲一片:“河南真的有在好好傳承和弘揚傳統(tǒng)文化”、“仿佛穿越到了大唐盛世,現(xiàn)代社會的浮躁頓時得到了洗滌”。
(2)結(jié)合此次主題活動,請你談?wù)労幽喜┪镌耗軌蝾l頻出圈的原因。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面小題。又見鷺鷥①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只,當下竟不敢再挪動一步,便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了?、谠陧樍鞫麓蠹s30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉止移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前,此右彼左;斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……③于是,小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃三對角坐在草地上玩撲克,藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些平常見慣的景致,全都因為一雙鷺鷥的出現(xiàn)而生動起來。④不見鷺鷥,少說也有二十多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉過河水時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田坨梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。⑤至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣鷺鷥感到窒息而逃逸了?也許是沿河兩岸頻頻敲打的鑼鼓和震天撼地的炮銃使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去?也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍擊中了鷺鷥夫妻雙方中的一個剩下的另一個悲愴遁逃?)⑥又見鷺鷥!又見鷺鷥?、呗淙找驯M紅霞隱退暮靄漸合。兩只鷺鷥悠然騰起,翩然閃動著潔白的翅膀逐漸升高,沒有順河而下也沒見逆流而上,偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧,是鳥類對人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個村莊里去了呢?在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢?誰家有幸得此可貴的信賴情愫呢?⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又逆流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。⑨我又決定改變尋找的時間,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,那兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓纭"馀?!鷺鷥還在這小河川道里。?哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。?我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出了膾炙人口的詩句:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。(文章有改動)8.“又見鷺鷥”,“情”便被鷺鷥牽動了。請閱讀全文,填寫下列表格。
9.筆下的鷺鷥至純至美,請結(jié)合第⑧段具體內(nèi)容,分析是如何塑造鷺鷥這一形象的。
10.本文刻畫鷺鷥形象不惜用墨如潑,但是,全文中也不乏獨具匠心的簡筆。請仔細閱讀第⑤自然段的畫線句和第⑥自然段,從以下兩個問題中任選一題作答。
(1)第⑤自然段中的畫線句,語句很長,但是標點符號的使用做到了極簡,僅保留了四個問號,這樣處理,有怎樣的表達效果?
(2)第⑥自然段中每句僅有四字,不僅重復(fù)出現(xiàn)且獨占一段。的用意是什么?
11.聯(lián)系全文,分析文章結(jié)尾引用《蒹葭》詩句的好處。
閱讀下面兩個文本,完成下面小題。
文本一看我一秒變身漫畫人①最近,抖音平臺新上線了“變身漫畫”特效,它能將抖音視頻用戶的現(xiàn)實形象瞬間轉(zhuǎn)變成二次元漫畫形象。那么,這種能夠“動起來”的二次元濾鏡,背后隱藏了怎樣的黑科技呢?②首先,我們來認識一個新名詞——生成式對抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)。作為一種深度學(xué)習(xí)模型,生成式對抗網(wǎng)絡(luò)首次出現(xiàn)于前“谷歌大腦”科學(xué)家伊恩·古德費洛及其團隊發(fā)表的論文中,是機器學(xué)習(xí)中的新概念。③機器學(xué)習(xí)的模型分為生成模型和判別模型兩種。其各自的功能分別是根據(jù)數(shù)據(jù)集來生成和判別模型。它們通過對抗過程估計生成模型的新框架,即將生成模型與判別模型放在一個矛盾的局面中,讓兩者進行對抗,生成模型要盡可能地生成真實的圖片去欺騙判別模型。與此同時,判別模型要盡量把生成模型生成的圖片和原數(shù)據(jù)集區(qū)分開。④在這個過程中,生成網(wǎng)絡(luò)就像是一個畫畫的小孩,而判別網(wǎng)絡(luò)就像是一個嚴格的美術(shù)老師,負責給小孩的作品打分。判別網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)其實很簡單,就是區(qū)分真假。何為真?自然拍攝的圖片就是真,而人工合成的圖片便是“假”。⑤首先,生成網(wǎng)絡(luò)會產(chǎn)生一批假數(shù)據(jù),對判別網(wǎng)絡(luò)進行訓(xùn)練,剛開始生成的假數(shù)據(jù)很粗糙,肯定無法通過,所以判別網(wǎng)絡(luò)只需要具備初步的識別能力就可以鑒定出來,這算是一個“菜雞互啄”的階段。