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PAGEPAGE4幼兒園中班教案?兒童律動(dòng)操?中班教案?兒童律動(dòng)操?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)?勾繃腳?,要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成,初步掌握繞腕組合動(dòng)作,喜歡律動(dòng)活動(dòng),從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德,快來看看幼兒園中班?兒童律動(dòng)操?教案吧。教學(xué)目標(biāo):初步掌握繞腕組合動(dòng)作。復(fù)習(xí)?勾繃腳?,要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成。喜歡律動(dòng)活動(dòng),從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī);?森林狂想曲?、?鋼琴曲?、?鳥飛?、?健康歌?音樂磁帶;墊子。教學(xué)過程:一、熱身運(yùn)動(dòng)?健康歌?幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)〔幼兒自由散開,盡量舒展動(dòng)作〕二、導(dǎo)語〔:鈴〕喂,您好!哦,是小紅帽的媽媽呀,您很忙請(qǐng)我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋硎菃岷玫?,您放心好了。恩,好的,再見。小朋友,小紅帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋?,我們小朋友愿意嗎〔愿?好的,讓我們采些水果和鮮花去好嗎要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕才可以,先看老師做一遍?!惨魳贰橙?、新授手腕組合A、教師完整示范動(dòng)作。B、幼兒非步驟學(xué)習(xí)繞腕組合1、幼兒學(xué)習(xí)采蘋果的動(dòng)作〔動(dòng)作要領(lǐng):立直、拍腿、提腕、轉(zhuǎn)腕、壓腕〕2、聽口令做一遍才蘋果的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)采鮮花的動(dòng)作〔動(dòng)作要領(lǐng):跪坐、攤手、轉(zhuǎn)腕、推手〕4、聽口令做一遍采鮮花的動(dòng)作。C、聽口令完整跟老師連起來做動(dòng)作。D、聽音樂合節(jié)奏跟學(xué)動(dòng)作。小朋友真棒,都學(xué)會(huì)了采蘋果和采鮮花的本領(lǐng)了,好的,現(xiàn)在我們就去嘍!四、復(fù)習(xí)lsquo;勾繃腳rsquo;帶上我們的禮物,還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家,小腳丫準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)lsquo;勾繃腳rsquo;音樂:森林狂想曲外婆家到了,送給您外婆,外婆夸我們呢!小朋友真棒!小朋友,剛剛我們的小腳丫走了這么久,一定累壞了吧我們讓它休息一下吧!音樂:搖籃曲。五、退場(chǎng)天黑了,我們還要送小紅帽回家呢,仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍!音樂:律動(dòng)鳥飛碎步退場(chǎng)。小百科:律動(dòng)是指有節(jié)奏地跳動(dòng),有規(guī)律地運(yùn)動(dòng),多指人聽到音樂后,按照節(jié)奏而通過身體的方式表達(dá)的舞動(dòng)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?兒童律動(dòng)操?
中班教案?兒童律動(dòng)操?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)?勾繃腳?,要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成,初步掌握繞腕組合動(dòng)作,喜歡律動(dòng)活動(dòng),從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德,快來看看幼兒園中班?兒童律動(dòng)操?教案吧
〔2〕教學(xué)目標(biāo):
初步掌握繞腕組合動(dòng)作
〔3〕哦,是小紅帽
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