2024年班主任競聘演講稿篇

第頁2024年班主任競聘演講稿篇班主任競聘演講稿1

敬重的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

大家下午好！

在競聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)夫的手里，立刻煥發(fā)了生命的活力——辛苦耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷售出去。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)夫的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光線，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永锸冀K無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光?！靶值埽銥槭裁磿?huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁心情低落地問它的老摯友。“這是因?yàn)槲沂冀K在勞動(dòng)，始終在工作啊！”那光亮的犁傲慢地回答它說，“我的摯友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的緣由，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事?！?/p>

這個(gè)故事無非是告知我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是：班主任工作是老師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，假如不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的老師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。

所以，今日我站在這里是想當(dāng)班主任。面對這個(gè)艱難而充溢挑站性的工作，我先說自己競聘這個(gè)崗位的條件。

1、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個(gè)繁忙而又充溢的工作，喜愛活潑可愛的.學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。

2、我在民族中學(xué)擔(dān)當(dāng)過三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。

3、我性格開朗，樂觀主動(dòng)向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于主動(dòng)面對，想方法解決，知難而進(jìn)。

班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培育得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、平安、法制教化等一些最基本的工作就不多談。我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的閱歷。

1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。

班級管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級管理的對象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，勝利管理的前提是敬重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰慧才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生情愿，接受且情愿聽從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和敬重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級。

2、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)生愛學(xué)習(xí)擅長學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。

愛勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培育良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)仔細(xì)，刻苦勤奮，敢想敢問，獨(dú)立思索；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì)激勵(lì)教化，“多激勵(lì)少指責(zé)”，培育學(xué)生的自尊心、自信念、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)上進(jìn)。

4、全面培育和發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不行能是肯定一樣的，而實(shí)施素養(yǎng)教化的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，激勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。現(xiàn)代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我會(huì)敬重學(xué)生的特性差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動(dòng)，想方設(shè)法地幫助他們提高綜合素養(yǎng)?！?/p>

5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，削減沖突與摩擦。

我認(rèn)為只有班級的老師相互理解，相互溝通，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一樣，才能使班級學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。

“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”，班主任工作是艱辛與無私的。假如競聘勝利我肯定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。

請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們信任我，支持我。

班主任競聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家好！

我是七（3）班的班主任xxx?；叵氘?dāng)班主任的18年經(jīng)驗(yàn)。站在這里想說的有很多很多。我不敢說我是最好的班主任，但我可以自信地說我是一個(gè)為班級負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今日第一次站在競聘的行列中。我希望自己能接著做一名合格的班主任。

做了十幾年班主任我對班主任工作有了一些淺顯的相識(shí)。班主任是班級的靈魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級。班主任工作瑣碎而又繁雜，須要做的工作又許多。我認(rèn)為以下幾方面特別重要：

作為一名班主任，無論你面對的是一個(gè)怎樣的班級，最重要的是樹立他們的自信。試想假如班級學(xué)生都對自己充溢信念，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么事情做不好呢？有了自信學(xué)生會(huì)拿出百倍的熱忱參加到學(xué)習(xí)，生活中去。每接一屆學(xué)生，我都會(huì)告知他們，你們是最棒的，我很幸運(yùn)接了一個(gè)這么好的班；接了你們這么好的學(xué)生?，F(xiàn)在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信念做一個(gè)好的家長。不知道你們有沒有信念？這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo)，大家同心同德為班級工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們主動(dòng)地參加到班級管理中來用自信鋪開邁向勝利的路。

或許每位班主任都會(huì)很關(guān)切班級的成果。但是我覺得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對學(xué)生說“你或許成不了才，但是肯定要學(xué)會(huì)做人”做人有很多方面，作為一名中學(xué)生最至少做的關(guān)切集體關(guān)愛他人。仔細(xì)履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。一個(gè)班級中假如每個(gè)人都能想到人人為我，我為人人，怎么會(huì)值日沒有人做呢？怎么會(huì)抄作業(yè)成風(fēng)？怎么會(huì)有人不敬重老師呢？當(dāng)然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的.學(xué)生。那只好用輿論的力氣去教化他了。當(dāng)你在班里發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表揚(yáng)。那幾個(gè)自私的學(xué)生常常看到被表揚(yáng)者喜悅的面龐。他也會(huì)感悟到品質(zhì)的重要。會(huì)漸漸變更自私的心理。每學(xué)期評比優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因?yàn)槌扇瞬挪艜?huì)使學(xué)生終身受益。

