山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2023年中考?xì)v史試題（附真題答案）

山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2023年中考?xì)v史真題試卷一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）1．春秋后期，在今濟(jì)南市萊蕪區(qū)境內(nèi)發(fā)生了一場(chǎng)著名戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)魯國(guó)采取敵疲我打的戰(zhàn)術(shù)，以弱勝?gòu)?qiáng)打敗齊國(guó)。該戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．長(zhǎng)勺之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，齊國(guó)與魯國(guó)在今天濟(jì)南市萊蕪區(qū)境內(nèi)爆發(fā)大戰(zhàn)，史稱(chēng)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯國(guó)取得勝利，故B項(xiàng)正確。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，距今五六千年前，炎帝黃帝部落聯(lián)盟與蚩尤在涿鹿之野大戰(zhàn)，史稱(chēng)涿鹿之戰(zhàn)，不合題間，排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前262年-公元前260年，秦國(guó)與趙國(guó)在長(zhǎng)平大戰(zhàn)，最后趙軍失敗，史稱(chēng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)，是秦、趙兩國(guó)之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，加速了秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程，不合題意，排除C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，主要考查學(xué)生的歷史識(shí)記能力與材料分析解讀能力，解題關(guān)要牢記春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯紛爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。2．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。在一系列變法措施中，與“平斗桶權(quán)衡丈尺”相關(guān)的是（）A．確立縣制 B．統(tǒng)一度量衡 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D．廢除井田制【解析】【分析】根據(jù)題干信息“平斗桶權(quán)衡丈尺”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料體現(xiàn)的是商鞅變法中的經(jīng)濟(jì)措施---統(tǒng)一度量衡，故B項(xiàng)正確。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法“廢分封、行縣制”，是地方制度的變革，與度量衡無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”是商鞅變法的軍事改革措施，不合題意，排除C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“廢除井田制”是商鞅變法的土地制度的變革，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是商鞅變法，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。3．獲取和解讀圖片信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。如圖蘊(yùn)含的歷史信息是（）?A．王室衰微 B．春秋爭(zhēng)霸 C．百家爭(zhēng)鳴 D．民族交融【解析】【分析】提取題干信息“墨子、孟子、莊子、韓非”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的四位人物是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子學(xué)派的思想代表，由此可知，四幅圖片蘊(yùn)含的歷史信息是百家爭(zhēng)鳴，故C項(xiàng)正確。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是百家爭(zhēng)鳴，不能反映“王室衰微”，排除A項(xiàng)。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是百家爭(zhēng)鳴，不能反映“春秋爭(zhēng)霸”，排除B項(xiàng)。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是百家爭(zhēng)鳴，不能反映“民族交融”，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，旨在考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的解讀能力和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)史實(shí)。4．為解決“盜鑄如云而起，棄市之罪不足以禁”的問(wèn)題，加強(qiáng)中央對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝推行的“新財(cái)經(jīng)”措施是（）A．實(shí)施“推恩令” B．統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)C．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D．派兵北擊匈奴【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“盜鑄如云而起”“加強(qiáng)中央對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的控制”“新財(cái)經(jīng)措施”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“推恩令”是漢武帝為解決王國(guó)問(wèn)題推行的政治措施，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“盜鑄如云而起”反映了民間私鑄貨幣現(xiàn)象嚴(yán)重，為此漢武帝下今禁止民間私鑄貨幣，由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，實(shí)現(xiàn)了思想大一統(tǒng)，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝派兵北擊匈奴，是軍事征戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是漢武帝統(tǒng)一鑄造五珠錢(qián)。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記漢武帝大一統(tǒng)的相關(guān)歷史知識(shí)。5．季羨林先生曾說(shuō)，世界上延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)——中國(guó)、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個(gè)——中國(guó)的新疆地區(qū)，則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路。材料描述的是絲綢之路的（）A．原因 B．路線(xiàn) C．目的 D．意義【解析】【分析】根據(jù)題干信息“世界上延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)……這四大文化體系匯流的地方只有一個(gè)——中國(guó)的新疆地區(qū)，則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路”，材料說(shuō)明季羨林認(rèn)為絲綢之路促進(jìn)了中國(guó)、印度、阿拉伯和西歐四大文化體系在新疆地區(qū)的交流，反映的是絲綢之路的意義，故D項(xiàng)正確。

