三中教師教科研工作管理制度（4篇）

第頁共頁三中教師教科研工作管理制度第一章總則為貫徹落實教育教學科研改革方案，規(guī)范和加強三中教師教科研工作管理，提高教師科研水平和教學質(zhì)量，制訂本制度。第二章工作目標1.建立健全教師科研工作管理體系，強化科研工作的組織領(lǐng)導，提供必要的資源支持。2.激發(fā)教師的科研熱情，提高科研水平和能力，不斷推動教師科研成果轉(zhuǎn)化為實際教學效果。3.加強教師科研成果的評價和認定，提高科研成果的轉(zhuǎn)化和應用率。第三章組織領(lǐng)導1.學校教務處負責全校教師教科研工作的組織協(xié)調(diào)，擬定和修訂相關(guān)管理辦法和制度，督促各部門、各學科的教師完善科研工作計劃和報告。2.各學科研究組織設(shè)立專兼職教研組長，負責指導和監(jiān)督本學科教師的科研工作，協(xié)調(diào)學科資源，組織學科教研活動。3.學校根據(jù)教師個人發(fā)展需要和教科研工作需求，提供必要的培訓和學習機會，鼓勵教師參加學術(shù)交流和科研課題研究。第四章工作規(guī)范1.教師科研工作應以學校的教育德育目標為導向，與學校教育教學工作相結(jié)合，服務于學科教學和學生發(fā)展。2.教師科研工作應嚴格遵循科學研究的規(guī)范和方法，不得違反學術(shù)倫理和道德，做到誠實守信，真實公正。3.教師科研工作應注重實際應用，盡量將科研成果轉(zhuǎn)化為實際教學效果和教學改革成果。第五章資源支持1.學校應為教師科研提供必要的資源支持，包括經(jīng)費、設(shè)備、材料和信息等。2.學校應建立科研項目評審體系，對教師申請的科研項目進行評審，鼓勵教師申請國家級、省級和市級科研項目。第六章科研成果的認定和評價1.學校對教師科研成果進行認定和評價，形成科研成果檔案，作為評職稱、評優(yōu)質(zhì)課等的重要參考依據(jù)。2.學校應鼓勵教師發(fā)表科研論文，參加學術(shù)會議和研討活動，并組織對教師的科研成果進行評優(yōu)和表彰。第七章工作檢查和獎懲1.學校教務處對各學科教研組的科研工作進行定期檢查和考核，對工作不力的進行批評教育和幫助改進，對優(yōu)秀的進行表彰和獎勵。2.學校規(guī)定教師科研工作不力或存在違紀行為的，根據(jù)學校管理規(guī)定給予相應的處理和處罰。第八章本制度的解釋和修訂本制度的解釋權(quán)和修改權(quán)屬于學校教務處，并經(jīng)學校領(lǐng)導小組審核和批準后生效。本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。三中教務處20xx年x月x日三中教師教科研工作管理制度（二）第一章總則第一條目的和依據(jù)三中教師教科研工作管理制度的制定目的在于規(guī)范學校教師的教科研工作，提高教師的學術(shù)水平和教學能力，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的有關(guān)政策和規(guī)定進行制定。第二條適用范圍本制度適用于三中全體教師的教科研工作管理。第三條教科研工作目標學校教科研工作的目標是提高教師的學術(shù)水平和教學能力，推動學校教育教學質(zhì)量的提高。教師的教科研工作應當以學校的教育教學目標為導向，圍繞學校的特色與需求，注重實效和可操作性。第四條重點任務學校教師的教科研工作的重點任務包括但不限于：1.參與學校教育教學改革與發(fā)展研究，提出可行的教育教學改革方案；2.主持或參與各類教育教學研究項目，開展教學實驗和教學研究；3.參與學校各項教學活動的策劃和實施，在教學實踐中提出改進建議；4.參加學術(shù)會議、講座和研討會，積極互動交流教學經(jīng)驗和研究心得；5.進行教科研成果的撰寫和發(fā)表，積極參與學術(shù)報告和論文評審工作；6.積極開展本學科或相關(guān)學科的學術(shù)交流活動。第二章教科研工作管理機構(gòu)第五條學校級教科研工作管理機構(gòu)學校設(shè)立教科研工作管理機構(gòu)，負責學校教師教科研工作的規(guī)劃、組織、指導和監(jiān)督。第六條教科研工作管理機構(gòu)職責學校級教科研工作管理機構(gòu)的主要職責包括但不限于：1.制定學校教師的教科研工作管理制度和規(guī)定，指導和組織學校教師的教科研工作；2.組織開展各類教育教學研究項目，促進學校教研成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化；3.組織學術(shù)講座、研討會等各類學術(shù)交流活動，提高教師的學術(shù)能力和研究水平；4.對學校教師教科研工作進行評估和指導，鼓勵優(yōu)秀教師的教育教學研究成果獲獎和發(fā)表。