版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023中考語文模擬試卷
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
~積累
1.下列句子沒有"語病的一項是()
A.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮中,憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使越來越多年輕人加入到“互
聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。
B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅給中國企業(yè)帶來更多的商機,而且將為世界經(jīng)濟
積蓄巨大的力量。
C.為加快我市經(jīng)濟發(fā)展的步伐,我們要盡力爭取國內(nèi)外投資,搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),發(fā)展生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)、文化旅游業(yè)
和服務(wù)業(yè)。
D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》不僅引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”的思考,而且讓人懷念童年時的美味。
2,給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
印象中,成熟的向日葵,花盤都是低垂的,所以有詩人贊嘆,愈是成熟,愈是謙虛。可我家的這幾株向日葵初出茅廬,
尚不懂得偉大的謙虛,也不懂得人情事故,一陣晨風(fēng)拂過,在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中,傳出她們清亮而高
亢的歡叫。
A.一群稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子開心而單純地笑著,依然高昂著頭。
B.抬著高傲的頭顱,就像一群打著腰鼓,冒著淋漓元氣的年輕后生。
C.依然高昂著頭,開心而單純地笑著,就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子。
D.就像一群打著腰鼓,冒著淋漓元氣的年輕后生抬著高昂的頭顱。
3.下列句子沒有語病的一項是()
A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求,各部門必須盡快提高傳染病防控工作。
B.曹文軒獲“國際安徒生獎”,實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。
C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少,使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。
D.在巡檢排查過程中,天津市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。
4.下列加點字的注音正確的一項是()
A.襤移(M)珍橋(zh仙)頭盔(kui)鐘靈頓修(su)
B.祈禱(qf)粗獷(kuMg)氣氛(f£n)味同嚼蠟(jifio)
C.醞釀(niMg)尷尬(gSn)諳熟(in)乳臭未干(xi*)
D.唱和(hfe)恣雎(zui)目像(xiio)風(fēng)雪蒙途(zM)
5.默寫。,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》),草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)馬作的
盧飛快,o(辛棄疾《破陣子?醉里挑燈看劍》)幾處早鶯爭暖樹,?(白居易《錢塘湖春行》)
寫出古詩文中含有“舟”字的連續(xù)兩句:,.
6.判斷題(正確的打“,錯誤的打“X”魯濱孫給野人起“星期五”這個名字,主要是自己在星期五這天救
了他,這樣既便于稱呼,也可以紀(jì)念這個日子。()《水滸傳》中,梁山好漢戴宗有道術(shù),綁四個甲馬,可日行
八百里,他的江湖綽號是“拼命三郎”o()在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之
長,善于捕捉剎那間的靈感,形式短小而意味深長。()
二、閱讀
7.閱讀下面的文言文,完成小題
文侯與群臣飲酒,樂,而天雨,命孥將適野。左右日:“今日飲酒樂,天又雨,君將安之?”文侯日:“吾與虞
人期精,雖樂,豈可無一會期哉!”乃往,身自罷之。
韓借師于魏以伐趙,文侯日:“寡人與趙,兄弟也,不敢聞命。”趙借師于魏以伐韓文侯應(yīng)之亦然二國皆怒而去
已而知文侯以講于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晉,諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山,克之,以封其子擊。文侯問于群臣日:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座目:“君得中山,不以
封君之弟而以封君之子,何謂仁君?”文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對日:“仁君也?!蔽暮钊眨骸昂我灾??”
對日:“臣聞君仁則臣直,向者任座之言直,臣是以知之?!蔽暮類偅沟澡偃巫粗?,親下堂迎之,以為上客。
①文侯:魏國君主。②適:到……去。③虞:古代管理山澤的官。④中山:中山國。⑤擊:文侯的兒子魏擊。⑥任座:
人名。
1.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是()
A.古代車乘的總稱,亦特指帝王的車,轉(zhuǎn)指帝王。
B.戰(zhàn)國時趙、韓、魏三國的合稱。趙氏、韓氏、魏氏原為晉國大夫,戰(zhàn)國初,分晉各立為國,故稱。
C.寡人,即為寡德之人,意為“在道德方面做得不足的人”o是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。
D.外來的(人),與“主”相對?!吧峡汀?,即上等客人。
2.為文中畫波浪線的語句斷句,走確的一項是()
A.趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之/亦然二國皆怒而去己/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
B.趙借師于魏/以伐韓文侯應(yīng)之亦然/二國皆怒而去已/而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
C.趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之亦然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也/皆朝于魏。
D.趙借師于魏以伐韓/文侯應(yīng)之/亦然二國皆怒而去/已而知文侯以講于己/也皆朝于魏。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不無理的一項是()
A.魏文侯是個誠實守信的人,為了不違狩獵之約,棄宴親自前往。
B.魏文侯堅持外交原則,曾惹怒了實力不弱的韓、趙兩國。
C.針對魏文侯封地于子的不當(dāng)做法,任座敢于仗義執(zhí)言,體現(xiàn)了他剛直不阿的性格。
D.魏文侯一會兒“怒”,一會兒“悅”,若非翟璜的巧妙解說,任座定會性命難保。
4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾與虞人期獵,雖樂,豈可無一會期哉!向者任座之言直,臣是以知之。
8.長洲尤翁開錢典
長洲尤翁開錢典口歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也。司典者前訴日:''某將衣質(zhì)錢,今空手來取,反出詈②語,有是理乎!”