根據(jù)題干信息可知，材料描述的是絲路的歷史意義，并未涉及“原因”，排除A項(xiàng)。

根據(jù)題干信息可知，材料描述的是絲路的歷史意義，并未涉及“路線(xiàn)”，排除B項(xiàng)。

根據(jù)題干信息可知，材料描述的是絲路的歷史意義，并未涉及“目的”，排除C項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是絲綢之路，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于絲綢之路的相關(guān)史實(shí)。6．初步掌握識(shí)別歷史地圖的方法是“時(shí)空觀(guān)念素養(yǎng)”的要求。如圖所示為（）A．牧野之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“交戰(zhàn)雙方：曹操軍，劉備、孫權(quán)軍”“交戰(zhàn)地點(diǎn)：赤壁”“江水”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，牧野之戰(zhàn)，公元前1046年，周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野地區(qū)決戰(zhàn)，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，官渡之戰(zhàn)，公元200年，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)，公元208年，東漢末年孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁一帶大破曹操大軍，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，淝水之戰(zhàn)，公元383年，東晉和前秦在淝水發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，東晉取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握三國(guó)鼎立的相關(guān)史實(shí)。7．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，被英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文稱(chēng)為“古代中國(guó)的百科全書(shū)”。該書(shū)的作者是（）A．張仲景 B．賈思勰 C．祖沖之 D．宋應(yīng)星【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“《齊民要術(shù)》”“現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張仲景，東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，著有《傷寒雜病論》，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，賈思勰，北魏時(shí)期杰出的農(nóng)學(xué)家，著成綜合性農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之，南朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家，首次將圓周率精算到小數(shù)第七位，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋應(yīng)星，明朝時(shí)期杰出的科學(xué)家，著有《天工開(kāi)物》，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是賈思勰與《齊民要術(shù)》，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于我國(guó)古代傳統(tǒng)科技發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。8．《資治通鑒》記載：“唐太宗時(shí)，天下大稔（豐收），流散者咸歸鄉(xiāng)里……東至于海，南極五嶺，皆外戶(hù)不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉?！辈牧戏从车氖牵ǎ〢．文景之治 B．光武中興 C．貞觀(guān)之治 D．開(kāi)元盛世【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“唐太宗時(shí)”“天下大稔（豐收），流散者咸歸鄉(xiāng)里…”“外戶(hù)不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文景之治，指的是西漢前期，文帝、景帝年間出現(xiàn)的治世局面，不合題干時(shí)間信息，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，光武中興，指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世局面，不合題干時(shí)間信息，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“唐太宗時(shí)，天下大稔（豐收），流散者咸歸鄉(xiāng)里……外戶(hù)不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉”，反映唐太宗貞觀(guān)年間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面，史稱(chēng)貞觀(guān)之治，故C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開(kāi)元盛世，指的是唐玄宗統(tǒng)治前期（開(kāi)元年間）出現(xiàn)的盛世局面，不合題干時(shí)間信息，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是唐太宗貞觀(guān)之治。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記唐太宗貞觀(guān)之治的相關(guān)歷史知識(shí)。9．2007年，考古人員成功打撈出南宋初期的“南海一號(hào)”古沉船，并出水景德鎮(zhèn)、龍泉窯等地?zé)频乃未善鲾?shù)千件，30余種。若用于研究宋代歷史，它們屬于（）A．實(shí)物史料 B．文獻(xiàn)史料 C．口述史料 D．圖像史料【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)物史料是指歷史上遺留下來(lái)的各種物件，如遺跡、遺址、遺物、出土文物等，“南海一號(hào)”古沉船和出水的宋代著名瓷器都是歷史文物，屬于實(shí)物史料，故A項(xiàng)正確。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文獻(xiàn)史料是指以文字形式記錄史料的資料，如史書(shū)、文書(shū)檔案、地方史志等，所以“南海一號(hào)”古沉船和出水的宋代著名瓷器不屬于文獻(xiàn)史料，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，口述史料是指神話(huà)、傳說(shuō)、故事、史詩(shī)、俗諺等，所以“南海一號(hào)”古沉船和出水的宋代著名瓷器不屬于口述史料，排除C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖像史料是指新聞圖片、照片、紀(jì)錄片、影像資料等，所以“南海一號(hào)”古沉船和出水的宋代著名瓷器不屬于圖像史料，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查史料的分類(lèi)，解題要求學(xué)生熟悉掌握歷史研究材料的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。10．如圖為某企業(yè)的發(fā)展歷史（節(jié)選）。該企業(yè)創(chuàng)建于（）時(shí)間發(fā)展?fàn)顩r1872年李鴻章奏請(qǐng)清廷成立輪船招商局1896年投資創(chuàng)設(shè)南洋公學(xué)（今上海交大和西安交大前身）1951年改組為中國(guó)人民輪船總公司1987年投資創(chuàng)立招商銀行A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．戊戌變法時(shí)期C．辛亥革命時(shí)期 D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“1872年”“李鴻章奏請(qǐng)清廷成立輪船招商局”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，為適應(yīng)軍事工發(fā)展的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了民用企業(yè)，在這樣的背景下，李鴻章成立輪船招商局，故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法是1898年，與題干材料信息時(shí)間不符，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)是反封建思想的解放運(yùn)動(dòng)，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。