幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的樹(shù)葉》

幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的樹(shù)葉》匯報(bào)人：2024-01-26課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與環(huán)境幼兒特點(diǎn)與需求分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋目錄CONTENTS01課程介紹與目標(biāo)秋季來(lái)臨，樹(shù)葉變色、飄落，為孩子們提供了豐富的自然素材。通過(guò)樹(shù)葉這一載體，引導(dǎo)孩子們觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、欣賞大自然的美。結(jié)合幼兒園大班孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。教案背景讓孩子們了解樹(shù)葉的形狀、顏色、紋理等基本知識(shí)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。030201教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子們觀(guān)察樹(shù)葉的特點(diǎn)，運(yùn)用各種美術(shù)手法進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)如何啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法了解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)規(guī)律。通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，表現(xiàn)樹(shù)葉的美麗和多樣性。學(xué)習(xí)觀(guān)察不同樹(shù)葉的形狀、顏色和紋理。教學(xué)內(nèi)容收集不同種類(lèi)、形狀和顏色的樹(shù)葉，讓幼兒觀(guān)察和感受樹(shù)葉的美麗。實(shí)物展示教師講解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)演示如何繪畫(huà)和制作樹(shù)葉。講解演示幼兒根據(jù)教師的指導(dǎo)，自己動(dòng)手繪畫(huà)和制作樹(shù)葉，加深對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)和感受。實(shí)踐操作教學(xué)方法1.導(dǎo)入新課01通過(guò)故事、謎語(yǔ)或?qū)嵨镎故镜确绞?，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)葉的興趣和好奇心。2.觀(guān)察樹(shù)葉02組織幼兒觀(guān)察不同種類(lèi)、形狀和顏色的樹(shù)葉，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的美麗和多樣性。3.講解演示03教師講解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)演示如何繪畫(huà)和制作樹(shù)葉。在講解過(guò)程中，可以結(jié)合一些有趣的例子或故事，幫助幼兒更好地理解和記憶。教學(xué)步驟幼兒根據(jù)教師的指導(dǎo)，自己動(dòng)手繪畫(huà)和制作樹(shù)葉。教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能完成作品。4.實(shí)踐操作組織幼兒展示自己的作品，并互相評(píng)價(jià)和交流。教師可以給予積極的肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彼此作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)他們共同進(jìn)步。5.展示評(píng)價(jià)教學(xué)步驟03教學(xué)資源與環(huán)境教材畫(huà)筆與顏料樹(shù)葉標(biāo)本多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)資源選用適合幼兒園大班的美術(shù)教材，包含有關(guān)樹(shù)葉的基本知識(shí)、繪畫(huà)技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)等內(nèi)容。收集不同種類(lèi)、形狀和顏色的樹(shù)葉標(biāo)本，供幼兒觀(guān)察和參考。提供適合幼兒使用的畫(huà)筆和顏料，確保安全無(wú)毒，易于清洗。使用電視、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備，展示樹(shù)葉的美麗圖片和視頻，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)環(huán)境教室布置將教室布置成秋天的氛圍，掛上各種樹(shù)葉的裝飾品和畫(huà)作，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。繪畫(huà)區(qū)域設(shè)立專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)區(qū)域，鋪設(shè)防水的繪畫(huà)墊，提供充足的繪畫(huà)空間和良好的光線(xiàn)條件。展示區(qū)域設(shè)立展示區(qū)域，用于展示幼兒的作品和成果，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交流。在課前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒他們注意畫(huà)筆和顏料的使用安全，避免誤食和亂涂亂畫(huà)。安全教育確保教室內(nèi)的設(shè)施安全無(wú)隱患，如確保電源插座的位置安全、顏料和畫(huà)筆的存放安全等。