其人悍然不遜,翁徐諭之曰:“我知汝意不過為過新年計耳此小事何以爭為?”命檢原質(zhì),得衣帷四五事③,翁指絮衣
日:“此御寒不可少?!庇种傅琅墼唬骸芭c汝為拜年用,他物非所急,自可留也?!逼淙说枚欢?。是在竟死于他
家,涉訟經(jīng)年。蓋此人因負(fù)債多,已服毒,知尤富可詐,既不獲,則移于他家耳?;騿栍任蹋骸昂我灶A(yù)知而忍之?”翁日:“凡
非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣?!比朔渥R。①錢典:當(dāng)鋪。②置8):罵人。③事:量詞。件,樣。
1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()
A.翁徐唧之曰/寡人唧矣B.默然而去/過中不至,太丘舍寺
C.小不忍則禍立至矣/色愈恭,禮愈至D.人胭其識/朝膽衣冠,窺鏡自視
2,請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
我知汝意不過為過新年計耳此小事何以爭為
3.尤翁有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合其言行分析。
9.閱讀文段,回答問題鄒忌修八尺有余,而形貌味麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其
妻口:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”
妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”
明日徐公來,孰視之,自以為不如;寬鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美
我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,口:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今
齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能誘譏于市朝,聞寡
人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、
趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡
之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝
遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰或否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,
不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
1,用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。(僅標(biāo)一處)
今齊地方千里
2.解釋下列加點的詞。朝服衣冠吾妻之美我者此誠危急存亡之秋也以胞陛下平明之理
3.翻譯下列句子。令初下,群臣進諫,門庭若市。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
4,鄒忌和諸葛亮都勸諫他們的君主,他們希望達到的共同目的是什么?然而,他們勸諫的藝術(shù)各有不同,你認(rèn)為他們
的不同表現(xiàn)在哪里?
10.閱讀下面的文章,完成后面小題
太空電站,讓太陽隔空“來電”
①2019年春節(jié)期間,一則短消息引起人們的關(guān)注:日前,我國首個太空電站實驗基地在重慶啟動建設(shè)。如果有了
太空電站,許多開電動汽車回家過年的人就不用擔(dān)心中途沒有充電樁了,因為他們可以隨時隨地進行“隔空充電”。
②太空電站由太陽能發(fā)電裝置、能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置、地面接收和轉(zhuǎn)換裝置三大部分組成。其工作程序是:先由
太陽能發(fā)電裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,之后能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置會將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光向地面發(fā)送,地面接收系
統(tǒng)接收到空間傳輸來的波束,再通過轉(zhuǎn)換裝置將其轉(zhuǎn)換成電能后接入電網(wǎng)。
③速太空電站的技術(shù)原理現(xiàn)已沒有太大問題,但還有不少關(guān)鍵技術(shù)有待取得突破性進展。建成太空電站的兩大核
心問題,一個是如何實現(xiàn)遠(yuǎn)距離電能無線傳輸,另一個就是如何將重達數(shù)千甚至上萬噸的電站組件發(fā)射到地球同步軌