11．“賠款四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)兩?！S各國(guó)駐兵京城，保護(hù)使館，使館界內(nèi)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。……拆毀天津城垣和大沽口炮臺(tái)。”材料出自（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“賠款四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)兩”“許各國(guó)駐兵京城，保護(hù)使館，使館界內(nèi)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住”“拆毀天津城垣和大沽口炮臺(tái)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《南京條約》“賠款2100萬(wàn)銀元；割占香港島；開(kāi)放四大通商口岸……”，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《北京條約》“賠償英法軍費(fèi)各800萬(wàn)兩；增開(kāi)天津?yàn)樯滩海桓钭尵琵埶镜胤揭粎^(qū)給英國(guó)……”，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》“賠款2億兩白銀；割讓遼東半島、臺(tái)灣給日本；開(kāi)放四大通商口岸……”，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》“中國(guó)對(duì)各國(guó)賠款4.5億兩白銀，；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居?。徊饸旖虼蠊量诘奖本┭鼐€(xiàn)設(shè)防的炮臺(tái)，允許列強(qiáng)各國(guó)派駐兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線(xiàn)要地……”，故D項(xiàng)正確。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是《辛丑條約》，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于《辛丑條約》的相關(guān)史實(shí)。12．“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”是他的座右銘，他是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他是（）A．蔡元培 B．胡適 C．陳獨(dú)秀 D．李大釗【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”“中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)”“中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蔡元培，近代中國(guó)教育家，同盟會(huì)會(huì)員，不是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，胡適，倡導(dǎo)"白話(huà)文"、新文化運(yùn)動(dòng)的干將之一，不是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陳獨(dú)秀，是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，但不是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李大釗，第一個(gè)在中國(guó)樹(shù)起社會(huì)主義大旗，大力傳播馬克思主義思想，中國(guó)共產(chǎn)黨杰出的創(chuàng)始人之一，故D項(xiàng)正確。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是李大釗，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于馬克思主義在中國(guó)傳播的相關(guān)史實(shí)。13．2023年5月3日上午10時(shí)許，濟(jì)南全市鳴放防空警報(bào)，以紀(jì)念“濟(jì)南（五三）慘案”95周年，警示人們勿忘國(guó)恥，居安思危。1928年，制造該“慘案”的列強(qiáng)是（）A．日本 B．法國(guó) C．美國(guó) D．英國(guó)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，一九二八年，蔣介石領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民政府進(jìn)行第二次北伐，日本竭力阻撓北伐，阻礙中國(guó)統(tǒng)一，本以保護(hù)僑民為名，派兵進(jìn)駐濟(jì)南、青島及膠濟(jì)鐵路沿線(xiàn)，五月三日侵入中國(guó)政府所設(shè)的山東交涉署，將交涉署職員全部殺害，肆意焚掠屠殺，史稱(chēng)濟(jì)南慘案，故選A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，制造濟(jì)南慘案的是日本，不是“法國(guó)”，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，制造濟(jì)南慘案的是日本，不是“美國(guó)”，排除C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，制造濟(jì)南慘案的是日本，不是“英國(guó)”，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是濟(jì)南慘案。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記濟(jì)南慘案的相關(guān)歷史知識(shí)。14．“這次會(huì)議在紅軍第五次反‘圍剿’失敗和長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫的歷史關(guān)頭召開(kāi)，事實(shí)上確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開(kāi)始形成以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體?！薄斑@次會(huì)議”是（）A．中共一大 B．古田會(huì)議 C．遵義會(huì)議 D．中共七大【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“在紅軍第五次反‘圍剿’失敗和長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫的歷史關(guān)頭召開(kāi)”“事實(shí)上確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位”“開(kāi)始形成以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年，中共一大，標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，使中國(guó)革命面貌煥然一新，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年，古田會(huì)議，確立思想建黨、政治建軍的原則，奠定了我軍政治工作的基礎(chǔ)，標(biāo)志新型人民軍隊(duì)的定型，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年，遵義會(huì)議，糾正了“左”傾路線(xiàn)在軍事上的錯(cuò)誤，事實(shí)上確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中共黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年，中共七大，確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是遵義會(huì)議，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于遵義會(huì)議的相關(guān)史實(shí)。15．1937年，中國(guó)軍隊(duì)在平型關(guān)取得了全民族抗戰(zhàn)以來(lái)的第一個(gè)勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話(huà)。如果采用民國(guó)紀(jì)年法，這一事件發(fā)生在（）A．民國(guó)24年 B．民國(guó)25年 C．民國(guó)26年 D．民國(guó)27年【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，民國(guó)紀(jì)年的計(jì)算方法是“年份－1911年=民國(guó)幾年”，所以1937年平型關(guān)戰(zhàn)役是“1937-1911=26”，即民國(guó)26年，故C項(xiàng)正確。

