幼兒園大班語言教案《蒼蠅討尾巴》

幼兒園大班語言教案《蒼蠅討尾巴》匯報(bào)人：2024-01-25目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教材內(nèi)容與解讀教學(xué)方法與手段教學(xué)過程與實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)資源與開發(fā)01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景及目的教案旨在幫助幼兒了解故事情節(jié)，理解角色特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力。本次課程以經(jīng)典童話故事《蒼蠅討尾巴》為基礎(chǔ)，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求幼兒能夠聽懂并理解故事《蒼蠅討尾巴》的情節(jié)和角色特點(diǎn)。幼兒能夠運(yùn)用自己的語言復(fù)述故事，表達(dá)自己的想法和感受。通過故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀。課程時(shí)間3.討論環(huán)節(jié)（5分鐘）4.表演環(huán)節(jié)（5分鐘）5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）2.講述環(huán)節(jié)（10分鐘）1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）30分鐘通過提問、猜謎等方式，激發(fā)幼兒對(duì)課程的興趣。教師生動(dòng)形象地講述故事《蒼蠅討尾巴》。引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。邀請(qǐng)幼兒分組表演故事，培養(yǎng)幼兒的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)故事所傳遞的積極意義和情感價(jià)值。課程安排與時(shí)間02教材內(nèi)容與解讀介紹故事發(fā)生的環(huán)境和主要角色，蒼蠅和其他動(dòng)物。故事背景情節(jié)發(fā)展故事高潮詳細(xì)敘述蒼蠅向不同動(dòng)物討要尾巴的過程，以及每次討要的結(jié)果和蒼蠅的反應(yīng)。描述蒼蠅最終明白自己不需要尾巴的經(jīng)過，以及蒼蠅的內(nèi)心變化和成長。030201故事《蒼蠅討尾巴》內(nèi)容概述重點(diǎn)詞匯列出故事中出現(xiàn)的重要詞匯，如“蒼蠅”、“尾巴”、“討要”、“拒絕”等，并解釋它們的含義和用法。句型解析分析故事中的重要句型和表達(dá)方式，如“蒼蠅向……討要尾巴”、“……拒絕了蒼蠅的請(qǐng)求”等，并提供例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用這些句型。重點(diǎn)詞匯和句型解析文化內(nèi)涵探討故事所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，如動(dòng)物形象的象征意義、民間故事的傳承價(jià)值等。教育意義分析故事對(duì)幼兒成長的教育意義，如引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)自信心和獨(dú)立思考能力等。同時(shí)，可以結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)幼兒理解故事中的道理和寓意，促進(jìn)幼兒的語言、認(rèn)知、情感和社會(huì)性等多方面的發(fā)展。文化內(nèi)涵及教育意義03教學(xué)方法與手段通過講述《蒼蠅討尾巴》的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。利用多媒體手段展示與故事相關(guān)的圖片或視頻，幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)和角色。情景教學(xué)法應(yīng)用展示相關(guān)圖片或視頻創(chuàng)設(shè)故事情境根據(jù)故事情節(jié)和幼兒意愿，分配故事中的角色給幼兒扮演，如蒼蠅、動(dòng)物等。分配角色提供與角色扮演相關(guān)的簡單道具，如頭飾、尾巴等，增加角色扮演的真實(shí)感和趣味性。準(zhǔn)備道具在教師的引導(dǎo)下，幼兒按照故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演和表演，加深對(duì)故事的理解和記憶。表演故事角色扮演活動(dòng)設(shè)計(jì)

