版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁2024年高三班主任教學(xué)計(jì)劃高三班主任教學(xué)安排1
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成果更好地實(shí)現(xiàn)最終的騰飛?,F(xiàn)依據(jù)本班實(shí)際狀況,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況,特制定本學(xué)期工作安排:
一、學(xué)情分析
高三×班現(xiàn)有學(xué)生X人,其中男生X人,女生X人,作為文科一般班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有X人,總成果在400分的學(xué)生有X人整體成果較差,但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)懲罰。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)思想教化,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教化主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
志向教化——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo),人生的大目標(biāo)。
看法教化——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性)。
典型教化——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
信念教化——信任自己肯定能行,為自己的人生做最終的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽,每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的.學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì),凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的改變,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,仔細(xì)探討教學(xué)管理的新對(duì)策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:
(1)教化學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。
(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推動(dòng)。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教化,增加學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的實(shí)力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
(5)當(dāng)好任課老師和學(xué)生的'橋梁,搞好師生協(xié)作,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境。
4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營(yíng)造良好的氛圍。詳細(xì)做到:
(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展閱歷溝通和思想教化活動(dòng),培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱忱,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必需剛好、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5、強(qiáng)化日常管理,培育良好習(xí)慣。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、開展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。
高三的學(xué)習(xí)是驚慌勞碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)中學(xué)的沖刺年,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項(xiàng)工作,我們班會(huì)會(huì)取得令人滿足的成果的。
高三班主任教學(xué)安排2
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們高三·9班克服了種種困難,取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步和輝煌。
猶記得,我們的第一次月考,平均分年級(jí)第13名,有效人數(shù)不足平均數(shù)30人。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物幾科成果全部年級(jí)倒數(shù)。
期中考試前,我們實(shí)行了種種措施,全體師生盡了最大努力,最終取得了平均分年級(jí)第6,語文年級(jí)第一,英語、化學(xué)、生物均取得了重大突破。期末考試中,我班進(jìn)入年級(jí)前760的人數(shù)已達(dá)到35人,平均分居前級(jí)部第5,年級(jí)第6。
似乎以上成果,算不上什么輝煌。不過,有個(gè)前提是,高三重新分班,名單上分入我班的其次名未進(jìn)班,第九名因身體緣由未參與考試。我班專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)中,文管9人,體育4人,音樂2人,美術(shù)3人。
考慮到種種因素,以上成果的取得,是相當(dāng)不易的。
二、下學(xué)期工作展望
下學(xué)期工作較為驚慌,從今日算起距高考92日,三個(gè)月。
從現(xiàn)在起到3月21日為一模備戰(zhàn)階段,三月底——五一前為二輪復(fù)習(xí)階段,五一——高考前為模擬和強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
(一)三個(gè)階段的工作
1、一模備戰(zhàn)階段(3月21日前)
回扣一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容,全力備戰(zhàn)市一??荚?。此間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)意識(shí),明確高考目標(biāo)和分解突破目標(biāo),填寫《個(gè)人奮斗規(guī)劃書》。
以一模為抓手,強(qiáng)調(diào)規(guī)范和基礎(chǔ)意識(shí),在寒假刷題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步督促同學(xué)們完成查補(bǔ)缺漏安排,進(jìn)一步規(guī)范審題、答題意識(shí)。
2、二輪復(fù)習(xí)階段(五一前)
(1)強(qiáng)化理綜學(xué)習(xí)意識(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)理綜學(xué)科在高考中的重要地位。以四個(gè)小組為單位,親自抓理綜科目的學(xué)習(xí),在每次理綜考試之后,督促完成試題的總結(jié)、新題的鞏固、學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
(2)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。此階段,指導(dǎo)同學(xué)們完成科目的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,以求彌補(bǔ)學(xué)問缺陷和漏洞,肯定不能茍且。