根據(jù)民國(guó)紀(jì)年計(jì)算方法“年份－1911年=民國(guó)幾年”可知，民國(guó)24年是1935年，排除A項(xiàng)。

根據(jù)民國(guó)紀(jì)年計(jì)算方法“年份－1911年=民國(guó)幾年”可知，民國(guó)25年是1936年，排除B項(xiàng)。

根據(jù)民國(guó)紀(jì)年計(jì)算方法“年份－1911年=民國(guó)幾年”可知，民國(guó)27年是1938年，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是民國(guó)紀(jì)年法，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于民國(guó)紀(jì)年算的相關(guān)知識(shí)。16．“旌旗南指大江邊，不盡洪流涌上天。直下金陵澄六合，萬(wàn)方爭(zhēng)頌換人間”。陳毅創(chuàng)作該詩(shī)的歷史背景是（）A．遼沈戰(zhàn)役的勝利 B．淮海戰(zhàn)役的勝利C．平津戰(zhàn)役的勝利 D．渡江戰(zhàn)役的勝利【解析】【分析】根據(jù)題干信息“旌旗南指大江邊”指的是百萬(wàn)雄師過(guò)大江；“直下金陵澄六合，萬(wàn)方爭(zhēng)頌換人間”指的是南京解放，國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治垮臺(tái)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，陳毅創(chuàng)作該詩(shī)的歷史背景是1949年4月，人民解放軍渡江戰(zhàn)役取得勝利，故D項(xiàng)正確。

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是渡江戰(zhàn)役，并非是“遼沈戰(zhàn)役”，排除項(xiàng)。

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是渡江戰(zhàn)役，并非是“淮海戰(zhàn)役”，排除項(xiàng)。

