湘科版 三年級《綜合實踐活動》第2課《校園節(jié)約調(diào)查與行動》教案

第2課《校園節(jié)約調(diào)查與行動》教學(xué)設(shè)計

課題校園節(jié)約調(diào)查與行動單元第1單元學(xué)科綜合實踐活動年級3年級

1.了解校園浪費(fèi)行為有哪些。

學(xué)習(xí)2.通過調(diào)查，掌握校園節(jié)約的小竅門。

目標(biāo)3.通過實踐活動，懂得勤儉節(jié)約的重要意義，知道從平時的點滴小事做起，養(yǎng)成校園節(jié)

約的好習(xí)慣。

重點了解校園浪費(fèi)行為有哪些。

難點通過調(diào)查，掌握校園節(jié)約的小竅門。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

同學(xué)們，古訓(xùn)說：''一粥一飯，當(dāng)思來之不易；

導(dǎo)入新課設(shè)疑通過設(shè)疑，

一絲一縷，恒念物力維艱”。隨著人們生活水平

激發(fā)學(xué)生的興

的提高,有些人不太注意節(jié)約,浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生。

趣，從而引出與

交流

那么，怎樣保持良好節(jié)約習(xí)慣？在校園中應(yīng)該注

本課題相關(guān)的話

意哪些節(jié)約行為？

題，啟發(fā)學(xué)生，

今天，就讓我們一起學(xué)習(xí)《校園節(jié)約調(diào)查與行

為后文鋪墊。

動》吧！

出示課題。

一、議一議

講授新課

我們可以為節(jié)約行動做些什么？

設(shè)計問卷，了解同學(xué)們對節(jié)約的看法。

讓學(xué)生了解

調(diào)查校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象。

本課要解決的問

收集一些節(jié)約的小技巧。學(xué)生閱讀

題。

二、活動實施課文內(nèi)容。

節(jié)約要從小事做起,從我們自身做起。

1.校園里浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查

(1)讓我們對校園里用水、用電、用餐中的

浪費(fèi)現(xiàn)象做一次全面的調(diào)查吧。

調(diào)查方法調(diào)查內(nèi)容

①洗手池的水龍頭關(guān)了嗎？

讓學(xué)生掌握

實地查看

了解調(diào)查內(nèi)容。

閱讀、理

②食堂里的剩飯剩菜有多少

解。

③學(xué)校里有沒有不隨手關(guān)燈的現(xiàn)象？

調(diào)查方法調(diào)查內(nèi)容

①你知道為什么要節(jié)約嗎？

訪問同學(xué)

②看見水龍頭未關(guān)，你會馬上去關(guān)嗎？

③餐盒里的飯菜每次都會吃完嗎？如果吃不完

你會怎樣做呢？

(2)想一想，還可以調(diào)查校園里哪些現(xiàn)象？

調(diào)查方法調(diào)查內(nèi)容

①你是用的練習(xí)本，每一頁紙都使用了嗎？有

沒有用雪白的紙質(zhì)疊一些玩具？

訪問同學(xué)

②你的鉛筆都用沒了嗎？還是使到一半就扔學(xué)生思讓學(xué)生感受節(jié)約

掉了？考、交流。的認(rèn)識；浪費(fèi)的

③在食堂用餐時是吃多些盛多些，還是不愛吃現(xiàn)象及節(jié)約的小

的就剩下嗎？竅門。

(3)記錄我們的調(diào)查情況，并進(jìn)行整理：

同學(xué)們對節(jié)約的認(rèn)識：

小學(xué)生缺乏節(jié)約意識，同時節(jié)約行為不強(qiáng)，我

們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約行為：

①利用各種機(jī)會，社會學(xué)校家長三管齊下，向

小學(xué)生講述中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，讓小學(xué)

生受到啟發(fā)和教育。古今中外，有多少仁人志士，

不追求吃喝玩樂，以勤儉節(jié)約為榮，克己奉公，一

心撲在事業(yè)上，并取得了偉大的成就，在史冊上寫

下了光輝的篇章，這些是教育學(xué)生的好教材。

②讓學(xué)生真正認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義。讓孩子懂

得節(jié)約一度電、一滴水、一分錢、一粒糧食。一滴

水不算多，一滴一滴匯成河；一粒米不算多，一粒

一粒堆成垛。節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)好比河決堤。

如從小不養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，將來一害社會，二

害父母，最后還要害了自己。

③從小事著手，嚴(yán)格要求。要求學(xué)生在打扮

上不要過分；教育學(xué)生不要亂花錢;珍惜自己和別

人的勞動成果。是父母要做孩子的榜樣，以實際行

動感染孩子。

發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象：

①不關(guān)緊水龍頭。

②不隨手關(guān)燈。

④光線明亮?xí)r仍開燈。

⑤食堂餐桌上剩饅頭、米飯現(xiàn)象。

⑥浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）。

節(jié)約小竅門：

①暖水瓶里的水溫下降后，不要直接倒掉，可

以拿來洗衣服、洗漱，倡導(dǎo)循環(huán)用水，一水多用。

②洗漱的時候，不要一直開著水龍頭，接了夠

用的水之后就馬上擰緊開關(guān)。

③紙要兩面使用，或者先用鉛筆然后再用油

筆或鋼筆使用.