道上去。遠(yuǎn)距離電能無線傳輸可以通過能量轉(zhuǎn)換及發(fā)射裝置來實現(xiàn)。第二個問題則對新型運載、新型材料、超大型航
天器結(jié)構(gòu)及控制、在軌組裝維護等技術(shù)提出了很大的挑戰(zhàn)。因為電站組件的質(zhì)量可達千噸,長度能達千米,功率為兆
瓦級,壽命需要在30年以上。
④目前,一些國家已經(jīng)提出不少太空電站的建設(shè)方案,對未來設(shè)計出實用的太空電站有較高的借鑒參考價值。這
些國家之所以把目光瞄向太空,是因為看中了其廣闊的應(yīng)用前景。地球同步軌道太空電站所烈取的能量效率可達到地
面光伏電站的35倍,且能實現(xiàn)空間向地面進行能量的定點傳輸。因此.建設(shè)太空電站,可有效利用太陽能,為人類提
供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔能源。
⑤此外,太空電站在地面偏遠(yuǎn)地區(qū)供電、緊急供電、航天器供電等方面也具有重要的應(yīng)用價值。它還能減緩大氣
霧霾,從而起到環(huán)境調(diào)節(jié)的作用。從目前來看,太空電站是開發(fā)地月空間經(jīng)濟圈最直接、可實現(xiàn)的方式,比開發(fā)月球
氧-3能源的難度要小得多。
⑥為此,我國正積極研制太空電站。我國在太空電站總體規(guī)劃、概念方案和微波無線能量傳輸技術(shù)等方面已經(jīng)取
得了一定的成果,同時也帶動了大型空間結(jié)構(gòu)、空間薄膜太陽能發(fā)電技術(shù)的發(fā)展。中國空間技術(shù)研究院錢學(xué)森空間技
術(shù)實驗室通過對比研究,提出了創(chuàng)新的多旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)太空電站方案。該方案得到國際頂級專家的認(rèn)同,并獲得世界太空
電站設(shè)計競賽第一名。
⑦我國在太空電站方面的研究已進入世界前列。如能進一步加大研發(fā)力度,我國將有望成為世界上首個建成有實
用價值太空電站的國家。
1.閱讀全文,簡要概括文章是從哪幾個方面來介紹太空電站的。
2.從說明方法的角度,簡要分析第④段畫線句的表達作用。
地球同步軌道太空電站所獲取的能量效率可達到地面光伏電站的35倍,且能實現(xiàn)空間向地面進行能量的定點傳輸。
3.閱讀第⑤段,分析下面加點詞語的表達作用。
從目前來看,太空電站是開發(fā)地月空間經(jīng)濟圈最直接、可實現(xiàn)的方式,比開發(fā)月球氮-3能源的難度要小得多。
11.這個冬天不冷
繆金培
①天灰蒙蒙的,開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門,剛想鉆進一輛出租車,就聽見旁邊有人說:“這人真
夠缺德的,竟然坑害老人家?!?/p>
②她下意識地回頭一看,不看不要緊,這一看,心竟突突地跳到嗓子眼兒了,“父親!”太像了,高高的個子,
有些微駝的背,尤其是那滿臉的褶皺,和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過身來,走近,明白了眼前的一切。原來
老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子的,滿滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元錢,其中最后一份賣給了一個年輕人,共一
百一十二元,年輕人給了老人兩張一百元的票子,老人就趕緊找了九十元,沒想到這兩張錢是假的。老人杵在那兒,
手里捏著兩張嶄新的票子,說出話的語氣顯然有些激動:“我不僅白給了他兩簍柿子,還搭進了九十元錢??!前幾年
樹上也結(jié)很多柿子,從來沒賣過,都是分給鄰里吃了,自從去年開春老伴得病后……哎,沒辦法,我們沒兒沒女的都
是鄰里幫忙,本想賣了柿子給老伴買藥,也少擾回親朋們。沒想到會遇到這事兒?!闭f著老人流著淚捶打自己,怪自
己沒用。
③“頭上三尺有神靈,怎么光天化日之下敢做這種事?”人越聚越多,大家議論紛紛。
④她想起了自己小時候,一天,父親帶進家一個陌生人,那人破衣爛衫,骯臟不堪,母親忙著做了一碗熱面湯,
放了兩個荷包蛋,那人狼吞虎咽,吃完后留下了兩個大蛇皮袋子,里面是幾大盤嶄新的電線,然后從父親手里拿走了
500元錢。他說他是南方人,在工地打工老板開不起工資,便用電線、瓷磚等抵工資,那人說他家遠(yuǎn),瓷磚搬運不便,
就要了電線,過些日子他會回來取的,因為電線少說也值三四千元吧。善良的父母信以為真,就留下了代為保管,500
元錢算是借給他的路費,他信誓旦旦地說:“一定如數(shù)奉還?!碑?dāng)父親發(fā)現(xiàn)電線是假的,知道上了當(dāng),那人已去無蹤
影。
⑤一夜之間,父親駝了背,白了頭,似乎老了很多,母親也因此大病一場,因為那些錢是父母積攢了大半輩子拿