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是渡江戰(zhàn)役，并非是“平津戰(zhàn)役”，排除項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是渡江戰(zhàn)役，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于渡江戰(zhàn)役的相關(guān)史實(shí)。17．如圖為天津盛錫福帽廠(chǎng)公私合營(yíng)后掛上新廠(chǎng)牌的情景。這一情景反映了（）A．工業(yè)化的起步 B．三大改造開(kāi)展C．經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立 D．國(guó)企改革進(jìn)行【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“天津盛錫福帽廠(chǎng)公私合營(yíng)掛上新廠(chǎng)牌”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)可知，1953年起，一五計(jì)劃啟動(dòng)，是我國(guó)工業(yè)的起步，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)可知，1953年起，資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)行全行業(yè)公私合營(yíng)，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)可知，1980年起，中央開(kāi)辟了深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開(kāi)啟了對(duì)外開(kāi)放的窗口，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)可知，1984年起，城市（國(guó)企）經(jīng)濟(jì)體制改革全面開(kāi)展，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)主義改造。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握社會(huì)主義改造的相關(guān)史實(shí)。18．某同學(xué)在學(xué)習(xí)筆記中，記錄了“安徽鳳陽(yáng)小崗村”“包干到戶(hù)”“自負(fù)盈虧”“農(nóng)村生產(chǎn)力大解放”等關(guān)鍵詞句。據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的主題是（）A．土地改革 B．農(nóng)業(yè)合作化C．人民公社化 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“安徽鳳陽(yáng)小崗村”“包干到戶(hù)”“農(nóng)村生產(chǎn)力大解放”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1952年，土地改革完成，廢除了封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，不合題意，排除D項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年，農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，走合作化道路，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1958年，人民公社化運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)一大二公，嚴(yán)重地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年，安徽鳳陽(yáng)小崗村，實(shí)行包干到戶(hù)、自負(fù)盈虧的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，解放了生產(chǎn)力的解放，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)史實(shí)。19．濟(jì)南因城子崖、齊長(zhǎng)城等珍貴的歷史文化遺存和罕見(jiàn)的自然泉水景觀(guān)，被國(guó)務(wù)院公布為國(guó)家歷史文化名城。濟(jì)南獲此殊榮是在（）A．1949年 B．1950年 C．1978年 D．1986年【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1986年，濟(jì)南因城子崖、齊長(zhǎng)城等珍貴的歷史文化遺存和罕見(jiàn)的自然泉水景觀(guān)，被國(guó)務(wù)院確立為國(guó)家歷史文化名城，故D項(xiàng)正確。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)第一批國(guó)家歷史文化名城是1982年設(shè)立，1949年還沒(méi)有設(shè)立國(guó)家歷史文化名城，故排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)第一批國(guó)家歷史文化名城是1982年設(shè)立，1950年還沒(méi)有設(shè)立國(guó)家歷史文化名城，故排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)第一批國(guó)家歷史文化名城是1982年設(shè)立，1978年還沒(méi)有設(shè)立國(guó)家歷史文化名城，故排除C項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是國(guó)家歷史文化名城，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于國(guó)家歷史文化名城的相關(guān)史實(shí)。20．站在人類(lèi)文明發(fā)展史的視野下，古代希臘羅馬文化是人類(lèi)文明史上不可或缺的重要篇章。若想了解古代希臘文化，你可以閱讀（）A．《漢謨拉比法典》 B．《荷馬史詩(shī)》C．《十二銅表法》 D．《天方夜譚》【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“古代希臘文化”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是古代兩河流域文化的代表，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《荷馬史詩(shī)》是古希臘盲詩(shī)人荷馬所著，是了解希臘歷史的的經(jīng)典文獻(xiàn)，故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》是古代羅馬成文法形成的標(biāo)志，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《天方夜譚》是阿拉伯民間故事的經(jīng)典之作，不合題意，排除C項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是古代希臘文化成就，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于古代希臘文明發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。21．“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！薄按蠹s到11世紀(jì)，莊園作為一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位，遍布各地?！辈牧厦枋龅默F(xiàn)象發(fā)生在（）A．古代亞非 B．古代歐洲C．封建時(shí)代的歐洲 D．封建時(shí)代的亞洲【解析】【分析】根據(jù)材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，描述的是歐洲的封君封臣制度，“大約到11世紀(jì)，莊園作為一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位，遍布各地”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，反映的是歐洲的莊園經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，材料體現(xiàn)的是封建時(shí)代的歐洲，與“古代亞非”內(nèi)容無(wú)關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，材料體現(xiàn)的是封建時(shí)代的歐洲，與“古代歐洲”內(nèi)容無(wú)關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，材料體現(xiàn)的是封建時(shí)代的歐洲，與“封建時(shí)代的亞洲”內(nèi)容無(wú)關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是封建時(shí)代的歐洲，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于封建時(shí)代的歐洲的相關(guān)史實(shí)。22．構(gòu)建時(shí)空坐標(biāo)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。如圖為英國(guó)君主立憲制確立的歷程，其中“？”