2024年湖南省衡陽市部分學校中考一模聯(lián)考語文試卷

湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文時量:120分鐘滿分:120分考生注意：1.本學科試卷分試題和答題卡兩部分，滿分120分。2.請在答題卡上作答，答在試題上無效。一、積累與運用(共20分)1.閱讀下面的文字，根據(jù)語境選出最恰當?shù)囊豁?)(2分)生命的酒杯，不可能總是chéng①滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。，顯示不出水手的堅強；百轉(zhuǎn)千回，才能百liàn②成鋼。恰恰是在跌倒的時候，奮斗才能凸顯其意義。“不能因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求”，因為“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。用力活著，才有分量；向前奔跑，才能dǐ③達。愿你青春燦爛，愿你前途光明。A.①盛一帆風順②煉③抵B.①乘一帆風順②練③抵C.①乘一馬平川②煉③砥D.①盛一馬平川②練③砥2.下面是初三某同學寫的畢業(yè)留言，其中加點詞使用最恰當?shù)囊豁検?)(2分)回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上我們勤學好問，吹毛求疵；活動中，我們收獲歡樂，可歌可泣。同學們，學習如逆水行舟，不進則退。我們一起努力拼搏，哪怕結(jié)果牽強附會，也問心無愧。A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不進則退D.牽強附會3.下列句子中，沒有語病的一項是()(2分)A.春天的桃花猶如一片彩色的云霞，落在翠綠的山間，是那樣的純潔，那樣的柔美，讓人禁不住停下腳步駐足欣賞。B.當前，“三夏”(夏收、夏耕、夏種)工作正在全國逐步展開，各地區(qū)各部門做細做實各項糧食穩(wěn)產(chǎn)措施，確保不誤農(nóng)時、顆粒歸倉。C.一部文學作品之所以打動人心的原因，往往是因為它體現(xiàn)出了深刻的人民性，扎根于人民與生活之中，將生活中的精華提煉出來，變成一種寶貴的精神食糧。D.這是一批有志之士，他們憑著不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學高峰。4.下列文學、文化常識說法正確的一項是()(2分)A.古代文人常用字、號(謚號)、籍貫、官職等命名著作，如《稼軒長短句》《柳河東集》《杜工部集》分別用了字、籍貫、官職來命名。B.古代的博士與官職有關，在《送東陽馬生序》中的“有司業(yè)、博士為之師”和《孫權勸學》中的“治經(jīng)為博士”中的“博士”指的都是當時專掌經(jīng)學傳授的學官。C.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。D.古代表示任用提拔的說法有舉、拜、陟，如“陟罰臧否”中的“陟”就是提拔的意思；表示降職的有遷、黜、貶、謫，如“滕子京謫守巴陵郡”中“謫”就是貶官的意思。5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分)①類似這樣的凄清和寂寞，就是“雨”給我們民族最早的先輩詩人留下的深刻印象。②我們中國人最早寫詩的時候，就注意到了雨，并把它寫到詩里面。③“雨”一直是我們中國詩人的老朋友。④比如《詩經(jīng)》里的句子：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！闭f的就是一個人湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文第1頁(共6頁)離開家鄉(xiāng)很久，回來的時候，正遇見雨雪交加，感到凄清、寂寞。⑤在我們最早的詩歌總集《詩經(jīng)》里的雨，很多是屬于傷感的雨、悲涼的雨，用一個詞來說就是“苦雨”。A.⑤④③①②B.③②⑤④①C.②③④⑤①D.①③②④⑤6.古詩文默寫。(共6分，每空1分)吟誦古詩文名篇，感受歷代志士仁人的風范。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。①，②”，是為了正義不惜獻身的堅定信念；“安得廣廈千萬間，③”，是心憂天下的博大胸懷；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非凡氣度；“⑤，西北望，射天狼”，是建功立業(yè)的壯志豪情；“長風破浪會有時，⑥”是勇往直前的樂觀和自信。7.閱讀下面的材料，回答問題。(共4分)2020年9月22日,國家主席習近平在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上鄭重宣示：中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。(1)碳達峰，就是指在某一個時點，二氧化碳的排放達到峰值不再增長，之后逐步回落。請根據(jù)上面“圖2碳中和”，解釋什么是“碳中和”，不超過80字。(2分)碳中和是指(2)要想實現(xiàn)“碳中和”，就需要我們過上低碳生活。