出來正準(zhǔn)備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病,哥哥結(jié)婚,家里欠下了很多外債。沒過幾年,父親就因病而去了,她總認(rèn)為
父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。
⑥眼前傷心欲絕的老人,和父親當(dāng)年的影子重疊起來,她覺得心里好難受。她走近老人,說:“大伯,我看看這
錢?!苯舆^錢,看了看就折疊了起來,攥在了手心,“大伯,這錢是太新了,但不是假錢?!薄伴|女,他們都說這錢
是假的?!崩先祟澏吨曇粽f道。
⑦她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老人,“大伯,我拿這兩張舊些的和你換,你該放心了吧?”老人呆呆
地望著她,有些懵了。這時,她的一個同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳膊,她卻揚起了手大聲說:“大家就信我的
吧,這錢真的不是假的!”嘈雜的人群立刻靜了下來,隨即又竊竊地議論開了?!斑@女孩兒真笨!連個老頭都不如?!薄澳?/p>
懂什么,我看這女孩兒是故意的?!?/p>
⑧她很認(rèn)真地揣好那兩張嶄新的票子,正欲離開,老人卻叫住了她:“閨女,這兒還有一兜柿子,你拿著,大冷
的天,吃一顆心里可熱乎著呢。"她回過頭來,看見已是淚流滿面的老人正微笑著望著她,她接過柿子同那兩張嶄新
的系子一.起,緊緊地揭進■了懷里9.
⑨人群慢慢散去,雪花大朵大朵地飄落。這個冬天,一點兒都不冷。
1.請用簡潔的語言把選文的故事情節(jié)補充完整。
天飄雪花,匆離公司——________________一一_______________—好心換錢,老人贈柿
2.根據(jù)提示,賞析文中畫線的句子。太像了,高高的個子,有些微駝的背,尤其是那滿臉的褶皺,和滿臉郁結(jié)的愁緒。
(從人物描寫角度)她接過柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地?fù)p進了懷里。(從用詞角度賞析)
3.文中的“她”真的不知道那是兩張假幣嗎?試分析她為什么這么做。
4.結(jié)合全文,探究標(biāo)題的含義。
三、應(yīng)用
12.閱讀下面文字,按要求作答。
中國軍網(wǎng)大連5月13日電(記者陳國全報道)今天上午7時許,我國第二艘航母從大連造船廠碼頭①(A.啟航B.啟
動),赴相關(guān)海域上執(zhí)行航行試驗任務(wù),—。航母工程總指揮胡問鳴表示,艦船建造一般分為幾個過程:生產(chǎn)設(shè)計——材料
加工——分段組裝——船體合龍一一下水一一碼頭胭裝一一系泊試驗和航行試驗一一完成。新建的首艘國產(chǎn)航母是在
遼寧艦的研制和使用基礎(chǔ)上,進一步自己設(shè)計制造的,已躋身世界先進航母行列,在亞洲@(A.一枝獨秀B首屈一指),
它的研制成功進一步提升了我國的航母研發(fā)能力,提升了我國維護和平、正義和國家安全的能力。它承載一口了(ch6ng
zdiBch6ngzhE)無數(shù)中國人的強國夢。厲害了,我的國!為文中①②③處注音或選詞。(只填序號)
①_____②______③依次填入文中橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①據(jù)了解,自去年4月26日下水以來,第二艘航母建造工作按計劃穩(wěn)步推進。
②具備了出海試驗的技術(shù)條件。
③主要檢測驗證動力系統(tǒng)等設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。
④完成了系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試,陋裝施工和相關(guān)系泊試驗。
A.①B.②?①@C.③①④②D.③④①②
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作
13.命題作文
許多人的心里,都有一朵永不凋零的花。這朵花,或是蘊含深厚哲理的格言警句,或是沉淀文化精髓的唐詩宋詞;
或是苦痛時父母的一聲關(guān)愛,或是跌倒時同學(xué)的一把攙扶;或是直面困難的勇氣,或是堅忍不拔的毅力……這朵是一
種情愫,一種力量,一種姿態(tài)。
請結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗,以“開在我心中的一朵花”為題寫一篇文章。
要求:(1)自選文體,內(nèi)容不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;(3)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。
參考答案
一、積累
1、C
【解析】
A.缺少主語,應(yīng)該刪去“使”;
B.搭配不當(dāng),應(yīng)該把“新思路”改為“新藍(lán)圖”;
D.語序不當(dāng),應(yīng)該改為:不僅讓人懷念童年時的美味,而且引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”的思考。