處應(yīng)為（）?A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“英國(guó)君主立憲制確立”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，光榮革命后，掌權(quán)的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為限制王權(quán)，1689年，制定頒布了《權(quán)利法案》，為君主立憲制的確立提供了法律依據(jù)，故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)頒布的文獻(xiàn)，宣告美國(guó)的獨(dú)立，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命初期，制定頒布了《人權(quán)宣言》，宣揚(yáng)天賦人權(quán)，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1804年，拿破侖頒布了《拿破侖法典》，為資本主義制度提供了立法規(guī)范，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是英國(guó)君主立憲制，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于英國(guó)君主立憲制的相關(guān)史實(shí)。23．2022年12月30日，國(guó)內(nèi)首條市域高鐵——濟(jì)萊高鐵正式運(yùn)營(yíng)通車(chē)，成為濟(jì)南“米字型”高鐵網(wǎng)的重要組成部分。追根溯源，鐵路時(shí)代開(kāi)始于（）A．文藝復(fù)興時(shí)期 B．新航路開(kāi)辟C．第一次工業(yè)革命 D．第二次工業(yè)革命【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“鐵路時(shí)代開(kāi)始于”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興時(shí)期，宣揚(yáng)人文主義思想，促進(jìn)了歐洲思想的解放，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開(kāi)辟，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系，宣告世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)端，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命時(shí)期，1814年，史蒂芬遜發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē)，宣告鐵路時(shí)代的到來(lái)，故C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命時(shí)期，火車(chē)機(jī)車(chē)由蒸汽機(jī)車(chē)發(fā)展到內(nèi)燃機(jī)車(chē)，不合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是第一次工業(yè)革命，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于第一次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。24．史實(shí)指歷史事實(shí)，史論是對(duì)歷史事件或歷史人物的評(píng)論。下列選項(xiàng)中，屬于史論的是（）A．1931年，九一八事變揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕B．1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》C．1943年12月，《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本所竊取的中國(guó)臺(tái)灣等領(lǐng)土必須歸還中國(guó)D．1945年9月2日，日本正式簽署投降書(shū)【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“史論是對(duì)歷史事件或歷史人物的評(píng)論”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“1931年，九一八事變揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕”是歷史結(jié)合，故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》”屬于史實(shí)，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“1943年12月，《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本所竊取的中國(guó)臺(tái)灣等領(lǐng)土必須歸還中國(guó)”屬于史實(shí)，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，“1945年9月2日，日本正式簽署投降書(shū)”屬于史實(shí)，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題是歷史基本常的考查，主要考查的是史實(shí)與史論，解答本題要熟練掌握歷史探的基本常識(shí)性知識(shí)。25．如圖是某國(guó)際組織的總部。這一組織的宗旨是以非歧視性、開(kāi)放、公平為原則，促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長(zhǎng)，提高人類(lèi)生活水平。該國(guó)際組織是（）A．聯(lián)合國(guó) B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“宗旨是以非歧視性、開(kāi)放、公平為原則”“促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長(zhǎng)，提高人類(lèi)生活水平”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的政府間國(guó)際組織，以維護(hù)世界和平與安全為宗旨，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，亞太經(jīng)合組織是一個(gè)國(guó)際性區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織，奉行自主自愿、協(xié)商一致的合作原則，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歐洲聯(lián)盟是由歐洲共同體演變而來(lái)，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1995年，世界貿(mào)易組織正式運(yùn)轉(zhuǎn)，是一個(gè)獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織，以非歧視性、開(kāi)放、公平為原則促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長(zhǎng)，提高人類(lèi)生活水平，故D項(xiàng)正確。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)點(diǎn)是世界貿(mào)易組織。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握世界貿(mào)易組織的相關(guān)史實(shí)。二、材料解析題（本大題共4小題，共50.0分）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一：如圖：明朝清朝政治雍正年間，用兵西北兩路，始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)，即承旨諸大臣亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也?！訹清]趙翼《檐曝雜記》卷一外交他是登州衛(wèi)（今山東蓬萊）人，青年時(shí)立下“封侯非我意，但愿海波平”的壯志，中年時(shí)率領(lǐng)“戚家軍”，蕩平了東南沿海的倭寇。——摘編自朱紹侯等主編《中國(guó)古代史》開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不離?！嵆晒Α稄?fù)臺(tái)》材料二：雍正皇帝指出：“從俗從宜”，“各安其習(xí)”。強(qiáng)調(diào)不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織形式和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治。——摘自余梓東《論清朝的民族政策》（1）根據(jù)材料一，概括明朝和清朝在政治、外交方面的重大舉措（或事件）。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩例清朝在西藏地區(qū)“從俗從宜”“各安其習(xí)”的具體表現(xiàn)。綜合兩則材料，歸納這一時(shí)期的時(shí)代特征?！窘馕觥俊痉治觥浚?）明朝：材料一中“明朝政治體制知識(shí)導(dǎo)引圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝在政治上，廢除丞相和中書(shū)省，權(quán)歸六部；根據(jù)材料一中明朝“封侯非我意，但愿海波平”“率領(lǐng)‘戚家軍’，蕩平了東南沿海的倭寇”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，外交上，戚繼光抗倭。