第三章教科研工作的開展第七條教科研項目申請教師如有教科研項目的需求，應向?qū)W校教科研工作管理機構(gòu)提出申請，并按規(guī)定提交申請材料。學校教科研工作管理機構(gòu)將對申請進行評估，并確定是否批準。第八條教科研項目的實施獲得批準的教科研項目負責人應按照項目計劃的要求，組織教師開展相關(guān)的教學實驗、調(diào)研和研究活動，并及時向?qū)W校教科研工作管理機構(gòu)匯報項目的進展情況。第九條教學實踐和改進教師在教學實踐中遇到問題，應記錄并及時向?qū)W校教科研工作管理機構(gòu)報告。學校教科研工作管理機構(gòu)將根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴重程度確定解決方案，并提供必要的支持和指導。第四章教科研成果的評審與發(fā)布第十條教科研成果的撰寫教師在教科研工作中，應根據(jù)要求撰寫相應的研究報告、教學論文等教科研成果。撰寫的成果應符合學術(shù)規(guī)范和要求。第十一條教科研成果的評審教師教科研成果的評審應按照學校教科研成果評審制度執(zhí)行。評審應包括內(nèi)部評審和外部評審兩個環(huán)節(jié)，評審結(jié)果應當公開、公正。第十二條教科研成果的發(fā)布通過評審的教師教科研成果應當及時向?qū)W校教科研工作管理機構(gòu)提交，學校教科研工作管理機構(gòu)將對教科研成果進行整理和歸檔，并組織發(fā)布。第五章教科研經(jīng)費和獎勵第十三條教科研經(jīng)費的申請和管理教師如有教科研經(jīng)費需求，應向?qū)W校教科研工作管理機構(gòu)提出申請，并按規(guī)定提交申請材料。學校教科研工作管理機構(gòu)將對申請進行評估，并確定是否批準。教科研經(jīng)費應按照相關(guān)規(guī)定管理和使用，不得私自挪用。第十四條教科研成果的獎勵學校將根據(jù)教科研成果的貢獻和影響力，對優(yōu)秀教師的教科研成果給予相應的獎勵和榮譽。第六章其他第十五條違規(guī)處理教師如違反本制度的規(guī)定，學校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理，并可能會追究其相關(guān)責任。第十六條附則本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如本制度有任何修改和補充，將另行通知并按規(guī)定執(zhí)行。本制度解釋權(quán)歸三中教育管理部門所有。以上為三中教師教科研工作管理制度的范本，僅供參考。實際應根據(jù)學校的具體情況和需求進行制定和調(diào)整。三中教師教科研工作管理制度（三）第一章總則第一條為了規(guī)范三中教師的教科研工作，提高學校教科研工作的質(zhì)量和效益，制定本制度。第二條三中教師教科研工作，是指教師在教育教學實踐中，以開展教育教學科研活動為目的，不斷提高自身素質(zhì)和教學能力，推動學校教育教學改革的一系列工作。第三條三中教師教科研工作的目標是：提高教師的教學水平和科研能力，提高學校教育教學質(zhì)量和效益。第四條根據(jù)三中教師的職責和崗位要求，將教科研工作分為以下幾個方面：教學研究、科研課題研究、教材建設(shè)、教育教學改革研究、教學論文發(fā)表等。第五條學校將注重培養(yǎng)和推薦教師進行教科研工作，優(yōu)先選拔和使用具備教科研能力和潛力的教師。第二章教學研究第六條教學研究是三中教師教科研工作的基本內(nèi)容，三中教師應當加強對教學過程、教學方法、教學活動等教育教學環(huán)節(jié)的研究。教學研究的對象是教學的過程和效果。第七條三中教師在教學研究中應當積極歸納、總結(jié)和運用自己的教學經(jīng)驗，提出教學改進的建議。第八條三中教師在教學研究中應當加強實踐觀察和調(diào)查研究，提出改進方案和措施。第九條三中教師應當加強與其他教師的教學交流和合作，形成集體研究和共享經(jīng)驗的氛圍。第十條三中將根據(jù)學科特點和教師情況，組織開展教學研討活動，鼓勵教師撰寫和發(fā)表教學研究成果。第三章科研課題研究第十一條科研課題研究是三中教師教科研工作的重要內(nèi)容，旨在提高科研能力和推動學校科研成果的應用。第十二條三中教師應當積極申報、參與和承擔學校、學科和地方研究課題。第十三條三中教師在科研課題研究中應當加強理論研究和實踐探索，提出創(chuàng)新性的研究成果。第十四條三中將為教師的科研課題研究提供必要的支持和條件，包括經(jīng)費、設(shè)備和人力等。第十五條三中鼓勵教師申報和參與國家級和省級科研項目，并提供相應的獎勵和支持。第四章教材建設(shè)第十六條教材建設(shè)是三中教師教科研工作的重要內(nèi)容，旨在提高教材質(zhì)量和推動教材的更新與改進。第十七條三中教師應當積極參與教材的編寫、評審和修訂工作，提出合理的修改意見和建議。