安全措施在教學(xué)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全狀況，及時(shí)制止不安全的行為，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。安全監(jiān)管安全保障04幼兒特點(diǎn)與需求分析0102年齡特點(diǎn)此階段幼兒對(duì)周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇，喜歡模仿和創(chuàng)造，愿意嘗試使用各種工具和材料。幼兒園大班幼兒年齡通常在5-6歲之間，身體發(fā)育較為迅速，手眼協(xié)調(diào)能力逐漸提高。認(rèn)知特點(diǎn)幼兒園大班幼兒已經(jīng)具備一定的觀(guān)察能力和想象力，能夠理解和表現(xiàn)簡(jiǎn)單的事物形象。他們開(kāi)始關(guān)注事物的細(xì)節(jié)和特征，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩表現(xiàn)自己的想法和感受。幼兒園大班幼兒渴望得到老師和同伴的認(rèn)可和贊揚(yáng)，愿意展示自己的作品并分享創(chuàng)作過(guò)程。他們喜歡參與集體活動(dòng)，享受與同伴一起創(chuàng)作的樂(lè)趣，同時(shí)也需要老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。情感需求05教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)老師出示一片樹(shù)葉，問(wèn)孩子們這是什么，引導(dǎo)孩子們觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色、紋理等特征。播放一段有關(guān)樹(shù)葉的短視頻，讓孩子們更直觀(guān)地了解樹(shù)葉的美麗和多樣性。邀請(qǐng)孩子們分享自己見(jiàn)過(guò)的最美麗的樹(shù)葉，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師介紹樹(shù)葉的基本形狀和顏色，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的樹(shù)葉。通過(guò)PPT展示一些美麗的樹(shù)葉圖片，讓孩子們欣賞和感受樹(shù)葉的美麗。講解樹(shù)葉的紋理和脈絡(luò)，引導(dǎo)孩子們觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的細(xì)節(jié)美。新課學(xué)習(xí)提供繪畫(huà)材料和紙張，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出自己心目中的美麗樹(shù)葉。老師在孩子們創(chuàng)作過(guò)程中給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試和運(yùn)用不同的繪畫(huà)技巧。邀請(qǐng)孩子們互相欣賞和交流作品，分享彼此的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。實(shí)踐練習(xí)

課堂小結(jié)老師對(duì)孩子們的創(chuàng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定孩子們的努力和創(chuàng)意。引導(dǎo)孩子們回顧本課所學(xué)的內(nèi)容，加深對(duì)樹(shù)葉美麗和多樣性的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^(guān)察、多發(fā)現(xiàn)美麗的樹(shù)葉，培養(yǎng)孩子們的審美能力和觀(guān)察力。06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋幼兒參與度在教學(xué)過(guò)程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠主動(dòng)思考和表達(dá)自己的想法。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度通過(guò)本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，幼兒們能夠掌握樹(shù)葉的基本形狀和特征，并能夠運(yùn)用不同的線(xiàn)條和色彩表現(xiàn)出樹(shù)葉的美麗。教學(xué)效果通過(guò)幼兒們的作品可以看出，他們不僅掌握了樹(shù)葉的繪畫(huà)技巧，還能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的樹(shù)葉作品。教學(xué)評(píng)價(jià)將幼兒們的作品展示在教室的墻壁上，或者制作成電子相冊(cè)進(jìn)行展示。在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，應(yīng)注重創(chuàng)意性、表現(xiàn)力和繪畫(huà)技巧等方面。同時(shí)，也要鼓勵(lì)幼兒們相互欣賞和交流彼此的作品。幼兒作品展示作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作品呈現(xiàn)方式教學(xué)中的亮點(diǎn)本次教學(xué)活動(dòng)中，教師采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，如故事講述、實(shí)物展示等，激發(fā)了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)中需要改進(jìn)的地方在教學(xué)過(guò)程中，部分幼兒可能無(wú)法跟上教學(xué)進(jìn)度或者表現(xiàn)出一些不良習(xí)慣。教師需要及時(shí)關(guān)注并調(diào)整教學(xué)策略，以確保每個(gè)幼兒都能夠獲得良好的學(xué)習(xí)效果