學校要開展“低碳生活”的宣傳，請你至少運用排比、比喻、對偶、對比中的一種修辭，寫一則宣傳標語。(2分)答:二、閱讀和理解(共50分)(一)古詩文閱讀(共18分)閱讀下面的詩歌，完成小題。(共6分)送李侍御赴安西①高適行子對飛蓬，金鞭指鐵驄②。功名萬里外，心事一杯中。虜障③燕支④北，秦城太白東⑤。離魂莫惆悵，看取寶刀雄。[注]①安西：安西都護府，治所在今新疆庫車市。②驄(cōng)：毛色青白相間的馬。③虜障：類似碉堡防御工事。④燕支：山名，在今甘肅。⑤太白東：這里指秦嶺太白山以東的長安。8.下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是()(2分)A.本詩與《送杜少府之任蜀州》均為送別之作，兩首詩的情感基調(diào)相同。B.“行子對飛蓬”與“征蓬出漢塞”中的“蓬”都表達出漂泊無定之感。C.頸聯(lián)既照應“萬里”的漫漫征途，又引出“離魂莫惆悵”的殷切勸慰。D.最后一句中“雄”字頗有表現(xiàn)力，讓人聯(lián)想到揮刀奮擊的戰(zhàn)斗場面。9.請結(jié)合全詩，說說頷聯(lián)的“一杯”中飽含詩人哪些“心事”。(4分)答:閱讀下面的文言文，完成小題。(共12分)【甲】送東陽馬生序(節(jié)選)余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文第2頁(共6頁)硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問，先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴未纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也，蓋余之勤且艱若此，今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎?【乙】黃鉞苦讀常熟①人黃鉞，字權揚，少穎嗜學，而家無書，日游書肆②中，借觀之，或竟日③不歸，國初法峻，士不樂仕，文人逸遁④，詔下，多方求賢，甚急，鉞父見鉞好學甚恐不免數(shù)懲之弗為變，乃今督耕陂⑤田舍間，鉞托市鹽酪，一二日入城借書，沿道披閱，至陂輒盡，每以為恨，隱者⑥楊溁避雨，泊舟鉞舍旁，見鉞倚檐⑦讀書，就視之日：“豎子⑧學如此哉，日讀幾何?”對曰：“我苦無書讀耳，過目不忘也?！睖辉唬骸拔矣袝匮蠛＃昙懿宀幌氯f卷，豎子能從吾游乎?”鉞喜，從溁入舟，至其舍。乃命其子福與鉞同業(yè)。三年盡其書。縣聞之，辟⑨賢良?！咀⑨尅竣俪Ｊ欤航窠K省蘇州市常熟市。②書肆：書店。③竟日：終日，從早到晚。④逸遁：避世隱居。⑤陂：山坡。⑥隱者：隱士，⑦檐：這里指柱子。⑧豎子：小孩。⑨辟：征召，授予官職。10.下列句子中，加點詞的意思不同的一項是()(2分)A.余幼時即嗜學少穎嗜學B.計日以還日游書肆中C.或遇其叱咄或竟日不歸D.一食或盡粟一石三年盡其書11.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。答:12.給文中畫波浪線的部分斷句。(限斷3處)(3分)鉞父見鉞好學甚恐不免數(shù)懲之弗為變。13.讀了兩篇選文，你獲得了哪些關于治學的有益啟示?請結(jié)合文本內(nèi)容談談你的閱讀感悟。(5分)答:(二)現(xiàn)代文閱讀(共24分)非文學作品閱讀(共6分)閱讀材料，回答問題?！静牧弦弧咳绻靡粋€關鍵詞來形容當前我們所處時代的特征，“數(shù)字化”一定是有高度共識的選項之一。自20世紀中葉以來，計算機與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明應用拉開了人類社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史進程，并持續(xù)至今。近年來，我國大力推進5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術、新應用，堅持創(chuàng)新賦能，激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟新活力，數(shù)字生態(tài)建設取得積極成效，有力促進了各類要素在生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)有機銜接，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈、價值鏈優(yōu)化升級和融會貫通，為建設網(wǎng)絡強國和數(shù)字中國奠定了重要基礎。數(shù)字技術的廣泛應用，在不斷改變?nèi)藗兩詈徒煌绞降耐瑫r，也深刻影響人們的行為和思考方式以及價值觀念和道德觀念，給人們帶來了潛在風險。例如，個人信息和數(shù)據(jù)泄露帶來個人隱私保護風險，算法推薦加劇“信息繭房”，人工智能技術帶來倫理安全風險等。應對數(shù)字技術帶來的風險挑戰(zhàn)，向互聯(lián)網(wǎng)服務管理模式提出了新的更高要求。湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文第3頁(共6頁)【材料二】一場新冠肺炎疫情，更加凸顯數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者、中國工程院院士鐘南山表示，大數(shù)據(jù)和人工智能的應用，極大提高了我國對新冠肺炎診斷預測和治療的水平。