讓學(xué)生掌握

④吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，做

校園節(jié)約的方

到不偏食，不挑食。設(shè)計、理解。

案。

⑤養(yǎng)成隨手關(guān)燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。

2.設(shè)計、制訂節(jié)約方案

“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”，《中小學(xué)生守則》第

九條“勤儉節(jié)約護(hù)家園”中明確要求:節(jié)糧節(jié)水節(jié)

電，低碳環(huán)保生活。針對校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象,讓我們

設(shè)計、制訂一份節(jié)約方案吧。

（1）校園節(jié)約方案

為了養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)

承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。讓我們積極行

動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在

日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點：

①樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)

約意識，做到身體力行，堅決杜絕浪費(fèi)行為。②

節(jié)約用水，合理使用水資源。用完水后或見到滴水

的水龍頭請及時擰緊；使用廁所水箱做到“稍按即

?！?；發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏

的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

③節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。

④節(jié)約用紙。學(xué)生的作業(yè)本、稿紙合理使用，

節(jié)約洗手間用紙，杜絕浪費(fèi)。

⑤節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在飯

堂打飯菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費(fèi)糧食。

⑥生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理

消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)。

⑦積極廣泛宣傳節(jié)約意識，為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計

獻(xiàn)策。

(2)他山之石

文明小學(xué)校園合理用電方案

在校園里，我們的很多活動都離不開電，我們

要安全用電、合理用電、節(jié)約用電

①注意用電安全。留心觀察開關(guān)插座的外殼是

否完好，不去配電房附近玩耍。

②白天光照明亮的時候不要開燈。

③教室、寢室里的空調(diào)和電風(fēng)扇要根據(jù)實際需

要使用。

夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度，冬季

室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不高于20攝氏度。

④成立節(jié)電小分隊輪流檢查，及時提醒和制止

浪費(fèi)電的行為

3.開展"節(jié)約光榮"宣傳活動

（1）節(jié)約是一種美德，讓我們從自己做起，從現(xiàn)

說一說，

在做起，爭做一名節(jié)約小能的手，并用多種方式開

做一做。

展”節(jié)約光榮”的宣傳活動。

光盤行動節(jié)約用電我們來了解節(jié)能燈

（2）在開展"節(jié)約光榮”宣傳活動還應(yīng)該做哪

些？

①節(jié)約每一度電②節(jié)約每一張紙③不

浪費(fèi)每一粒糧食

三、交流評價

1.說一說你的節(jié)約小故事。

我家的走廊里有一個200度的白熾燈，每當(dāng)亮

說一說，節(jié)

起來的時候，很費(fèi)電；這件事我和爸爸商量一下，

約的小故事，動

把它換成環(huán)保的聲控電燈，只要夜幕降臨，它就會

手做一做，提高

隨著聲音打開，而后在沒有聲音的情況下關(guān)閉，這

學(xué)生實踐能力。

下我家里節(jié)約了很多電，我心里高興壞了。爸爸夸

我是節(jié)約的小能手！

2.進(jìn)行一次“節(jié)約光榮”手抄報評比活動，并

把優(yōu)秀作品張貼在校園里。

學(xué)生制作，然后交流、展示。

四、活動拓展

我們還可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行研究，

并寫出研究報告。

家庭節(jié)約調(diào)查與行動

一次性用品使用調(diào)查

社區(qū)節(jié)約調(diào)查與行動

公民道德規(guī)范宣傳

1.一次性用品使用調(diào)查

使用的一次性做了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程

中，我們增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需

解決的問題。

(1)一次性用品五花八門，種類繁多。這一點

不用多說，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而

日還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，

調(diào)查體

應(yīng)有盡有。

驗

(2)一次性用品使用方便，價格低廉

這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而

且攜帶方便,所以有許多人都喜歡使用。又由于這

些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不

高，小飯店里用餐，用到的都，是一次性的筷子、

通過一次性用品

勺。的調(diào)查，讓學(xué)生

(3)一次性用品使用浪費(fèi)嚴(yán)重，質(zhì)量參差增強(qiáng)環(huán)保意識，

據(jù)有關(guān)資料顯示，中國市場每年消化一次性筷少使用一次性用

子450億雙，耗費(fèi)木材166萬立方米。這么多的木

品。

材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。

(4)一次性用品回收困難，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)

廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是

回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的

角度看，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源。部分

一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫

無用處的廢品,被隨意丟棄,對環(huán)境造成極大污染。

了解《中華人民

通過這次調(diào)查，我們深入了解了環(huán)保知識，增共和國節(jié)約能源

法》。

長了社會見識,鍛煉了社會實踐能力。

2.信息園地

《中華人民共和國節(jié)約能源法》(節(jié)選)

第八條：國家鼓勵、支持節(jié)能科學(xué)技術(shù)的研究、閱讀理解

開發(fā)、示范和推廣,促進(jìn)節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新與進(jìn)步。

國家開展節(jié)能宣傳和教育，將節(jié)能知識納入國

民教育和培訓(xùn)體系，普及節(jié)能科學(xué)知識，增強(qiáng)全民

的節(jié)能意識,提倡節(jié)約型的消費(fèi)方式。

第九條:任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能

義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費(fèi)能源的行為。

讓學(xué)生掌握校園

新聞媒體應(yīng)當(dāng)宣傳節(jié)能法律、法規(guī)和政策，發(fā)

節(jié)約應(yīng)做什么。

揮輿論監(jiān)督作用。