與同學(xué)吵鬧檢討書（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)與同學(xué)吵鬧檢討書尊敬的老師：您好！我是××班的學(xué)生，我的名字是××。我寫這封檢討信，是因?yàn)槲以谏洗闻c同學(xué)吵鬧的事件中做錯(cuò)了事情，給您和班里帶來(lái)了困擾與不良影響。我深感自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我深表歉意，并誠(chéng)懇地向您道歉。首先，我想就我與同學(xué)吵鬧的事件來(lái)向您做一番交待。這次事件是在班級(jí)課堂上發(fā)生的，由于一時(shí)沖動(dòng)，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵并引發(fā)了一場(chǎng)吵鬧。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有意識(shí)到我的行為對(duì)班級(jí)的正常秩序和同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的干擾。我對(duì)此深感愧疚和懊悔，我沒(méi)有把握好自己的情緒，沒(méi)有控制好自己的言行，給班級(jí)和同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，對(duì)此我感到十分內(nèi)疚。其次，我明白我的行為不僅僅是對(duì)自己的錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)和反省，更重要的是要思考問(wèn)題的根源。我認(rèn)為我與同學(xué)吵鬧的事件，表明了我在處理人際關(guān)系和情緒管理方面存在著一些問(wèn)題。在這一事件中，我沒(méi)有耐心地傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，也沒(méi)有去理解他人的難處，自己過(guò)于專注于自己的觀點(diǎn)和情緒，從而導(dǎo)致了爭(zhēng)吵的發(fā)生。這是我個(gè)人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，也是我需要努力改正和提升的地方。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為舉止和正常的情緒，積極與同學(xué)們進(jìn)行積極合作和友好交流，以促進(jìn)我們之間的相互尊重和和諧。我認(rèn)為，作為一個(gè)班級(jí)的一員，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，我要嚴(yán)格要求自己，做到遵守班級(jí)規(guī)章制度。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該遵守集體規(guī)則，尊重每一個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，克制自己的情緒和口頭攻擊行為。要善于換位思考，理解他人的感受和難處，做到平等交流和友好合作，避免發(fā)生吵鬧等不良行為。其次，我要主動(dòng)尋求幫助和改變自己。我深知，改變一個(gè)人是需要不斷努力和堅(jiān)持的。因此，我將主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，向他們請(qǐng)教如何更好地控制情緒和處理人際關(guān)系。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)良好的處事和溝通能力。最后，我要向班級(jí)和同學(xué)們誠(chéng)懇地道歉。我明白我的行為對(duì)班級(jí)造成了諸多不便以及不良影響。因此，我想通過(guò)這次檢討書向班級(jí)和同學(xué)們說(shuō)聲“對(duì)不起”。希望大家能夠原諒我，并給我一個(gè)機(jī)會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。我愿意和大家一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)和諧而有活力的班級(jí)氛圍。尊敬的老師和班級(jí)同學(xué)們，通過(guò)這次檢討書，我深刻地反思了我上次與同學(xué)吵鬧的事件，并對(duì)此表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí)，我也明白了自己存在的問(wèn)題，將會(huì)不斷地努力改正和提升。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，展現(xiàn)出一個(gè)真正值得大家信任和尊重的好學(xué)生形象。再次向您和班級(jí)的同學(xué)們道歉，并請(qǐng)您們相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次事件所帶來(lái)的教訓(xùn)，并努力改正自己的過(guò)錯(cuò)。最后，請(qǐng)接受我由衷的歉意和真摯的誠(chéng)意！您的學(xué)生與同學(xué)吵鬧檢討書（二）親愛(ài)的老師：您好！我是XXX，我寫這封檢討信是為了表達(dá)我對(duì)于和同學(xué)吵架的行為的深深反思和內(nèi)疚之情。我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，同時(shí)也感謝老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)。首先，我要深深反思自己為什么會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵的原因。回想起整個(gè)事情的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)和情緒控制出現(xiàn)了問(wèn)題。我欠缺理解和尊重他人的能力，缺乏與他人溝通的耐心和技巧。面對(duì)同學(xué)的不同看法和意見(jiàn)，我沒(méi)有學(xué)會(huì)妥善處理沖突和矛盾，而是迫不及待地與人爭(zhēng)論，甚至變得憤怒和沖動(dòng)。其次，我要為我的行為給同學(xué)和老師帶來(lái)的困擾和不愉快表示真誠(chéng)的道歉。我的爭(zhēng)吵行為不僅影響了班級(jí)的正常秩序和同學(xué)之間的關(guān)系，還給您帶來(lái)了額外的工作負(fù)擔(dān)。我對(duì)此深感內(nèi)疚和愧疚。我應(yīng)該明白，同學(xué)之間應(yīng)該相互理解和包容，爭(zhēng)吵和沖突只會(huì)讓事情變得更糟糕，沒(méi)有任何好處。我現(xiàn)在明白，與同學(xué)吵架并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜。為此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始改正自己的不良行為，努力培養(yǎng)良好的溝通和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，并尊重他人的權(quán)益。如果碰到分歧或矛盾，我會(huì)努力保持冷靜和理智，尋求合適的解決方案。此外，我也需要加強(qiáng)自己的自控能力和情緒管理能力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我需要學(xué)會(huì)冷靜思考和冷靜應(yīng)對(duì)，而不是情緒失控。我會(huì)通過(guò)多讀書、參加溝通訓(xùn)練班等方式來(lái)提高自己的情商和溝通技巧。我相信，通過(guò)不斷的努力和鍛煉，我能夠改正自己的錯(cuò)誤，成為一個(gè)成熟、理智和善于溝通的人。最后，我再次向您和同學(xué)道歉。我