7.2.1-用坐標(biāo)表示地理位置課件

7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置本課從學(xué)生會(huì)用有序數(shù)對(duì)確定物體的位置以及已有的平面直角坐標(biāo)系知識(shí)出發(fā)，首先學(xué)習(xí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，用坐標(biāo)表示地理位置，其次，在平面上，能用方位角和距離刻畫(huà)兩個(gè)物體的相對(duì)位置．本節(jié)課分析青海香港-4YX-8-7-6-5-4-3-2-1120123-1-2-3-5-4天津（0，0）上海（1，-2）香港（0，-4）海南（-1，-5）云南西安海南上海黑龍江西藏新疆內(nèi)蒙古天津青海香港想一想你行嗎？YX124-16357-8-7-6-5-4-3-2-1120云南西安海南上海黑龍江西藏新疆內(nèi)蒙古天津青海香港天津（0，4）上海（1，2）香港（0，0）海南（-1，-1）試一試你能行！

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能了解用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的意義及主要過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力．2．?dāng)?shù)學(xué)思考通過(guò)學(xué)習(xí)如何用坐標(biāo)表示地理位置，發(fā)展學(xué)生的空間觀念．3．解決問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用坐標(biāo)系來(lái)描述地理位置．4．情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)用坐標(biāo)系表示實(shí)際生活中的一些地理位置，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度．二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

利用坐標(biāo)表示地理位置。1、如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系；2、利用平面直角坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題1

不管是出差辦事，還是出去旅游，人們都愿意帶上一幅地圖，它給人們出行帶來(lái)了很大方便.如圖1，這是北京市地圖的一部分，你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎？情境引入問(wèn)題2

根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖，你能指出學(xué)校和小剛家，小強(qiáng)家，小敏家的位置嗎？

小剛家：出校門(mén)向東走1500m，再向北走2000m．小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走2000m，再向北走3500m，最后向東走500m．小敏家：出校門(mén)向南走1000m，再向東走3000m，最后向南走750m．自主探究

根據(jù)以下條件畫(huà)一幅示意圖，標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家：出校門(mén)向東走150m，再向北走200m。小強(qiáng)家：出校門(mén)向西走200米，再向北走350米，最后向東走50米。小敏家：出校門(mén)向南走100米，再向東走300米，再向南走75米。探究xy50O小剛家：（150，200）小強(qiáng)家：（-150，350）小敏家：（300，-175）...北學(xué)校1cm：50m比例尺用坐標(biāo)表示地理位置的過(guò)程和方法是：（1）建立坐標(biāo)系，選擇一個(gè)

參照點(diǎn)為原點(diǎn)，確定

的

。參照點(diǎn)不同，地理位置的坐標(biāo)也不同。（2）根據(jù)具體問(wèn)題確定適當(dāng)?shù)?/p>

，并在坐標(biāo)軸上標(biāo)出

。（3）在坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出這些點(diǎn)，并寫(xiě)出各點(diǎn)的

和各個(gè)地點(diǎn)的

。適當(dāng)?shù)腦軸，y軸正方向比例尺單位長(zhǎng)度名稱(chēng)坐標(biāo)歸納用坐標(biāo)表示地理位置時(shí)，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈恢脼樽鴺?biāo)原點(diǎn)，這里所說(shuō)的適當(dāng)，通常要么是比較有名的地點(diǎn)，要么是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居中的位置。不同的原點(diǎn)產(chǎn)生的地理位置的坐標(biāo)也不同。原點(diǎn)不同，地理位置的坐標(biāo)也不同。用適當(dāng)?shù)奈恢帽硎驹c(diǎn)，可以降低計(jì)算的難度。1、確定坐標(biāo)原點(diǎn)：注意事項(xiàng)：2、如何確定x軸與y軸的方向：坐標(biāo)軸的方向通常是選擇以水平線為x軸，以向右為正方向（正東）

，以豎直線為y軸，以向上為正方向（正北），這樣可以使東西南北的方向與地理位置的方向保持一致。注意事項(xiàng)：3、如何確定圖上距離和單位長(zhǎng)度：（1）要根據(jù)實(shí)際需要確定比例尺；（2）圖上距離=實(shí)際距離X比例尺；（3）要注意標(biāo)明比例尺和坐標(biāo)軸上的單位長(zhǎng)度。4、各地點(diǎn)的名稱(chēng)有時(shí)，由于地點(diǎn)比較集中，坐標(biāo)平面又較小，各地點(diǎn)的名稱(chēng)在圖上可以用代號(hào)（如：A）標(biāo)出，在圖外另附圖例。注意事項(xiàng)：?jiǎn)栴}5

如圖，小杰與同學(xué)去游樂(lè)城游玩，如果用（8，5）表示入口處的位置，（6，1）表示高空纜車(chē)的位置，那么其他游樂(lè)設(shè)施的位置如何表示？鞏固新知鞏固新知用（8，5）表示入口處的位置，（6，1）表示高空纜車(chē)的位置，實(shí)際上確定了原點(diǎn)，x軸，y軸的位置，也確定了坐標(biāo)軸的正方向和單位長(zhǎng)度，從而建立直角坐標(biāo)系，則：天文館（7，8）；球幕影院（1，2）；海底世界（4，6）；攀巖（0，7）；激光戰(zhàn)車(chē)（4，9）．xyO變一變1、春天到了，某班組織同學(xué)到人民公園春游，張明、王麗二位同學(xué)和其他同學(xué)走散了，同學(xué)們已到了中心廣場(chǎng)，而他們?nèi)匀辉谀档@賞花，他們對(duì)著景區(qū)示意圖在電話中向老師告訴了他們的位置。張明：“我這里的坐標(biāo)是（300，300）”。你知道張明和王麗是如何在景區(qū)示意圖上建立的直角坐標(biāo)系嗎？用他們的方法，你能描述公園內(nèi)其他景點(diǎn)的位置嗎？北中心廣場(chǎng)游樂(lè)園音樂(lè)臺(tái)牡丹園湖心亭西門(mén)南門(mén)東門(mén)望春亭還會(huì)嗎？變一變北還會(huì)嗎？yxo200200中心廣場(chǎng)游樂(lè)園音樂(lè)臺(tái)牡丹園湖心亭西門(mén)南門(mén)東門(mén)望春亭變一變北還會(huì)嗎？yxo200200中心廣場(chǎng)游樂(lè)園音樂(lè)臺(tái)牡丹園湖心亭西門(mén)南門(mén)東門(mén)望春亭這是用什么方法來(lái)表述物體位置?用角度和距離表述物體位置1、小明去某地考察環(huán)境污染問(wèn)題，并且他事先知道下面的信息：

“化工廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏東30度的方向，距離此處3千米的地方;“調(diào)味品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏西45度的方向，距離此處2.4千米的地方；“321號(hào)水庫(kù)”在他現(xiàn)在所在地的南偏東27度的方向，距離此處1.1千米的地方．

根據(jù)這些信息可以畫(huà)出表示各處位置的一張簡(jiǎn)圖：選做題30°45°27°“化工廠”“調(diào)味品廠”“321號(hào)水庫(kù)”32.41.1小明在明天調(diào)味品廠的

.南偏東45度,距離調(diào)味品廠2.4千米的地方常見(jiàn)的確定平面上的點(diǎn)的位置常用方法：（1）以某一點(diǎn)為原點(diǎn)（0，0）將平面分成若干個(gè)小正方形的方格，利用點(diǎn)所在的行與列的位置來(lái)確定點(diǎn)的位置。（2）以某以點(diǎn)位觀察點(diǎn)，用方位角、目標(biāo)到這個(gè)點(diǎn)