故選C。
2、C
【解析】
要求學(xué)生結(jié)合語境分析。首先分析選項中有兩個喻體,分別是“年輕后生”和“鄉(xiāng)野小妹子”。本體是向日葵,故喻體
應(yīng)該是“鄉(xiāng)野小妹子”o第二,從句子的主干分析。不能出現(xiàn)兩個主語。故選C。
3、B
【解析】
A.“提高……工作”動賓搭配不當(dāng)。
C.缺少主語。
D.“解決并發(fā)現(xiàn)"語序不當(dāng)。
故選C。
4、C
【解析】
試題分析:A.襤褸(M)—(此、鐘靈毓修(su)—(yu);B.粗獷(ku4ng)—(gufing);C.正確;D.恣睢(zui)
-(sul)、風(fēng)雪載途(zii)-(zM).據(jù)此,答案為C。
5、(1)簫鼓追隨春社近(2)苔痕上階綠(3)弓如霹靂弦驚(4)誰家新燕啄春泥(5)沉舟側(cè)畔千
帆過病樹前頭萬木春/閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
【解析】
試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容
要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“簫、苔痕、霹靂、啄、畔”等字詞容易寫錯。
6、(1)V(2)X(3)V
【解析】
要求學(xué)生在閱讀名著時,要注意掌握以下內(nèi)容:①作者:姓名、國籍(朝代)主要作品、成就等。②作品內(nèi)容:主要
內(nèi)容、主要人物及性格特征、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。(1)正確;(2)錯誤?!捌疵伞笔鞘愕木b
號。戴宗的綽號是“神行太?!薄#?)正確。
二、閱讀
7、1.D
2.C
3.D
4.(1)我事先與虞人(管理山林的人)約好打獵,飲酒雖樂,難道可以無視一個約定嗎?(2)剛才任座的話坦率直
爽,我因此知道您仁義。
【解析】
1.D項解說有誤。客:外來的(人),與“主”相對:客人。上客:尊貴的客人。
2.本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大
意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀
不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。結(jié)合全文分析,這句話意思是“趙國又向魏國借兵攻擊韓國,魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩
國使者皆憤然辭去。事后,兩國得知魏文侯的用意,都開始向魏國朝貢?!笨蓴嗑錇椋黑w借師于魏以伐韓文侯應(yīng)之亦
然/二國皆怒而去/己而知文侯以講于己也;皆朝于魏。故選C。
3.通過對文章內(nèi)容的分析可知,魏文侯是位圣明的君主,不可能輕易殺人。當(dāng)任座說他稱不上仁德時,他只是大怒,
沒想殺他。故選D。
4.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入
座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)
鍵詞:期:約定。直:直爽。是以:因此。
【點睛】
譯文參考:
魏文侯和群臣飲酒,興致正高時,突降大雨,文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說:“飲酒正在興頭,天
又下雨,國君要到哪里去?”文侯回答:“我事先與虞人(管理山林的人)約好打獵,飲酒雖樂,但怎能失約呢?”
于是起身前往,親自告訴對方,因下雨取消打獵的事。
韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯說:“我和趙國情同手足如兄弟,不能答應(yīng)你?!壁w國又向魏國借兵攻擊韓國,
魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后,兩國得知魏文侯的用意,都開始向魏國朝貢。自此,魏國開始
強大,其他諸侯國不能跟它爭鋒。
魏文侯派樂羊攻打中山國,攻克后,封給兒子魏擊。魏文侯問群臣:“我為君如何?"大家皆回答:“你是仁德
的國君?!敝挥腥巫f:“國君攻克中山,不將它封給弟弟,卻分給兒子,怎么能稱得上仁德呢?”魏文侯大怒,任
座匆忙告辭。魏文侯再問另一位大臣翟璜。翟璜回答:“國君是仁德的君主??!”魏文侯再問:“你怎么知道?”翟
璜回答:“臣聽說只有國君仁德,臣子才可能正直。剛才任座言辭正直,我才得以知道?!蔽何暮畲髳?,派翟璜速召
回任座,親自下堂迎接他,待作上賓。
8、1.B
2.我知汝意/不過為過新年計耳/此小事/何以爭為
3.尤翁忍受鄰人的無理取鬧,并無償還他衣物;從他人異常舉動中預(yù)知潛在的危險,從而避免了災(zāi)禍。這種容人的度
量和非凡的見識值得我們學(xué)習(xí).