作為一名班主任對待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級學(xué)生無論成果好壞、長相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公允的心去對待他，特殊是成果差，品質(zhì)也差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時(shí)，你會(huì)發(fā)覺他也有很多可愛之處。假如你信任他從不卑視他，就為他打開了一片新天地。因?yàn)檫@樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的指責(zé)和卑視。當(dāng)你情愿信任他也行，他眼中的喜悅會(huì)是你舍不得對他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要?jiǎng)偤媒o與表揚(yáng)。因?yàn)檫@才是他缺少的。當(dāng)他品嘗了被表揚(yáng)的歡樂是，他肯定情愿接著努力。只有你一視同仁的對待全部學(xué)生，才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛，才能讓他們感到班級的暖和，覺得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì)像主子一樣去愛自己的“家”。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性”賞罰”分明也必不行少。中學(xué)生年級還小，是非觀念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。假如常常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到確定，犯了錯(cuò)誤也不了了之。長此下去，學(xué)生會(huì)認(rèn)為多做好事，也白做，做了壞事無所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必需弘揚(yáng)正氣。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生受到懲處。當(dāng)然嘉獎(jiǎng)可以是一個(gè)微笑，一句表揚(yáng)的話。假如有可能。物質(zhì)嘉獎(jiǎng)也是必要的。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受到懲處且心服口服。罰也可以是幾句指責(zé)；罰出一個(gè)節(jié)目；罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對他人對班級對學(xué)校不利，是不應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)學(xué)生起先做事時(shí)想一想該不該時(shí)，他也就形成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。

最終我想說說以身作則。有人開玩笑說誰帶的班就像誰的作風(fēng)。一句玩笑的話卻說出了班主任工作不是光靠嘴去說的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告知學(xué)生說要仔細(xì)去做每一件事，可能學(xué)生會(huì)捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。在你始終堅(jiān)持這樣做時(shí)，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)靜默地把你當(dāng)作榜樣了。假如你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級里受到良好的教化和影響。會(huì)讓他們受益無窮。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日之寒”只有不斷總結(jié)閱歷不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越精彩。我希望自己能留在班級管理的舞臺(tái)上，做一名優(yōu)秀的管理者。

班主任競聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競聘的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己，我叫xx，從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的工作閱歷了。在這幾年的工作中，我始終是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的實(shí)力與素養(yǎng)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任老師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作看法班主任工作歷來是任何一個(gè)教化單位工作的重頭戲，其對教化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，而我正具有這些特長。面對小摯友，我有很好的耐性，能見機(jī)行事的處理各種突發(fā)狀況，我喜愛迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛驚慌有節(jié)奏，充溢而又有意義的生活，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，我真心的酷愛這份職業(yè)。

二、個(gè)人豐富的幼兒園工作閱歷各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)當(dāng)幼教工作，多年來，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來的資源。

三、干一行，愛一行，酷愛幼師工作酷愛是最好的老師，在從教的這些年來，我每天都生活在華蜜、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜愛這份工作、始終以來有著劇烈的進(jìn)取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心擔(dān)當(dāng)班主任工作，我想在幼教生涯中熬煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。以前幾點(diǎn)就是我這次參與競聘的理由，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

1、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教化信息，剛好發(fā)覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

2、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子們發(fā)展的須要，制定一套專題探討方案，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教化教學(xué)中，提高孩子的'思維力、想象力、創(chuàng)建力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

3、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

4、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的摯友。”充分利用家長資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種緣由幼兒園車輛欠缺、我剛好利用家長資源、解決了本班問題）平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教化。

5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)上進(jìn)的工作看法，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。

6、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賜予了我許多的關(guān)切與照看，今日，也請你們接著賜予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的志向，假如我能競聘上，我會(huì)專心的干好我的本職工作，不讓大家悲觀。假如沒有競聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我?huì)不斷的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的改正，假如下次有機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)站上競聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。感謝大家！

班主任競聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

大家好！

帶96屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長都找不出來，徐校長當(dāng)時(shí)任年級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長，99屆畢業(yè)生參與高考的，只有三人沒有升學(xué)。

xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟(jì)，浙大，山大，對外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北高校，長安高校，蘭州高校，廈大，中山高校，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。

xx年起先，為了適應(yīng)外界的競爭，學(xué)校有了試驗(yàn)班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)一般的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成果。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長。

多年的班主任工作給了我深深的.積淀，結(jié)合形勢和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說出來請大家指責(zé)指正：

１：班主任要培育學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。

２：培育思想品德過得硬的干部隊(duì)伍，使班級管理落實(shí)到實(shí)處。

３：培育學(xué)生合作探究競爭的意識(shí)，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。

４：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)儲(chǔ)備文化課學(xué)問、生活實(shí)力方面的學(xué)問，自我約束實(shí)力和管理實(shí)力，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

５：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公允、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長。

６：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良特性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。

７：與科任老師協(xié)作，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教化者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素養(yǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