2020年，新冠疫情對經(jīng)濟、生活都產(chǎn)生了深刻影響，而在抗擊新冠疫情的過程中，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)揮了重要作用。2021年，數(shù)字經(jīng)濟在多個領域得到進一步的應用，數(shù)字人民幣紅包、數(shù)字貨幣等在更多城市落地試用，數(shù)字經(jīng)濟市場規(guī)模進一步擴大。2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟總體規(guī)模約48萬億元，到2025年有望超80萬億元?！静牧先咳绾畏蛛A段實施《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》到2020年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得初步進展。全國行政村4G覆蓋率超過98%，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率明顯提升。農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展，建成一批特色鄉(xiāng)村文化數(shù)字資源庫，“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”加快向鄉(xiāng)村延伸。網(wǎng)絡扶貧行動向縱深發(fā)展，信息化在美麗宜居鄉(xiāng)村建設中的作用更加顯著。到2025年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得重要進展。鄉(xiāng)村4G深化普及、5G創(chuàng)新應用，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”明顯縮小。初步建成一批兼具創(chuàng)業(yè)孵化、技術創(chuàng)新、技能培訓等功能于一體的新農(nóng)民新技術創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心，培育形成一批叫得響、質(zhì)量優(yōu)、特色顯的農(nóng)村電商產(chǎn)品品牌，基本形成鄉(xiāng)村智慧物流配送體系。鄉(xiāng)村網(wǎng)絡文化繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系日趨完善。到2035年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得長足進展。城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小，農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，城鄉(xiāng)基本公共服務均等化基本實現(xiàn)，鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村基本實現(xiàn)。到21世紀中葉，全面建成數(shù)字鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村全面振興，全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富。(有改動)【材料四】據(jù)報道，一段時間以來，數(shù)字藏品火了。2022年1月，國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》首個社交化數(shù)字藏品以30萬元落槌價成交；北京冬奧會舉辦期間，國際奧委會官方授權的“冰墩墩”數(shù)字盲盒發(fā)售，售價99美元，售出當天“秒無”。國內(nèi)外各大博物館、企業(yè)甚至藝術家個人都開始試水數(shù)字藏品。一時之間，數(shù)字藏品成了一個不可忽視的文化現(xiàn)象。所謂數(shù)字藏品，是指使用區(qū)塊鏈技術，對應特定的作品、藝術品生成的唯一數(shù)字憑證，在保護其數(shù)字版權的基礎上，實現(xiàn)真實可信的數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用，具有可追溯、難以篡改等特點。將專業(yè)的解釋翻譯一下，其實就是這些作品雖然在線上，不可摸不可碰，但也具有稀缺性特征，也是收藏品。傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品的唯一不同是，前者鎖在保險柜里，后者則在網(wǎng)絡賬號里?！举Y料鏈接】“信息繭房”：人們關注的信息領域會習慣性地被自己的興趣引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。14.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.