三年級防溺水教案

防溺程度安教化教案教材類型標準/本地課程名稱防溺程度安課時1課時授課對象三年級學生課程類型新授課教學目1、初步理解防溺程度安有關(guān)內(nèi)容，進步每一個學生平安意識。2、讓學生理解和駕馭防溺水和遇險自救常識，進步自身平安防護實力。3、進步對違背平安原則行為區(qū)分實力，變更生活中不遵守防溺程度安不良習慣，4、感受生命來之不易與寶貴，珍惜生命。教學重難點引導學生駕馭防溺水學問，學會避險及遇險時平安自救方法。教學過程一、感受水之樂1談話導入在燥熱夏天，你們喜愛哪些活動呢？2、感受水之樂師談話：游泳是很多孩子在夏天喜愛運動，既可消暑，還能熬煉身體，下面，我們來感受一下水中涼快與歡樂。播放視頻：水之樂理解水之觴1、師談話：在水中暢游，在水中游戲，其樂融融。但水中暗流涌動，稍有不慎，就會帶來莫大危急。請大家觀看一段視頻。2、播放視頻：水之觴三、活動討論：防溺程度安學問1.活動1師談話：游泳可以為我們送來無限歡樂，假如方式方法不正確，也可以為我們帶來恒久難以愈合傷痛。下面這幾位同學邀伴游泳方式和方法是否符合平安標準呢，我們一起來看一看，評一評。情景劇表演；邀伴野泳劇本：〔見附1〕〔2〕自由討論防溺程度安學問。師談話：看了剛剛這一幕，大家有什么看法？議一議?！?〕師總結(jié)：游泳平安六個“不〞：不準私自下水游泳。不準擅自與別人結(jié)伴游泳。不準在無家長或老師帶隊狀況下游泳。不準到不熟識水域游泳。不準到無平安設施、無救援人員水域游泳。不準不會水性學生擅自下水施救。2、活動2剛剛那四位私自結(jié)伴去小河游泳同學接下來會發(fā)生什么事呢，我們一起看一看。情景劇表演漩窩遇險劇本：〔見附件2〕〔2〕自由討論防溺程度安和緊急救險小學問。同學們，看了剛剛這一幕，你們又有什么想法呢？議一議?！?〕師總結(jié)游泳之前先熱身，防止抽筋與頭昏。救生裝備要帶好，肯定要有監(jiān)護人。水中不要惡作劇，技術(shù)再好別逞能。深水急流不要闖，陷入漩窩難脫身；同伴遇險要鎮(zhèn)靜，大聲呼叫速報警。切記不能下水救，速找長棒與長繩。搭救伙伴靠才智，自身平安是根本。四、學問測試〔1〕出示課件：比一比，看誰答復既快又打算?！?〕學生搶答，老師評點五、課堂總結(jié)1、學生誦讀防溺程度安三字童謠生命平安高于天，父母給你生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。華蜜歡樂駕馭在你手里，盼望同學們通過這堂平安教化課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺程度安原則好習慣。最終讓我們一起來朗讀一首防溺程度安三字童謠。〔見課件〕2、學生快板表演：防溺程度安三字童謠3、總結(jié)：同學們，華蜜歡樂駕馭在你們手里，盼望大家通過這節(jié)防溺水，保平安教化課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺程度安原則好習慣。小結(jié)與反思：炎炎夏日，游泳戲水成了青少年們解暑靈丹妙藥。然而，頻頻發(fā)生溺水事務卻為很多家庭帶來了恒久難以愈合創(chuàng)傷。據(jù)理解，我國平均每年近三萬兒童和學生溺水身亡，其中高達70%以上溺水事故發(fā)生在暑假期間。這些溺水身亡孩子是祖國花朵，將來社會建立中流砥柱，是每個家庭不行缺失之重，失去這些孩子，對父母是錐心刺骨痛，也是國家和社會一大損失。此次防溺程度安教化課，我著重引導孩子初步理解防溺程度安有關(guān)內(nèi)容，進步每一個學生平安意識，理解和駕馭防溺水和遇險自救常識，進步自身平安防護實力?；顒忧?，我打算了相關(guān)PPT，以直觀視頻讓學生理解。導入活動時，我先用談話方式引導：在夏天我們最應當留意是什么？是防溺水。那應當怎么做。先讓學生進展自我討論，然后答復。接下來展示PPT，讓學生看視頻，應當去哪些地方玩水，游泳時候應怎么做，通過學生兩個情景劇表演，讓孩子們知道私自下水游泳危害。其實在平日晨談中，也常