８：教化、培育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

假如我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我情愿做活到老學(xué)到老的人！

這個(gè)競聘我說的是真心話。但隱含期中的又很多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的，一把死拿的，參與競聘……

班主任競聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家好！

今日站在這個(gè)莊重的演講臺(tái)上，我覺得有些慚愧，因?yàn)樽约汉透魑恍屑依锸窒啾戎皇且粋€(gè)小學(xué)生，還有許多東西須要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚?，以便讓我不斷進(jìn)步！

作為一名老師，我覺得自己始終都有一個(gè)很大的缺憾，那就是沒有當(dāng)過“正式”的班主任！自從起先從事教學(xué)工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)著三個(gè)平行班級的語文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導(dǎo)也覺得我的擔(dān)子太重，所以始終沒有支配我做班主任！其實(shí)以前我也沒有太劇烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照看，因?yàn)榫臀业囊暡靵碚f班主任的日常工作可謂特別繁瑣，所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任可謂特別重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此始終暗暗慶幸！

后來有幸在蚌埠傾聽了教化專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底變更了自己對班主任這個(gè)角色的看法！魏老師說：“我屬于情愿當(dāng)班主任的那類老師。我總覺得，做老師而不當(dāng)班主任，那是失去了增長實(shí)力的機(jī)會(huì)，吃了大虧?！笔前。鳛橐幻蠋煵荒苤粷M意于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成，還應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)主動(dòng)地參加到教書育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地熬煉自己，使自己所學(xué)的學(xué)問能有發(fā)揮的機(jī)會(huì)，使自己的實(shí)力能有更大的增加，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于老師這樣一個(gè)神圣的稱號，使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現(xiàn)，而要做到這些，主動(dòng)選擇去做班主任則是一條捷徑！

于是當(dāng)班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中漸漸萌發(fā)。因此在后來的日常工作之中，我便主動(dòng)視察四周班主任的工作方法，同時(shí)向一些精彩的班主任請教當(dāng)班主任的心得體會(huì)和工作閱歷，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》細(xì)致閱讀，這一切更加強(qiáng)化了我對班主任工作重要性的相識(shí)，更堅(jiān)決了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學(xué)校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時(shí)班主任”；在得到授權(quán)后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際主動(dòng)地開展活動(dòng)，比如利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行詩歌創(chuàng)作朗誦會(huì)、主題演講、小組乒乓球?qū)官悺⒂鹈蚋傎?、個(gè)人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開展一方面得到了學(xué)生們的主動(dòng)響應(yīng)，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，培育了他們的綜合素養(yǎng)，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生，積累了珍貴的工作閱歷，提高了組織班級活動(dòng)的實(shí)力，同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作實(shí)力，可謂一舉多得！

現(xiàn)在來到了春暉學(xué)校，一切都是新的'，我也希望自己能夠把握住這次機(jī)會(huì)，當(dāng)一回真正的班主任，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力！假如這次競聘勝利，首先，一方面我將會(huì)更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地充溢自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)力；其次，我會(huì)滿腔熱忱地愛惜自己的學(xué)生，在保證學(xué)業(yè)成果穩(wěn)步提升的同時(shí)，主動(dòng)開展有利于他們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素養(yǎng)；最終，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)閱歷，爭取成為一個(gè)合格且受學(xué)生敬重和寵愛的班主任。

當(dāng)然，假如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我有充分的信任，我也情愿在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團(tuán)委副書記的工作。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，利用已有的工作閱歷，我肯定會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)！

俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位信任，我肯定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言！感謝大家！

班主任競聘演講稿6

敬重的園里的，各位同事：

大家好！

首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今日在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以接著給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。

我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼皇切“喟嘀魅蔚闹啵鳛橹?，我已?jīng)有了一年的工作閱歷，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是干脆跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé)，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著xx班主任做事，我學(xué)會(huì)許多幼兒教化和管理的東西，也增加了自己管班的實(shí)力。每當(dāng)班主任在管理班級的時(shí)候，我都會(huì)在旁做協(xié)助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的。

這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很須要責(zé)任心和耐性的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡全部的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做，那現(xiàn)在我信任我已有這個(gè)實(shí)力擔(dān)當(dāng)小班的班主任，終歸我也是在xxx班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜愛小孩的人，始終都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的摯友。我的'工作原來就是為他們供應(yīng)良好服務(wù)的，所以做著工作的同時(shí)，我也專心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康，我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。

我想我假如有幸被競聘這個(gè)班主任的工作，我肯定會(huì)盡職盡責(zé)的，幫助幼兒園和家長管理好孩子們，教化好他們，讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一起先我并肯定能夠做到令全部人滿足，可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正，這對我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn)，但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)會(huì)更高的境界。