(3)重點(diǎn)突破,學(xué)問遷移。無論對(duì)于那個(gè)層次的.同學(xué),重點(diǎn)的突破和學(xué)問遷移實(shí)力的培育都應(yīng)是二輪復(fù)習(xí)中的著重要解決的問題。
3、考前模擬階段(高考前)。
考前模擬階段,高度重視士氣的培育,鼓舞同學(xué)們奮斗的熱忱,滿懷信念地訓(xùn)練自己的考試技能,提升自身的心理素養(yǎng)愛。
(二)幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作
1、以科學(xué)的工作看法真心關(guān)愛學(xué)生
高三下學(xué)期,時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)生心態(tài)上的波動(dòng)在所難免。往屆,都有因心態(tài)上極度驚慌而影響學(xué)習(xí)的同學(xué)。
這時(shí),老師的關(guān)愛尤顯重要。一個(gè)善意的提示,一次機(jī)會(huì)的賜予,一句安慰的話語……都能使精神高度驚慌的學(xué)子獲得春風(fēng)般暖和的感受,從而緩解內(nèi)心的壓力,大大提升備考的效率。
俗話說,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。多么地令人警醒啊。人都是感情的動(dòng)物,當(dāng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師的關(guān)切和指導(dǎo),往往令其很長(zhǎng)時(shí)間難以忘懷。
2、研討、研修制度,搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體
獨(dú)行近,眾行遠(yuǎn)。下學(xué)期,應(yīng)以學(xué)習(xí)小組和行政小組為抓手,更加重視研討、研修制度,持續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的研討制度、講題制度,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體。
分階段找班內(nèi)或它班的一些優(yōu)秀同學(xué)介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,給同學(xué)們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),點(diǎn)撥部分方法失當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。
不同階段的班會(huì)中,也應(yīng)以此為指導(dǎo),放手學(xué)生讓他們之間相互學(xué)習(xí)、反思、指責(zé)指導(dǎo),已達(dá)共同進(jìn)步的目標(biāo)。
3、重視分類指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)
不同的同學(xué)須要得到的指導(dǎo)是不能一樣的。誠(chéng)如學(xué)習(xí)優(yōu)等生須要我們嚴(yán)格地關(guān)愛,以985、211為目標(biāo);中等生須要我們博愛,以優(yōu)秀本科院校為沖擊目標(biāo);后進(jìn)生須要我們偏愛,以能考取本科為追求。
依據(jù)生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際,對(duì)學(xué)生加以個(gè)別指導(dǎo),點(diǎn)撥其生活、學(xué)習(xí)中的不足,為其指出解決問題的道路,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)其快速成長(zhǎng)的目標(biāo)。
須要著重指出的是,邊緣生、專業(yè)生同學(xué)是須要班主任重點(diǎn)指導(dǎo)的,因?yàn)檫@部分同學(xué)普遍存在信念不足、偏科嚴(yán)峻、習(xí)慣叫差、毅力偏弱的缺陷。若班主任不能時(shí)時(shí)督促、適時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo),最終將使得這兩部分同學(xué)抱憾終生。
4、活躍學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)定學(xué)習(xí)狀態(tài)
高三,因其背后承載的對(duì)人生的重大意義而顯得沉重。高三學(xué)子的心理負(fù)擔(dān)確定了高三學(xué)習(xí)氛圍的凝重,這在高三最終階段尤其明顯。這個(gè)時(shí)候,我們班主任這條“鯰魚”的重要作用便凸顯出來了。我們要適時(shí)、視勢(shì)開展不同的教化活動(dòng),繃緊或松弛同學(xué)們的神經(jīng),使高三最終階段張弛有度地穩(wěn)定度過,使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最好的自己。
(1)宣誓與唱歌
宣誓以聚精神、養(yǎng)正氣,唱歌以馳情懷、抒理想。在有可能的狀況下,每?jī)芍芤獙W(xué)一首歌曲。
(2)我的幻想學(xué)府
一模之后,開啟幻想學(xué)府我來談的每日主題演講,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樽约旱闹鞠蚨鴬^斗的無限熱忱。
(3)每日三問
二模之后到高考前,為激發(fā)士氣的須要,選擇底氣較足的同學(xué)領(lǐng)誓,帶領(lǐng)同學(xué)宣讀自己的信念和志向。
(4)溫情的關(guān)愛
依據(jù)下學(xué)期不同階段的須要,適時(shí)綠化班級(jí),充溢班級(jí)藥箱,關(guān)愛特別同學(xué),做一些讓大家留下念想的活動(dòng),為別離后留下一份難忘的記憶。
略里啰嗦地說了這么多,總的一句話,教化就是為了讓每一個(gè)孩子成為最好的自己。我們班主任時(shí)刻都要以這個(gè)理念來指導(dǎo)自己的教化管理實(shí)踐,以能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展為工作的準(zhǔn)繩。如此,即便工作做不最優(yōu)秀,也肯定會(huì)很精彩。最至少的,會(huì)留下一顆顆滾燙的紅心和弟子們時(shí)常的問候。
高三班主任教學(xué)安排3
一、班級(jí)管理工作目標(biāo):
1、教化要面對(duì)世界,面對(duì)將來、面對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化。
2、培育有科學(xué)、有志向、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才
3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。
4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書實(shí)力。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教化。
二、詳細(xì)工作措施:
1、教化教學(xué)方面:
(1)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作安排。
在學(xué)期初仔細(xì)剛好地制定學(xué)科教學(xué)工作安排、班主任工作安排、培優(yōu)輔差安排、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)安排、學(xué)生讀書安排、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按安排落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。