【解析】
1.A.告訴/明白。
B.“去”都是離開的意思。
C.降臨/周到。
D.佩服/穿戴。
2.此小題考查句讀,可以先把句子翻譯,然后根據(jù)句子的意思進行句讀劃分。注意不要出現(xiàn)“破句”。本句話意思是
“我知道你的意思,不過是年關(guān)窘迫而已。這樣的小事,值得來吵鬧嗎?”也可以注意能表停頓的虛詞。如句中的
“耳”,在其后停頓。由此斷句為:我知汝意/不過為過新年計耳/此小事/何以爭為。
3.此題考查學(xué)生分析人物形象的能力。解答此題,要在通讀全文、整體感知的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的故事情節(jié),抓住人
物的言行舉止,分析人物的性格特征或精神品質(zhì)。翻譯文章,結(jié)合其言行分析。尤翁面對“現(xiàn)在空著手來取衣服,不
但不還錢,還胡亂罵人”無償還了他衣物;再結(jié)合尤翁的語言:“我并非預(yù)知。凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理,
一定有所仗恃,我們在小的地方不忍讓,則災(zāi)禍必會立即到來?!睆钠洚惓Ee動中預(yù)知潛在的危險,從而避免了災(zāi)禍。
這種容人的度量和非凡的見識值得我們學(xué)習(xí)。
參考譯文:
長洲尤翁是開當(dāng)鋪的,有一年年底的一天,忽然聽見外面有吵鬧的聲音,他出來一看,原來是一個鄰人。這時,
當(dāng)鋪伙計前來向他訴說道:“這人前些時候拿了些衣服來貸款,現(xiàn)在空著手來取衣服,不但不還錢,還胡亂罵人,哪
有這樣的道理!”此人一副剽憚不遜的樣子。尤翁不緊不慢地對這人說:“我知道你的意思,不過是年關(guān)窘迫而已。
這樣的小事,值得來吵鬧嗎?”說著,他讓伙計把那人典當(dāng)?shù)乃奈寮挛锬贸鰜恚钢抟抡f:“這是御寒不可少的。”
又指著長袍說:“這你也拿去為拜年用,其他的東西不是急用,可先留下來。”那人得了二件衣服,一聲不哼地走了。
然而,當(dāng)天夜里,這人卻死在了別人家里,雙方為此打官司有一年。原來,此人因負(fù)債過多,事先已服毒,知道尤翁
有錢,想訛詐,沒達目的,就轉(zhuǎn)移到別人家了。有人問尤翁:“你怎么能預(yù)先知道此事而對他忍讓呢?”尤翁說:“我
并非預(yù)知。凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理,一定有所仗恃,我們在小的地方不忍讓,則災(zāi)禍必會立即到來?!比?/p>
們由此很佩服尤翁的見識。
9、1.今齊地/方千里
2.(1)穿戴(2)認(rèn)為……美(3)時候(4)顯示,表明
3.(1)命令剛下達,群臣都來進諫,門前、院內(nèi)像集市一樣。(2)宮里身邊的近臣和宰相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏,本都是一個
整體,升賞懲罰,贊揚批評,不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)不同。
4.第一問:都希望他們的君主能廣開言路,接受意見。第二問:鄒忌:用日常生活小事設(shè)喻,現(xiàn)身說法,由己及君,
由家事到國事,以小見大,道理由淺入深,具有極強的說服力。諸葛亮:以情動人,以理服人,由主而次,循循善誘,
諄諄告誡,不失人臣身份。
【解析】
1.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較
容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:今齊地訪千里。譯為:如今齊國的國土方圓一千多里。此題要注意把主語部分
與謂語部分劃開。
2.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時
要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“服”:穿戴。所以千萬不要以今釋古。
而“昭”在現(xiàn)代漢語中也有“顯示,表明”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。
3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語
的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是
一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“初”:剛剛。“門庭若市”:門前、院內(nèi)像集市一樣?!摆臁保禾嵘?。
“罰”:處罰?!瓣啊保罕頁P,褒獎?!胺瘛保号u。“異同”:不同。
4.比較閱讀。要想捕捉文章信息,就得首先閱讀好兩文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提
和基礎(chǔ)。如他們希望達到的共同目的可從都希望他們的君主能廣開言路的角度作答。而他們勸諫的藝術(shù)可分別從鄒忌
以生活設(shè)喻現(xiàn)身說法、以小見大、由淺入深地講道理和諸葛亮以情動人、以理服人、循循善誘、諄諄告誡的勸導(dǎo)等角
度作答。
【點睛】
文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就
要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,