第十八條三中教師在教材建設(shè)中應當注重教材的適應性和實用性，體現(xiàn)學科的特點和學生的需求。第十九條三中將為教師的教材建設(shè)提供必要的支持和條件，包括經(jīng)費、出版和發(fā)行等。第五章教育教學改革研究第二十條教育教學改革研究是三中教師教科研工作的重要內(nèi)容，旨在推動學校教育教學的改革和創(chuàng)新。第二十一條三中教師應當關(guān)注教育教學改革的前沿動態(tài)，加強理論學習和實踐探索。第二十二條三中教師應當積極參與學校教育教學改革的研究和實施，提出改進方案和建議。第二十三條三中將鼓勵教師申報和參與教育教學改革的實驗項目，提供相應的獎勵和支持。第六章教學論文發(fā)表第二十四條教學論文的發(fā)表是三中教師教科研工作的重要方式和成果，旨在分享教學經(jīng)驗和研究成果。第二十五條三中教師應當積極撰寫教學論文，提出切實可行的教學改進措施和經(jīng)驗總結(jié)。第二十六條三中將組織評審和發(fā)行教學論文，鼓勵教師撰寫和發(fā)表優(yōu)秀的教學論文。第七章獎勵與激勵第二十七條三中將根據(jù)教師的教科研工作表現(xiàn)，進行評比和獎勵，以鼓勵教師的積極性和創(chuàng)造性。第二十八條三中將為教師的教科研工作提供必要的經(jīng)費、設(shè)備和人力等支持和條件。第八章考核與監(jiān)督第二十九條三中將通過教學觀摩、交流研討、課堂觀察等方式，對教師的教科研工作進行考核。第三十條三中將建立教科研工作記錄和檔案，對教師的教科研工作進行監(jiān)督和評價。第九章附則第三十一條本制度自頒布之日起施行，三中的教師教科研工作按本制度進行管理。第三十二條本制度的解釋權(quán)歸三中所有。以上是三中教師教科研工作管理制度的范文，僅供參考。實際制定時應根據(jù)學校的具體情況進行調(diào)整和完善。三中教師教科研工作管理制度（四）第一章總則第一條為了規(guī)范和有效管理三中教師的教科研工作，提高教師的教育教學水平和科研水平，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的規(guī)定，三中制定本管理制度。第二條本制度適用于三中所有教職工的教科研活動。第三條三中教師的教科研工作應當符合國家的教育教學方針、學校的辦學定位和目標，以及職業(yè)道德規(guī)范。第四條三中將積極營造良好的教育教學氛圍，鼓勵教師進行教科研工作，提供支持和保障，并根據(jù)教師的表現(xiàn)給予相應的獎勵和榮譽。第五條對于違反本制度的教師，學校將依規(guī)進行相應的處理。第二章教科研工作的分類和管理第六條教科研工作按照不同的內(nèi)容和形式劃分為以下幾類：1.教學研究，包括課堂教學設(shè)計、教學方法研究等；2.學科研究，包括學科發(fā)展趨勢、學科難點等研究；3.教材研究，包括教材內(nèi)容、教材更新等研究；4.教育管理研究，包括學校管理機制、教師發(fā)展培訓等研究；5.教育政策研究，包括國家教育政策、地方教育政策等研究。第七條教科研工作的管理分為計劃管理、實施管理、評估管理和激勵管理。第三章教科研工作的計劃管理第八條學校將每年制定教師教科研工作計劃，包括教師的個人教科研計劃和學科組的集體教科研計劃，并根據(jù)實際情況進行定期調(diào)整。第九條教師教科研計劃應當包括以下內(nèi)容：1.教科研的目標和任務；2.教科研的內(nèi)容和重點；3.教科研的方法和途徑；4.教科研的時間安排；5.教科研成果的評估標準。第十條學科組的集體教科研計劃應當包括以下內(nèi)容：1.學科組的教科研目標和任務；2.學科組的教科研內(nèi)容和重點；3.學科組的教科研方法和途徑；4.學科組的教科研時間安排；5.學科組的教科研成果的評估標準。第十一條學校將教師教科研計劃納入學校發(fā)展規(guī)劃，并按照計劃進行指導和評估。第四章教科研工作的實施管理第十二條教師在教科研工作中應當遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格按照計劃進行實施。第十三條教師可以根據(jù)自身的情況和需求，在教科研工作中選擇合適的方法和途徑，但必須保證教科研工作的質(zhì)量和效果。第十四條學校鼓勵教師進行教科研項目的申報和參與，提供必要的支持和便利，并積極引導教師選擇有價值和有意義的教科研項目。第十五條教師在教科研工作中可以進行合作研究，學校將提供相應的支持，鼓勵教師之間的交流和合作。第五章教科研工作的評估管理第十六條學校將定期評估教師的教科研工作，主要評估內(nèi)容包括：1.教科研的完成情況；2.教科研成果的質(zhì)量和價值；3.教科研的影響和作用；第十七條學校將根據(jù)教師的教科研成果給予相應的獎勵和榮譽，包括表彰、獎金和晉升。第十八條學校將根據(jù)教師的教科研成果