仔細(xì)備課、上課、聽課,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級(jí)整體成果更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁,主動(dòng)地引導(dǎo)和教化學(xué)生,剛好尋漏補(bǔ)缺。
3、建立師生之間、學(xué)生之間相互關(guān)切、幫助、愛惜和監(jiān)督的`機(jī)制。
4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī),建立班委會(huì),任命班干部,讓學(xué)會(huì)自我管理。
5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通,深化學(xué)習(xí)生活,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6、從實(shí)際動(dòng)身,實(shí)事求是,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生特性發(fā)展的理念
高三班主任教學(xué)安排4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期班級(jí)工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進(jìn)人全面發(fā)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評(píng)機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),采納敏捷、激勵(lì)政策,使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。
二、班級(jí)主要狀況
本學(xué)期我接著任高三12班的班級(jí)管理工作。該班是學(xué)校的一般理班,現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)看法仔細(xì),目標(biāo)明確。目前的班級(jí)狀況為:班級(jí)的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作安排如下:
(一)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。接著爭(zhēng)創(chuàng)示范班。
(二)開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立主動(dòng)進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利。
(三)協(xié)作學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。
(四)主動(dòng)探究學(xué)生自我管理模式,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。詳細(xì)設(shè)想如下:
1、利用班會(huì)課開展榜樣教化。
設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試閱歷);
設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法溝通;。
設(shè)想3:“我的一日作息支配”(指定一走讀生和一寄宿生)探討并供大家借鑒好的.做法。
設(shè)想4:心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試驚慌心理等。
3、建立班情記錄本,剛好發(fā)覺了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
5。堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。
(五)堅(jiān)持用“面對(duì)全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,剛好激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
4。堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作。
5。利用網(wǎng)上家校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作,形成家校合力。
(六)本學(xué)期加強(qiáng)方面:
1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。
2)與家長(zhǎng)剛好做好溝通溝通工作,加強(qiáng)家校協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生的成人成才。
3)本學(xué)期任務(wù)重,學(xué)期短,更要效率高,因此,要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,充分挖掘?qū)W生潛力,營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng),不留缺憾
高三班主任教學(xué)安排5
全面實(shí)行學(xué)校新學(xué)期的工作安排,以規(guī)范為前提,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量為生命,緊緊把握新課程改革的契機(jī),餞行“三求”的辦學(xué)理念,以人為本,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。作為高三年級(jí)的班主任,應(yīng)狠抓規(guī)范,努力培育一支文明向上、守紀(jì)樂學(xué)的學(xué)生集體。
1.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族精神教化和生活價(jià)值觀教化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教化、榮譽(yù)感教化、感恩教化,促進(jìn)學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圍墻承包施工合同模板
- 消防泵房設(shè)備采購(gòu)合同模板
- 深圳倉(cāng)庫(kù)租賃合同模板
- 續(xù)簽政府采購(gòu)合同模板
- 雙方意向合作合同模板
- 擔(dān)保交易合同模板
- 水泵節(jié)能改造合同模板
- 淄博建設(shè)合同模板
- 粉碎木料采購(gòu)合同模板
- 房租買賣意向合同模板
- 《日月山川》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件(第一課時(shí))
- 過橋墊資個(gè)人合同范本
- 8 我們是未成年人(教學(xué)設(shè)計(jì))部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 商品買賣合同協(xié)議書范本(2024版)
- 2024(新高考2卷)英語試題詳解解析 課件
- 五年級(jí)上冊(cè)《第5單元 簡(jiǎn)易方程》單元檢測(cè)試卷及答案(共三套)
- 唐詩(shī)宋詞人文解讀2077586 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 2024屆上海高考浦東新區(qū)二模歷史試卷(解析版)
- 小學(xué)國(guó)際理解教育省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- 2022版新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)《數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何》解讀
- 民用建筑電線電纜防火技術(shù)規(guī)程DBJ-T 15-226-2021
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論