清朝：根據(jù)材料一中“雍正年間…始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi)…”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝在政治上，設(shè)立軍機(jī)處；根據(jù)材料一中“開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不離?！嵆晒Α稄?fù)臺(tái)》”，體現(xiàn)的是外交上，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。

（2）表述：根據(jù)材料二中“從俗從宜”“各安其習(xí)”，體現(xiàn)了清朝對(duì)邊疆少數(shù)民族實(shí)行“因俗而治”的生理原則，主要表現(xiàn)在：冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；創(chuàng)設(shè)“金瓶掣簽”制度。

特征：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期加強(qiáng)了對(duì)地方與邊疆的管轄，體現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。

故答案為：

（1）明朝：政治上，廢除丞相和中書(shū)省，權(quán)歸六部；外交上，戚繼光抗倭。

清朝：政治上，設(shè)立軍機(jī)處；外交上，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。

（2）表現(xiàn)：冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；創(chuàng)設(shè)“金瓶掣簽”制度。

特征：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。

【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題主要知識(shí)點(diǎn)是明清的政治與外交成果。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握明清政治與外交發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。

（2）本題主要知識(shí)點(diǎn)是清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握明清統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一：如圖：?材料二：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)決議，指責(zé)北朝鮮為“侵略者”，宣布武裝援助南朝鮮。不久，美國(guó)令其海軍第七艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)臺(tái)灣海峽，插足中國(guó)的領(lǐng)土臺(tái)灣，后來(lái)更是把戰(zhàn)火燒到中朝邊境。10月初，應(yīng)朝鮮勞動(dòng)黨和朝鮮人民民主共和國(guó)的請(qǐng)求，中國(guó)黨和政府決定入朝作戰(zhàn)。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》（1）客觀(guān)敘述和分析歷史，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法是“歷史解釋”素養(yǎng)的要求。圖1、圖2是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史見(jiàn)證，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行客觀(guān)敘述和分析。（2）根據(jù)材料二，概括抗美援朝的原因。【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史解釋是以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)判的態(tài)度與能力。材料一中圖1、中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江，反映的是抗美援朝；圖2、在板門(mén)店簽署停戰(zhàn)協(xié)定，反映的是美國(guó)戰(zhàn)敗，抗美援朝取得勝利，以?xún)蓤D片史料為依據(jù)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行客觀(guān)理性的闡述解釋。比如：

1950年10月，應(yīng)朝鮮黨和政府請(qǐng)求，中國(guó)黨和政府決定入朝作戰(zhàn)。毛澤東派遣以彭德懷為司令員兼政治委員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，1953年7月，美國(guó)不得不在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝軍隊(duì)打敗了武裝到牙齒的對(duì)手，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抵御了帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民和平生活；穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書(shū)，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。

（2）原因：根據(jù)材料二中“美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)決議，指責(zé)北朝鮮為‘侵略者’，宣布武裝援助南朝鮮”，可得出美國(guó)干涉朝鮮內(nèi)政；根據(jù)材料二中“美國(guó)令其海軍第七艦隊(duì)開(kāi)進(jìn)臺(tái)灣海峽，插足中國(guó)的領(lǐng)土臺(tái)灣，后來(lái)更是把戰(zhàn)火燒到中朝邊境”，可得出美國(guó)侵犯中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，威脅中國(guó)安全；根據(jù)材料二中“應(yīng)朝鮮勞動(dòng)黨和朝鮮人民民主共和國(guó)的請(qǐng)求”，可得出朝鮮請(qǐng)求中國(guó)援助。

