幼兒園冬天教案《下雪了》

幼兒園冬天教案《下雪了》匯報(bào)人：2024-01-26REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)冬天與雪花的奧秘觀察與感知：體驗(yàn)下雪時(shí)光游戲與活動(dòng)：歡樂(lè)玩雪時(shí)光知識(shí)拓展：了解雪的科學(xué)知識(shí)安全教育：防寒保暖及雪地安全總結(jié)回顧與延伸活動(dòng)建議PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING冬天來(lái)臨，雪花紛飛，為讓孩子們更好地感受冬天的氣息，了解雪花的奧秘，特設(shè)計(jì)此教案。背景通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們了解雪花的形成、特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和對(duì)自然的熱愛(ài)。目的教案背景及目的讓孩子們了解雪花的形狀、特點(diǎn)，知道雪花是如何形成的。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛(ài)，對(duì)自然的敬畏之情。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程安排本課程共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是雪花觀察、手工制作雪花和故事分享。時(shí)間安排本課程計(jì)劃用時(shí)1小時(shí)，其中雪花觀察20分鐘，手工制作雪花30分鐘，故事分享10分鐘。課程安排與時(shí)間PART02冬天與雪花的奧秘REPORTING冬天的特點(diǎn)及變化冬天是一年中溫度最低的季節(jié)，天氣寒冷，需要注意保暖。冬季日照時(shí)間減少，白天變短，夜晚變長(zhǎng)。隨著氣溫的降低，降水形式由雨變?yōu)檠?。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，植物進(jìn)入休眠狀態(tài)，樹(shù)葉落光。溫度下降晝短夜長(zhǎng)降水形式變化動(dòng)植物的變化空氣中的水汽發(fā)生凝華現(xiàn)象，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，形成雪花。形成原理根據(jù)形狀和大小，雪花可分為板狀雪晶、柱狀雪晶和混合型雪晶等。雪花類型溫度、濕度等氣象條件會(huì)影響雪花的形狀和大小。影響因素雪花形成原理與類型對(duì)氣候的影響對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響對(duì)水資源的影響對(duì)人類的影響雪花在自然界中的作用01020304雪花能夠反射陽(yáng)光，減緩地表升溫速度，對(duì)氣候起到調(diào)節(jié)作用。積雪能夠保護(hù)植物免受低溫凍害，為動(dòng)物提供庇護(hù)所和食物來(lái)源。積雪融化后可以補(bǔ)充河流、湖泊等水體的水量，維持水資源的平衡。雪花帶來(lái)美麗的自然景觀，同時(shí)也是滑雪、堆雪人等冬季活動(dòng)的樂(lè)趣所在。PART03觀察與感知：體驗(yàn)下雪時(shí)光REPORTING帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察下雪的景象，讓幼兒感受雪花飄落的情景。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述自己的感受，如“雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞”、“下雪天好像一個(gè)白色的童話世界”等。通過(guò)觀察下雪景象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。觀察下雪景象，描述感受向幼兒介紹一些保暖措施，如穿厚衣服、戴帽子、手套和圍巾等。通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒學(xué)會(huì)如何正確地穿戴保暖衣物，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。讓幼兒感受下雪天氣的溫度變化，引導(dǎo)幼兒了解保暖的重要性。感知溫度變化，了解保暖措施帶領(lǐng)幼兒欣賞美麗的雪景，讓幼兒感受大自然的神奇和美麗。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式表達(dá)自己的審美感受，如“雪花晶瑩剔透，好像鉆石一樣閃耀”、“雪景好像一幅美麗的畫(huà)”等。通過(guò)欣賞雪景和表達(dá)審美感受，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。欣賞雪景，培養(yǎng)審美情趣PART04游戲與活動(dòng)：歡樂(lè)玩雪時(shí)光REPORTING組織孩子們?cè)谘┑乩镞M(jìn)行打雪仗游戲，讓他們感受雪花的清涼和游戲的快樂(lè)。在游戲過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子們注意游戲規(guī)則和安全，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。打雪仗帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手堆雪人，讓他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，堆出形態(tài)各異的雪人。在堆雪人的過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子們觀察雪花的形狀和特征，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。堆雪人雪地游戲：打雪仗、堆雪人等手工制作雪花提供紙張、剪刀、膠水等材料，教孩子們?nèi)绾沃谱骷堎|(zhì)雪花。在制作過(guò)程中，老師可以講解雪花的形成原理和形狀特征，讓孩子們更好地了解雪花的奧秘。畫(huà)雪景引導(dǎo)孩子們用畫(huà)筆和顏料描繪美麗的雪景，激發(fā)他們的繪畫(huà)興趣和藝術(shù)天賦。