然后,當判別網(wǎng)絡(luò)有了進步,生成網(wǎng)絡(luò)也要迎頭趕上,再對生成網(wǎng)絡(luò)進行訓(xùn)練,目標是生成更加擬真的數(shù)據(jù),騙過當前的判別網(wǎng)絡(luò)。這些新的數(shù)據(jù)又用來訓(xùn)練判別網(wǎng)絡(luò),自己生產(chǎn),自己消化,如此循環(huán),互相博弈。⑥通過這種訓(xùn)練,兩個網(wǎng)絡(luò)的能力都得到了提升。如同武俠小說里的“梯云縱”,左腳踩右腳,右腳踩左腳,武功高強的大俠就能飛檐走壁。訓(xùn)練完成之后,判別網(wǎng)絡(luò)作為“工具人”就可以暫時休息了,留下生成網(wǎng)絡(luò)用以產(chǎn)生圖像。所以,這種機器之間自發(fā)的相互學(xué)習(xí),可以說是非常智能了。⑦而生成式對抗網(wǎng)絡(luò)的種類也不少,其中最常見的如Cycle生成式對抗網(wǎng)絡(luò)。這套算法就是隱藏美圖軟件濾鏡后的幕后功臣,“LOMO風(fēng)格”“甜美日系”“黑白簡筆”“美白磨皮”都靠它才能一鍵搞定,完成瞬間“變身”。⑧不過,次元壁不是那么容易打破的,因為真實人臉和卡通人臉之間的結(jié)構(gòu)差別太大,這兩個域的幾何結(jié)構(gòu)彼此非常不同,從而導(dǎo)致嚴重的失真和視覺偽影。這時,便需要運用Cycle生成式對抗網(wǎng)絡(luò)特別版——面部特征輔助版Cycle生成式對抗網(wǎng)絡(luò)。⑨面部特征輔助版Cycle生成式對抗網(wǎng)絡(luò)能用不成對的訓(xùn)練數(shù)據(jù)將真實面孔轉(zhuǎn)換為卡通面孔,這時,AI就能根據(jù)真實用戶人臉“畫”出相應(yīng)的卡通形象了。(:洛風(fēng)。有刪改)
文本二GAN(生成式對抗網(wǎng)絡(luò))最直接的應(yīng)用在于數(shù)據(jù)的生成,通過GAN的建模能力生成圖像、語音、文字、視頻等。而如今,GAN最成功的應(yīng)用領(lǐng)域主要是計算機視覺,包括圖像、視頻的生成,如圖像翻譯、圖像上色、圖像修復(fù)、視頻生成等。此外GAN在自然語言處理,人機交互領(lǐng)域也略有拓展和應(yīng)用。CycleGAN就是GAN在圖像領(lǐng)域上的一種重要應(yīng)用模型。CycleGAN以無需配對的兩類圖像為基礎(chǔ),可以通過輸入一張哭臉將其轉(zhuǎn)變?yōu)樾δ?。StarGAN是CycleGAN的進一步擴展,一個類別與一個類別對應(yīng)就要訓(xùn)練一次太過麻煩,我們不但需要把笑臉轉(zhuǎn)化為哭臉,還需要把它轉(zhuǎn)化為驚訝,沮喪等多種表情,而StarGAN實現(xiàn)了這種功能。此外,很多的GAN技術(shù)也有將文字描述轉(zhuǎn)換成圖片,根據(jù)輪廓圖像生成接近真實的照片等功能。(摘編自《生成式對抗網(wǎng)絡(luò)模型綜述》)12.下列對文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項是()13.簡要分析文本一第⑥段加點詞語的表達效果。
14.文本一和文本二都提到了Cycle生成式對抗網(wǎng)絡(luò),為什么文本二又在此基礎(chǔ)上提到了StarGAN,而文本一并沒有?
A.文本一第③段在說明機器學(xué)習(xí)的模型時,使用了分類別的說明方法。
B.生成的假數(shù)據(jù)無法通過判別網(wǎng)絡(luò),會被直接踢出判別網(wǎng)絡(luò),以此體現(xiàn)判別網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性。
C.即使真實人臉和卡通人臉之間存在差別,也能通過生成性對抗網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)轉(zhuǎn)換。
D.從文本二可以推斷生成式對抗網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用非常廣泛,并且有廣闊的發(fā)展前景。
八、對比閱讀
閱讀下面兩個語段完成下面小題?!炯住坑谑侨氤娡?,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞);上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】齊宣王見顏斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不悅。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王曰‘斶前’,簡亦曰‘王前’,可乎?”斶對曰:“夫斶前為慕勢,王前為趨士。與使斶為慕勢,不如使王為趨士?!蓖醴奕蛔魃唬骸巴跽哔F乎?士貴乎?”對曰:“士貴耳,王者不貴?!蓖踉唬骸坝姓f乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齊,令曰:‘有敢去柳下季②壟五十步而樵采者,罪死不赦?!钤唬骸心艿谬R王頭者,封萬戶侯,賜金千鎰?!墒怯^之,生王之頭,曾不若死士之壟也?!毙踉唬骸班岛?,君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿請受為弟子?!保ü?jié)選自《顏斶說齊王》)
【注】①顏斶(chù):齊國隱士。②柳下季:即展禽,魯國人,又稱柳下惠。
15.解釋下面加點詞語在句中的意思。
(1)王之蔽甚矣________________(2)聞寡人之耳者_______________
16.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
17.下列對兩篇文段內(nèi)容的分析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?8.鄒忌和顏斶說服國君,都取得了不錯的效果,具體
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