材料一中列舉“信息和數(shù)據(jù)泄露”等事例，具體說明了數(shù)字技術的廣泛應用，存在著潛在的風險。B.材料二中用約數(shù)“約48萬億元”和“超80萬億元”，說明了數(shù)字經(jīng)濟帶來的巨大利益和擁有的美好前景。C.材料三中主要采用空間順序，清楚地介紹了《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》中實施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的四個階段。D.材料四中運用對比手法將“傳統(tǒng)藏品”和“數(shù)字藏品”的不同，通俗易懂地表達了出來。15.如果以“‘數(shù)字化’發(fā)展利弊談”為辯題，你將確立怎樣的觀點?請針對你確立的觀點簡要列舉兩條理由。(4分)答:文學作品閱讀(共18分)閱讀下面的文章，回答問題。湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文第4頁(共6頁)蜷在角落里的父親徐風①那時我們家的理發(fā)店還沒安上空調(diào)，到了夏天，只有一臺破風扇在頭頂“嗚嗚”地轉(zhuǎn)著，我不止一次向父親提議——買臺空調(diào)吧，擺在店里又洋氣又實用。而父親只是抬頭望一眼頭頂嗡嗡轉(zhuǎn)著的破風扇，又低下頭去忙手中的活兒。每到這時，我就會產(chǎn)生從頭頂蔓延到腳趾的窒息感。②父親很少發(fā)出聲響，就像那臺破風扇，只有在干活的時候才會有點兒響動，他沉默地給客人理發(fā)，沉默地打掃店面，沉默地迎接一天又送走一天。正是這種沉默，讓我在與他相處時，腦子里總是循環(huán)著魯迅先生的那句話：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?！雹勰翘煳胰ジ赣H那里，瞧見他坐在柜臺里的身影，個子那么高的男人坐在柜臺后，竟像是蜷在角落里，幾乎要與深灰色的墻壁融為一體。④我的少年時代從未給父親留下一席之地，“徐尤志”對我而言，只是一個不會發(fā)出聲音、快被我遺忘的一直蜷在角落里的配角。我也從未想過去深入了解這個配角，我覺得這無關痛癢。日子不會因為這些變得更好，也不會因此變壞。⑤在我大二的時候，我第一次收到父親的短信，他告訴我祖父去世的消息，問我能否請假回家參加葬禮。我說我知道了。放下電話，我才驚覺自己沒有淚意，竟不大能想起祖父的容貌，只是一片茫然。⑥我突然有些惶恐——許多年以后，當我有了白發(fā)，我回憶自己的父親，會不會也像今天回憶祖父一般，只覺一片大霧彌漫?⑦這是我離開后第一次回來?？吹礁赣H時，我愣了一下，他不再是雖木訥但身姿挺拔的徐尤志了，我可以看見他頭頂黑白摻雜的頭發(fā)。這時我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)比父親高了半個頭。⑧時近傍晚，我和父親坐在地毯上，父親把蠟燭芯挑亮，放在我面前。蠟燭熏人，我剛一瞇眼，父親又不動聲色地把蠟燭移遠了些。⑨“還記得你祖父長什么樣子嗎?”父親突然開口，聲音很輕，我甚至覺得還沒有燭花爆裂的聲音大。⑩但我聽清了。?“很瘦，矮矮的，胡子特別長。”我回答。父親深吸了一口氣，慢慢說道：“不對，你祖父特別高，身上有把子力氣，一天能趕幾十里路?！?“但你說的也沒錯?！备赣H摸了摸鼻尖，“你說的是七八十歲的他，我說的是三四十歲的他。”?“這么多年了，你爺老了，我是在炕邊兒照顧他最少的一個?！备赣H嗓子里好像混進了沙礫，啞得怕人，也無力得怕人，“沒當成個好兒子，當然，也沒當成個好父親?！?我喉頭聳動，只覺得蠟燭離我太近了，煙氣熏得我眼眶酸痛。?那個一直蜷在柜臺后、幾乎與墻壁融為一體的男人，我分明從他身上看到了自己的影子。我恍惚間開始明白，自己在這二十年間都錯過了什么。我從未試圖和父親溝通過，我無視他每一次試圖與我溝通的努力，忽略他的掙扎，腦子里只想著逃避尷尬。?那夜我和父親坐在地上，坐了很久。我將頭埋在膝蓋間。思緒紛亂，困意又使我昏昏沉沉。肩頭被父親披上外套，我聽見父親在我耳邊悄聲道：“店里安空調(diào)了，暑假來住幾天好嗎?”?我抬起頭，緩慢道：“好。”?一直蜷縮在角落里，被我錯過多年的配角嘶吼著發(fā)出聲音，終于被我聽見。我看著他生出血肉，朝我走來。而我終于開始了解他的過去，經(jīng)歷他所經(jīng)歷的。(有刪改)16.梳理全文，完成下列表格。(3分)文章情節(jié)“我”的情感變化(1)____________窒息感“我”收到父親短信(2)_____________父親與“我”談及爺爺恍惚間開始明白父親邀“我”回家住(3)____________17.結(jié)合文章內(nèi)容，按要求作答。(6分)湖南省2024年初中學業(yè)水平聯(lián)考試卷(一)語文第5頁(共6頁)(1)聯(lián)系上下文，揣摩文中加點詞表情達意的效果。(3分)蠟燭熏人，我剛一瞇眼，父親又不動聲色地把蠟燭移遠了些。答:(2)⑨-?段大量描寫父子對話，請從人物描寫的角度說說這樣寫的作用。(3分)答:18.如何理解文章標題“蜷在角落里的父親”的含義?(4分)答:19.文中父子之愛，深而沉。其實，有時候愛是需要大聲說出來的。請編寫一條短信，給最關愛你的人。要求：至少使用一種修辭手法，不少于60字。(5分)答:(三)名著閱讀(共8分)20.根據(jù)《儒林外史》的相關內(nèi)容，按要求答題。(1)