要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還
應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。
(-)譯文:
鄒忌身高八尺多,體形容貌美麗。有一天早上,他穿好衣服,戴上帽子,照著鏡子,對他的妻子說:“我跟城北
的徐公誰漂亮?”他的妻子說:“您漂亮極了,徐公哪里比得上你呀!”原來城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌自
己信不過,就又問他的妾說:“我跟徐公誰漂亮?"妾說:“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人從外邊來,
鄒忌跟他坐著聊天,問他道:“我和徐公誰漂亮?”客人說:“徐公不如你漂亮啊?!庇诌^了一天,徐公來了,鄒忌
仔細(xì)地看他,自己認(rèn)為不如他漂亮;再照著鏡子看自己,更覺得相差太遠(yuǎn)。晚上躺在床上反復(fù)考慮這件事,終于明白
了:“我的妻子贊美我,是因為偏愛我;妾贊美我,是因為害怕我;客人贊美我,是想要向我求點什么。”
于是,鄒忌上朝延去見威王,說:“我確實知道我不如徐公漂亮??墒牵奈移拮悠珢畚?,我的妾怕我,我的客
人有事想求我,都說我比徐公漂亮。如今齊國的國土方圓一千多里,城池有一百二十座,王后、王妃和左右的待從沒
有不偏愛大王的,朝廷上的臣子沒有不害怕大王的,全國的人沒有不想求得大王的(恩遇)的:由此看來,您受的蒙
蔽一定非常厲害的?!?/p>
威王說:“好!”于是就下了一道命令:“各級大小官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的,得頭等獎賞;書面
規(guī)勸我的,得二等獎賞;能夠在公共場所評論(我的過錯)讓我聽到的,得三等獎賞?!泵顒傁逻_,許多大臣都來
進言規(guī)勸,官門口和院子里象個鬧市;幾個月后,偶而才有人進言規(guī)勸:一年以后,有人即使想規(guī)勸,也沒有什么說
的了。
燕國、趙國、韓國、魏國、聽說了這件事,都到齊國來朝拜。這就是人們說的“在朝延上征服了別國?!?/p>
(二)譯文:
先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了。現(xiàn)在天下分為三國,指蜀漢國力薄弱,處境艱難。這確實是國家危急
存亡的時期啊。不過宮廷里侍從護衛(wèi)的官員不懈怠,戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身,大概是他們追念先帝對他們
的特別的知遇之恩(作戰(zhàn)的原因),想要報答在陛下您身上。
(陛下)你實在應(yīng)該擴大圣明的聽聞,來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣,不應(yīng)當(dāng)隨
便看輕自己,說不恰當(dāng)?shù)脑?,以致于堵塞人們忠心地迸行?guī)勸的言路?;蕦m中和朝廷里的大臣,本都是一個整體,獎
懲功過,不應(yīng)有所不同。
如有作惡違法的人,或行為忠善的人,都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎,以顯示陛下處理國事的公正嚴(yán)明而不
應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎罰方法不同。
10、1.①太空電站的組成部分和工作程序;②建成太空電站的兩大核心問題(關(guān)鍵技術(shù));③太空電站的廣闊的應(yīng)用
前景和應(yīng)用價值;④我國在太空電站方面的研究與成果。
2.示例:運用了作比較、列數(shù)字的說明方法,把地球同步軌道太空電站所獲取的能量效率與地面光伏電站效率進行比
較,并列舉了相差倍數(shù)的數(shù)據(jù),突出強調(diào)了建設(shè)太空電站,可有效利用太陽能,為人類提供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔
能源的特點。
3.示例:“從目前來看”,是“在現(xiàn)在來看”的意思,表示時間限制。說明了在現(xiàn)在來看太空電站是開發(fā)地月空間經(jīng)
濟圈最直接、可實現(xiàn)的方式,但這不代表未來,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
【解析】
1.解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具
體語句,準(zhǔn)確表達。根據(jù)②段“太空電站由太陽能發(fā)電裝置、能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置、地面接收和轉(zhuǎn)換裝置三大部分組
成。其工作程序是",概括為太空電站的組成部分和工作程序;③段“建太空電站的技術(shù)原理現(xiàn)已沒有太大問題,但
還有不少關(guān)鍵技術(shù)有待取得突破性進展。建成太空電站的兩大核心問題”概括為建成太空電站的兩大核心問題(關(guān)鍵
技術(shù));④“目前,一些國家已經(jīng)提出不少太空電站的建設(shè)方案,對未來設(shè)計出實用的太空電站有較高的借鑒參考價
值?!雹荻巍按送猓针娬驹诘孛嫫h(yuǎn)地區(qū)供電、緊急供電、航天器供電等方面也具有重要的應(yīng)用價值。”概括為
太空電站的廣闊的應(yīng)用前景和應(yīng)用價值;⑥段”為此,我國正積極研制太空電站?!雹叨巍拔覈谔针娬痉矫娴难?/p>