在繪畫(huà)過(guò)程中，老師可以教授一些基本的繪畫(huà)技巧和色彩搭配方法，幫助孩子們更好地表現(xiàn)雪景的韻味。室內(nèi)游戲：手工制作雪花、畫(huà)雪景等音樂(lè)律動(dòng)：學(xué)唱關(guān)于雪的歌曲教孩子們學(xué)唱這首歡快的歌曲，讓他們?cè)谝魳?lè)中感受雪花的輕盈和純潔。在學(xué)唱過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子們理解歌曲的內(nèi)容和情感表達(dá)，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力?！缎⊙┗ā穾ьI(lǐng)孩子們一起演唱這首優(yōu)美的歌曲，讓他們?cè)谝魳?lè)中領(lǐng)略雪絨花的美麗和堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)唱過(guò)程中，老師可以講解雪絨花的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，幫助孩子們更好地理解歌曲的主題和意義?！堆┙q花》PART05知識(shí)拓展：了解雪的科學(xué)知識(shí)REPORTING雪的形態(tài)和分類雪的形態(tài)雪是空氣中的水汽在低溫下凝華形成的冰晶，通常呈白色不透明的固態(tài)降水。雪的分類根據(jù)降雪過(guò)程中空氣溫度的不同，雪可分為濕雪和干雪。濕雪在溫度接近冰點(diǎn)時(shí)形成，雪花較大，黏性較強(qiáng)；干雪則在溫度較低時(shí)形成，雪花較小，呈粉末狀。雪花的基本結(jié)構(gòu)是由冰晶組成，通常是六角形的。在降雪過(guò)程中，冰晶會(huì)不斷吸附周圍的水汽，形成復(fù)雜的分支結(jié)構(gòu)。每片雪花都有獨(dú)特的形狀和圖案，這是因?yàn)楸г谛纬蛇^(guò)程中受到氣溫、濕度等環(huán)境因素的影響。此外，雪花的密度很低，比水輕很多。雪花的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)雪花的特點(diǎn)雪花的結(jié)構(gòu)雪對(duì)地球的氣候和環(huán)境有重要影響。它可以反射陽(yáng)光，降低地表溫度，減緩全球變暖的速度。同時(shí)，雪也是地球水循環(huán)的重要組成部分，為河流、湖泊等提供水源。對(duì)地球的影響雪對(duì)人類的生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有很大影響。一方面，雪可以帶來(lái)美麗的自然景觀和豐富的戶外活動(dòng)；另一方面，大雪也可能造成交通不便、農(nóng)作物受災(zāi)等問(wèn)題。因此，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)雪帶來(lái)的挑戰(zhàn)和利用其帶來(lái)的機(jī)遇。對(duì)人類的影響雪對(duì)地球和人類的影響PART06安全教育：防寒保暖及雪地安全REPORTING防寒保暖措施及注意事項(xiàng)穿著適當(dāng)建議幼兒穿著保暖內(nèi)衣、厚毛衣、羽絨服等，同時(shí)戴上帽子、圍巾和手套，保持身體溫暖。室內(nèi)保暖確保幼兒園室內(nèi)溫度適宜，使用暖氣或電暖器等設(shè)備，避免幼兒受涼。熱飲熱食提供熱飲和熱食，如熱湯、熱粥等，幫助幼兒驅(qū)寒保暖。注意事項(xiàng)避免幼兒穿著過(guò)于厚重或緊身的衣物，以免影響活動(dòng)和血液循環(huán)；同時(shí)，注意檢查幼兒的衣物是否干燥，避免潮濕導(dǎo)致感冒。穿著防滑鞋穩(wěn)步慢行保持距離技巧指導(dǎo)雪地行走安全規(guī)則及技巧確保幼兒穿著具有防滑功能的鞋子，以降低在雪地滑倒的風(fēng)險(xiǎn)。提醒幼兒保持與前方同伴的安全距離，以免因滑倒而相互碰撞。教育幼兒在雪地中行走時(shí)要穩(wěn)步慢行，避免奔跑和急轉(zhuǎn)彎等行為。教授幼兒如何在雪地中正確行走，如利用碎步、增加腳步面積等技巧來(lái)提高穩(wěn)定性。幼兒園應(yīng)制定針對(duì)極端天氣的應(yīng)急預(yù)案，包括疏散路線、集合地點(diǎn)、通訊方式等。制定應(yīng)急預(yù)案及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)室內(nèi)活動(dòng)安排與家長(zhǎng)保持溝通密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前了解天氣變化，為幼兒的安全做好準(zhǔn)備。在極端天氣情況下，盡量減少戶外活動(dòng)，安排室內(nèi)游戲和活動(dòng)，確保幼兒的安全和溫暖。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，告知幼兒園的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，共同保障幼兒的安全。應(yīng)對(duì)極端天氣的應(yīng)急措施PART07總結(jié)回顧與延伸活動(dòng)建議REPORTING通過(guò)本次課程，幼兒們了解了雪的形成原理、雪花的形狀和特征，以及雪對(duì)自然界和人類生活的影響。在課程中，幼兒們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和手工制作等多種方式，深入了解了雪的相關(guān)知識(shí)，提高了他們的觀察力和動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《下雪了》這個(gè)主題，幼兒們對(duì)冬天的季節(jié)特征有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情?？偨Y(jié)回顧本次課程內(nèi)容家長(zhǎng)可以和幼兒一起在家中制作雪花模型，使用紙張或者棉花等材料，讓幼兒更加直觀地了解雪花的形狀和結(jié)構(gòu)。在雪天里，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察雪景，讓幼兒感受雪花的美麗和冬天的氣息，同時(shí)也可以和幼兒一起打雪仗、堆雪人等，增進(jìn)親子關(guān)系。家長(zhǎng)可以和幼兒一起閱讀有關(guān)雪的繪本或者科普讀物，幫助幼兒進(jìn)一步了解雪的知識(shí)和故事。家長(zhǎng)參與延伸活動(dòng)建議