在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能賜予支持，請大家信任我，對于班主任工作我是真的很喜愛，想要去為幼兒供應(yīng)更干脆的服務(wù)，讓他們在我的呵護(hù)下健康的成長。

感謝大家！

班主任競聘演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

每一次參與競聘之前，我會(huì)經(jīng)驗(yàn)一番困難的思想斗爭，我會(huì)問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競聘？我會(huì)問自己有什么實(shí)力參與競聘？我還會(huì)問自己是否有志氣面對失敗勝利？是否能經(jīng)驗(yàn)住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終確定參與這次競聘，經(jīng)過仔細(xì)思索，我情愿把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更情愿把這個(gè)競聘，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。今日我要競聘的是試驗(yàn)小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過勝利的喜悅，也有過失敗時(shí)的淚水，但同時(shí)我更加酷愛這份神圣的職業(yè)，更加有信念做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，那就是“真誠、嚴(yán)格、酷愛、周到”。下面請?jiān)试S我談一下對以上幾點(diǎn)的看法：

一、真誠

我希望自己與配班老師的關(guān)系是同等互助的關(guān)系我希望我能將班級工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能同心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的`程序在課堂和班級管理中得到仔細(xì)的體現(xiàn)，敬重其他老師的看法，與配班老師共同制定安排，探討問題，并希望達(dá)成輕松、開心、和諧的人際關(guān)系！

二、嚴(yán)格

嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教化”：首先，我將從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教化工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動(dòng)向上的精神狀態(tài)。組織配班老師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量，做到教具足夠，讓幼兒能真正從歡樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí)，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)嬉戲，讓每個(gè)幼兒都參加進(jìn)來，運(yùn)動(dòng)起來。

三、酷愛

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁培育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理須要。班級管理要以厚愛為動(dòng)身點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教化效果。因此說酷愛學(xué)生是班主任教化的基礎(chǔ)和前提。教化之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教化中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力，當(dāng)老師必不行少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是酷愛兒童，“愛”是每一個(gè)孩子健康成長必不行少的生長素。因此，我將努力的去愛每個(gè)孩子，在班級樹立愛心、細(xì)心、耐性的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切愛惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特殊是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小改變，在班級中為他們樹立自信；在嬉戲活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)視察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友；另外，我也將通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒相識(shí)善惡美丑，塑造幼兒美妙的心靈。

四、周到

一個(gè)班級管理工作的勝利與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣揚(yáng)欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教化的合作伙伴。通過家長會(huì)，家長半日活動(dòng)和家長面對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫助家長樹立正確的教化觀，與家長商討幼兒教化新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教化的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集老師、家長的一切才智和力氣，切實(shí)為老師、為幼兒，為家長營造一個(gè)寬松、和諧、平安、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的須要，工作的須要，孩子和家長的須要，就必需不斷地提高自己，充溢自己。平常虛心向各位老師請教在工作中遇到的困自己的教化教學(xué)實(shí)力和班級管理實(shí)力。

我酷愛這個(gè)職業(yè)，假如此次試驗(yàn)小班競聘勝利，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐性去面對每一位孩子和家長，試驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級，我肯定會(huì)更加主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家信任我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力！

班主任競聘演講稿8

敬重的各位老師：

大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽！所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代一起先，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！或許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，假如套用我們黨的基本路途方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的.，由于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成果不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教化也肯定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特別狀況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察實(shí)力，能精確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，剛好教化更正！

接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)動(dòng)身點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面動(dòng)身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)！這樣，才能帶好學(xué)生！

由于時(shí)間緣由，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個(gè)中細(xì)微環(huán)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)驗(yàn)得多了，才會(huì)有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充溢激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指引，我不是最優(yōu)秀的，但是，我信任我肯定會(huì)是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！

感謝大家！

班主任競聘演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

你們好！我叫xxxx，今年21歲，?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在在湄潭縣試驗(yàn)幼兒園擔(dān)當(dāng)老師。首先我感謝同事們始終以來對我的信任和支持，同時(shí)擁有了參與本次老師崗位競聘的機(jī)會(huì)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡樂，也有過淚水。有過勝利的喜悅和華蜜感，也有過挫折中的哀痛和悲觀。但正因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)過這些，讓我更酷愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè)。

今日，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教化事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，而我有很好的耐性，細(xì)心，責(zé)任心。我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時(shí)間并不長，但在工作中，我始終是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的.本職工作干好。假如今日，我競爭上了這個(gè)崗位，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有安排，有目的教化教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教化信息，剛好

發(fā)覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)細(xì)致探討孩子們發(fā)展的須要，并仔細(xì)具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教化教學(xué)中，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長，深化他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨(dú)立生活的實(shí)力。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四