故答案為：

（1）1950年10月，應(yīng)朝鮮黨和政府請(qǐng)求，中國(guó)黨和政府決定入朝作戰(zhàn)。毛澤東派遣以彭德懷為司令員兼政治委員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，1953年7月，美國(guó)不得不在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝軍隊(duì)打敗了武裝到牙齒的對(duì)手，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抵御了帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民和平生活；穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書(shū)，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。（2）美國(guó)干涉朝鮮內(nèi)政；美國(guó)侵犯中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，威脅中國(guó)安全；朝鮮請(qǐng)求中國(guó)援助.

【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題主要知識(shí)點(diǎn)是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。

（2）本題主要知識(shí)點(diǎn)是抗美援朝的原因。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握抗美援朝的相關(guān)史實(shí)。28．閱讀材料，完成下列要求。材料一：克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（注：1853-1856年，俄國(guó)同英法支持的土耳其在克里木半島進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)）后，俄國(guó)人意識(shí)到文明現(xiàn)在正以它的力量反對(duì)我們，我們已為與文明的這場(chǎng)斗爭(zhēng)做什么準(zhǔn)備工作了呢？當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破侖的光榮戰(zhàn)役時(shí)，我們忘記了自那時(shí)以來(lái)，歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，而我們卻一直停步不前?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：這樣，亞歷山大二世通過(guò)把農(nóng)民“搶的精光”的辦法，換取地主對(duì)農(nóng)民人身自由的法律認(rèn)可，同時(shí)給資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供勞動(dòng)力，從而在維護(hù)地主階級(jí)利益，滿(mǎn)足資產(chǎn)階級(jí)發(fā)財(cái)欲望的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)大沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)?！浴逗睅煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》（1992年第002期）（1）材料一中歐洲“進(jìn)步的道路”指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出俄國(guó)“一直停步不前”的原因。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中亞歷山大二世“把農(nóng)民‘搶的精光’的辦法”。根據(jù)材料二，概括亞歷山大二世改革的影響。【解析】【分析】（1）道路：根據(jù)材料一“當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破侖的光榮戰(zhàn)役時(shí)，我們忘記了自那時(shí)以來(lái)，歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，歐洲正通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，走上資本主義道路，所以，材料一中歐洲“進(jìn)步的道路”指的是資本主義道路。

原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)慘敗，暴露了俄國(guó)農(nóng)奴的弊端，由此可知，農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是導(dǎo)致俄國(guó)“一直停步不前”的根源。

（2）辦法：根據(jù)材料二“，亞歷山大二世通過(guò)把農(nóng)民‘搶的精光’的辦法，換取地主對(duì)農(nóng)民人身自由的法律認(rèn)可，同時(shí)給資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供勞動(dòng)力……”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞歷山大二世頒布改革法令，規(guī)定農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地；但是必須出錢(qián)贖買(mǎi)，所出的價(jià)錢(qián)高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。結(jié)果，農(nóng)民在獲得解放時(shí)，被搶得精光。

影響：根據(jù)材料二中“同時(shí)給資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供勞動(dòng)力，從而在維護(hù)地主階級(jí)利益，滿(mǎn)足資產(chǎn)階級(jí)發(fā)財(cái)欲望的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)大沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞歷山大二世改革，推動(dòng)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展；鞏固了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治。

故答案為：

（1）道路：資本主義道路。原因：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。（2）辦法：農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地；但是必須出錢(qián)贖買(mǎi)，所出的價(jià)錢(qián)高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。影響：推動(dòng)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展；鞏固了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治.

【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題主要知識(shí)考點(diǎn)是俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記俄國(guó)農(nóng)奴制改革的相關(guān)歷史知識(shí)。

（2）本題主要知識(shí)考點(diǎn)是俄國(guó)農(nóng)奴制改革。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記俄國(guó)農(nóng)奴制改革的相關(guān)歷史知識(shí)。29．根據(jù)如圖所示的大事年表，解答下列問(wèn)題。大