互動(dòng)式游戲和練習(xí)語言游戲設(shè)計(jì)與故事情節(jié)相關(guān)的語言游戲，如“傳話游戲”、“詞語接龍”等，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和聽力理解能力。繪畫練習(xí)提供繪畫材料和紙張，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。討論與分享組織幼兒圍繞故事主題進(jìn)行討論和分享，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，提高口語表達(dá)能力和思維能力。04教學(xué)過程與實(shí)施導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引入主題播放一段有關(guān)蒼蠅的短視頻，讓孩子們觀察并描述蒼蠅的外形特征。提問：你們知道蒼蠅為什么沒有尾巴嗎？今天我們要講一個(gè)關(guān)于蒼蠅討尾巴的有趣故事。蒼蠅、討、尾巴、羨慕、難過等，通過圖片、動(dòng)作等方式幫助孩子們記憶和理解。學(xué)習(xí)新詞匯“蒼蠅看到…很羨慕，心想…”，鼓勵(lì)孩子們模仿和運(yùn)用。學(xué)習(xí)句型講授新課：講解故事，學(xué)習(xí)詞匯和句型角色扮演，讓孩子們分別扮演蒼蠅和其他動(dòng)物，表演故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解和記憶。游戲提供一些與故事相關(guān)的圖片，讓孩子們用新學(xué)的詞匯和句型描述圖片內(nèi)容。練習(xí)鞏固練習(xí)：通過游戲和練習(xí)加深理解課堂小結(jié)：總結(jié)本課內(nèi)容，布置作業(yè)總結(jié)回顧本課學(xué)習(xí)的故事、詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。作業(yè)要求孩子們回家后將故事講給家長聽，并嘗試用新學(xué)的詞匯和句型描述生活中的事物。05教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋在教學(xué)過程中，教師可以通過觀察學(xué)生的表情、動(dòng)作和語言等表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)故事內(nèi)容的理解和興趣程度。觀察法教師可以通過提出有針對(duì)性的問題，檢驗(yàn)學(xué)生是否理解故事情節(jié)、角色特征和主題意義。提問法教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享彼此的看法和感受，從而評(píng)估他們的口語表達(dá)能力和合作精神。小組討論法設(shè)計(jì)有效的評(píng)價(jià)方式個(gè)別交流教師可以利用課間或課后時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，詢問他們對(duì)課堂活動(dòng)的看法和感受，以便獲取更具體的反饋信息。設(shè)置反饋箱教師可以在教室設(shè)置一個(gè)反饋箱，鼓勵(lì)學(xué)生將他們對(duì)課堂活動(dòng)的意見和建議寫下來投入箱子，以便教師及時(shí)了解學(xué)生的需求和想法。課堂觀察教師可以通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反應(yīng)和興趣程度，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。收集學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略123教師可以在課后對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面反思，分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。反思教學(xué)過程教師可以對(duì)學(xué)生提出的意見和建議進(jìn)行整理和分析，找出共性問題和個(gè)別問題，為改進(jìn)教學(xué)策略提供依據(jù)。整理學(xué)生反饋教師可以與同事交流本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽取他們的意見和建議，以便從多角度審視自己的教學(xué)實(shí)踐并不斷改進(jìn)。尋求同事建議總結(jié)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)06教學(xué)資源與開發(fā)03互動(dòng)白板運(yùn)用互動(dòng)白板的功能，與幼兒進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提高幼兒參與課堂的積極性。01投影儀展示繪本《蒼蠅討尾巴》的圖片，幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)。02電腦播放與故事相關(guān)的音頻、視頻等多媒體素材，增強(qiáng)幼兒對(duì)故事內(nèi)容的感知。利用多媒體資源輔助教學(xué)繪本資源選擇適合大班幼兒閱讀的繪本《蒼蠅討尾巴》，確保內(nèi)容健康、有趣且符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。兒歌、童謠結(jié)合故事內(nèi)容，創(chuàng)作或選擇相關(guān)的兒歌、童謠，幫助幼兒更好地記憶和理解故事。語言游戲設(shè)計(jì)有趣的語言游戲，如角色扮演、詞語接龍等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和掌握語言知識(shí)。開發(fā)適合大班幼兒的語言教學(xué)資源布置與故事內(nèi)容相關(guān)的家庭