2024年高考作文備考之熱點(diǎn)預(yù)測(cè)13:長(zhǎng)安三萬(wàn)里理想在哪里(真題模擬+預(yù)測(cè)理由+寫作指導(dǎo)+高分范文)_第1頁(yè)
2024年高考作文備考之熱點(diǎn)預(yù)測(cè)13:長(zhǎng)安三萬(wàn)里理想在哪里(真題模擬+預(yù)測(cè)理由+寫作指導(dǎo)+高分范文)_第2頁(yè)
2024年高考作文備考之熱點(diǎn)預(yù)測(cè)13:長(zhǎng)安三萬(wàn)里理想在哪里(真題模擬+預(yù)測(cè)理由+寫作指導(dǎo)+高分范文)_第3頁(yè)
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè)13長(zhǎng)安三萬(wàn)里,理想在哪里【作文真題模擬】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)國(guó)風(fēng)動(dòng)漫《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的主題是“理想”二字。導(dǎo)演鄒靖表示,“長(zhǎng)安”象征的是理想,而“三萬(wàn)里”則是追尋理想的旅途。片中,李白與高適兩位主角都在為理想上下求索,都想施展才華建功立業(yè),但他們的旅途截然不同,“浪漫主義”的李白掙扎于出世與入世之間,而更為“現(xiàn)實(shí)主義”的高適則半生艱難,最終大器晚成。家境殷實(shí)與才華橫溢成就了李白的灑脫與傲然,也讓他在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中愈顯矛盾和痛苦,但可貴的是,他身上的那份豁達(dá)始終在;過早家道中落,加之“重振家族榮光”的重壓扛于肩上,讓高適更像苦行僧,但難得的是,他一直保持著樂觀向上的精神。脫離唐代歷史背景,將這個(gè)追逐理想的故事置于當(dāng)代也不過時(shí)。在變數(shù)與坎坷之中,人應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)、如何選擇、如何自治,故事中的李白和高適或許能給出參考。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!绢A(yù)測(cè)理由】成長(zhǎng)與成才、現(xiàn)實(shí)與理想是青年人要面對(duì)的重要議題。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》是2023年引發(fā)熱議的文化產(chǎn)品,影片借助唐代文化人物李白和高適的人生追求與坎坷,來表達(dá)無論處于順境還是逆境,都應(yīng)該樂觀向上、坦然面對(duì),這契合當(dāng)今“立德樹人”的高考要求。影片以名人故事激勵(lì)當(dāng)今青少年,在追尋理想的途中,遭遇挫折與不幸的時(shí)候,有豁達(dá)的情懷,才能讓生命綻放出璀璨之花,這給青少年面對(duì)的成長(zhǎng)與成才、現(xiàn)實(shí)與理想這類議題,提供了借鑒,能夠引發(fā)青少年的共鳴?!緦懽髦笇?dǎo)】材料開頭,旗幟鮮明地闡述了《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的主題“理想”,然后圍繞浪漫主義的李白和現(xiàn)實(shí)主義的高適的故事展開,說明兩個(gè)人的處境雖有不同,人生旅途各異,但都在各自的道路上,散發(fā)出耀眼的光芒。細(xì)致分析兩位詩(shī)人,他們有著不同的家境,不同的人生際遇,卻都有豁達(dá)與樂觀的情懷,正是這種情懷讓他們?cè)谏硖幠婢硶r(shí),能夠坦然面對(duì)坎坷、挫折,奮力向前。在審題立意上,可從以下角度考慮:1.英雄不問出身,關(guān)鍵在于追求。李白和高適兩人的出身環(huán)境不一樣,但是在對(duì)理想的追求上,都孜孜以求,認(rèn)真面對(duì),仕途之上,沉沉浮浮,都有著落魄與輝煌的經(jīng)歷,從而激發(fā)出深層的生命思考,創(chuàng)作出名垂千古的佳作,也表現(xiàn)出各自的人格魅力。2.人生縱然坎坷,要樂觀豁達(dá)。生活于塵世,不如意事常八九,可與人言無一二。在遭遇不幸的時(shí)候,要像李白、高適一樣心胸寬廣,豁達(dá)樂觀,才能從低迷中走出來,重整旗鼓,再次出發(fā)?!靖叻址段摹空坪帽枷蚶硐氡税兜亩媾思鸦廴藗兛傉f:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。我想,逐夢(mèng)的過程大抵如此。追逐理想的過程就像是在黑夜中駕駛著扁舟,如果沒有找到正確的方向,不但會(huì)迷失自己,還會(huì)陷入重重漩渦之中。追逐理想的過程,會(huì)遭遇不少的坎坷,面對(duì)高低起伏的波浪,我們更應(yīng)堅(jiān)守初心,躥厲奮發(fā),勇逐理想,這才是奔向彼岸應(yīng)當(dāng)掌好的舵人生的航行,不在于瞬間的爆發(fā),而取決于途中的堅(jiān)持。有人說,明天和意外不“坎坷”和“變數(shù)”卻總會(huì)知道哪個(gè)先來。先于理想的彼岸到來。在面對(duì)坎坷和變數(shù)的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋?答案只有一個(gè),那就是堅(jiān)定不移地走下去。樹立一個(gè)理想是簡(jiǎn)單的,但堅(jiān)守下去,是很難的。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空,又怎么會(huì)有彩虹呢?我們的“老朋友”李白和高適,早就以身作則了。李白說:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”高適說:“乍可狂歌草澤中,寧堪作更風(fēng)塵下?”他們一生中遭遇的變數(shù)和坎坷我們都知道,他們的自信和追求我們也都知道。許多天才因缺乏勇氣而郁郁不得志,而實(shí)現(xiàn)理想的人,往往有直面困難的勇氣。追逐理想而遭遇挫折的時(shí)候,遠(yuǎn)可以看李白、高適,近可以看向“華為”一一即使遭受打壓,依舊不斷地推出新品,“中華有為”,名副其實(shí),值得點(diǎn)贊。追逐理想,我們應(yīng)該像華為一樣有穿透困厄的勇氣,這樣才能闖出一條生路。寶劍鋒從磨礪出,亮劍便要精彩。人生的航行,不在于抵達(dá)目標(biāo)的早晚,而在于初心的堅(jiān)守。在前行的道路上,航道的暢通無阻可遇不可求,難得一帆風(fēng)順,大風(fēng)大浪過后很容易偏離航道,很可能“我本有心照明月,奈何明月照溝渠”。許多同學(xué),考試一旦失利,就會(huì)陷入“找尋出路一碰壁-更加受挫一干脆擺爛”的歧途,怎么辦?從高適的故事中,我們不難理解何為不如意事常八九。遇到困難或境遇難盡如人意時(shí),必須像高適一樣有樂觀豁達(dá)的情懷,才能立足現(xiàn)狀,戰(zhàn)勝自我。蘇軾被發(fā)配嶺南,吟詠出“日荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的名句;毛澤東在戰(zhàn)爭(zhēng)中身處險(xiǎn)境,寫出“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的詩(shī)篇??荚嚨囊粫r(shí)失利對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說是個(gè)坎,但放眼整個(gè)人生,那又算得了什么呢?我們需要找到這種大無畏的樂觀精神,幫助自己滌清煩亂,看清我們航行的初心,而撥正航向,從任何地方再出發(fā)都會(huì)是正途。勇逐理想并不會(huì)一帆風(fēng)順,也不會(huì)所想

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