究已進入世界前列。”概括為我國在太空電站方面的研究與成果。
2.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列
數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)
容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。句中“地球同步軌道太空電站所烈取的能量效率可達到
地面光伏電站35倍”表明運用的是作比較和列數(shù)字。結(jié)合整個句子來看,作者通過比較和數(shù)字說明,來具體突出地說
建設(shè)太空電站,可有效利用太陽能,為人類提供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔能源的特點,增強了說服力。
3.本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點。先說明詞語的意思,再說明
用了該詞句子的意思,準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理,最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句
中的“目前”是指“當(dāng)前,現(xiàn)在”的意思,表示范圍,但不包括未來,如果刪去,過于絕對化,與事實不相符。最后
一定不要忘了強調(diào):這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
11、1.進城賣柿,老人被騙憶父被騙,心中難受
2.(1)肖像描寫,生動形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時也喚起了她關(guān)于父親的記憶,為下面情節(jié)的發(fā)展作
鋪墊。
(2)動作描寫,“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對老人的愛憐,也表現(xiàn)了對父親深深的想念。
3.不是。因為老人長得像父親,而且也有因為善良而被騙的經(jīng)歷,喚起了她的回憶,也喚起了她的同情,所以她選擇
用這樣的方式幫助了老人,表現(xiàn)了她的善良。
4.選文記敘了一個心酸而溫馨的故事,她的換錢舉動溫暖了受騙老人冰冷的心,也喚醒了她埋藏在內(nèi)心深處的對父親
的懷念。因為有愛,這個冬天不再寒冷。
【解析】
1.通讀全文,根據(jù)主要人物的活動,理清故事線索,梳理情節(jié),從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括,不要
遺漏主要情節(jié),不必敘述細(xì)節(jié),語言要簡潔通順。開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門,路上遇到老人來城里賣
柿子,收了假錢,讓她想起了自己小時候,父親被騙,她換錢給老人,老人贈柿子給她。
2.結(jié)合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或
是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結(jié)合
具體語境進行分析,最后寫出表達效果。題目要求G)句從人物描寫角度,是人物的肖像描寫,生動形象地描寫了賣
柿老人的蒼老和憔悴。同時也喚起了她關(guān)于父親的記憶,為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)句從用詞角度賞析,“揣”
是人物的動作,表現(xiàn)了她對老人的愛憐,也表現(xiàn)了對父親深深的想念。
3.此題根據(jù)前后內(nèi)容不難解答。她從老人收到假錢后的著急樣子,就知道這是假錢,她這樣做,因為這位老人太像自
己的父親,自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度電視節(jié)目制作與播出合同
- 2025年度商業(yè)空間轉(zhuǎn)租合同
- 河沙居間礦業(yè)市場調(diào)研中介合同(2025年度)
- 2025年度智慧社區(qū)物業(yè)管理權(quán)轉(zhuǎn)讓與運營服務(wù)合同
- 2025年度二零二五年度安全生產(chǎn)風(fēng)險防控合同
- 2025年度高端商場貨架設(shè)計與采購一體化合同范本
- 二零二五年度中小學(xué)生輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度智能家居租賃合同到期評估及續(xù)租通知書
- 2025年度紅木家具展會參展與銷售合作合同
- 二零二五年度健身房租賃合同示范
- 小兒甲型流感護理查房
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 拆遷評估機構(gòu)選定方案
- 趣味知識問答100道
- 鋼管豎向承載力表
- 2024年新北師大版八年級上冊物理全冊教學(xué)課件(新版教材)
- 人教版數(shù)學(xué)四年級下冊核心素養(yǎng)目標(biāo)全冊教學(xué)設(shè)計
- JJG 692-2010無創(chuàng)自動測量血壓計
- 三年級下冊口算天天100題(A4打印版)
- CSSD職業(yè)暴露與防護
- 飲料對人體的危害1
評論
0/150
提交評論