《小動物找媽媽》導(dǎo)學(xué)案

《小動物找媽媽》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《小動物找媽媽》的故事情節(jié)及主要人物。2.學(xué)會用簡單的語言描述故事情節(jié)。3.通過閱讀故事，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.故事背景介紹《小動物找媽媽》是一本寓言故事，講述了一群小動物在森林里迷路了，他們分別遇到了一只貓、一只鳥、一只豬和一只熊，希望能找到自己的媽媽。這個故事告訴我們，家人的重要性和互相幫助的重要性。2.主要人物介紹小熊：一個可愛的小熊，非常害怕迷路了，希望能盡快找到媽媽。小鳥：一只會飛的小鳥，有著熱情的性格，希望能幫助小熊找到媽媽。小豬：一只小豬，比較慢而且有點(diǎn)懶惰，但是很善良，愿意幫助小熊。小貓：一只狡猾的小貓，善于騙人，希望能利用小熊找到媽媽。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.通過閱讀《小動物找媽媽》的故事內(nèi)容，回答以下問題：（1）小熊為什么會迷路了？他遇到了誰？（2）小鳥如何幫助小熊找到媽媽？（3）小豬和小貓分別有什么表現(xiàn)？（4）這個故事想要告訴我們什么？2.描述你自己設(shè)想的故事情節(jié)：如果你是小熊，在森林里迷路了，你會遇到哪些動物？他們會如何幫助你找到媽媽？3.用你的想象力，畫一幅描繪小熊找媽媽的場景的圖畫。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本次閱讀學(xué)習(xí)，我們不僅了解了《小動物找媽媽》這個寓言故事的情節(jié)和主要人物，還培養(yǎng)了我們的觀察力和想象力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會互相幫助，珍惜家人的重要性，勇敢面對困難，不要輕易放棄。愿大家都能像小熊一樣，勇敢面對挑戰(zhàn)，找到自己的媽媽，找到自己的幸福。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握《小動物找媽媽》這個故事的主要內(nèi)容，能夠提煉出其中的寓意，并且能夠通過導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)方法提高閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、課文背景介紹《小動物找媽媽》是一篇以溫暖感人為主題的童話故事，講述了一只小動物在森林中迷路了，通過努力尋找媽媽的過程中遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，最終在大家的幫助下找到了媽媽，表達(dá)了親情、友情和助人為樂的主題。二、課文內(nèi)容解析1.小動物迷路了，開始尋找媽媽，但是迷路的原因是因?yàn)樗麤]有聽從媽媽的話，這也是作者想要告訴我們要聽從長輩的教導(dǎo)，遵守規(guī)則。2.在尋找媽媽的過程中，小動物遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是他并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋找，這給了我們一個積極向上的態(tài)度，無論遇到什么困難都要勇敢面對。3.最后，小動物終于在大家的幫助下找到了媽媽，這體現(xiàn)了親情和友情的重要性，也表達(dá)了助人為樂的精神。三、課文學(xué)習(xí)任務(wù)1.通過閱讀理解《小動物找媽媽》這個故事，能夠回答以下問題：-小動物為什么迷路了？-小動物在尋找媽媽的過程中遇到了什么困難？-最終小動物是如何找到媽媽的？2.思考問題：-你在生活中有沒有遇到過類似的困難？你是如何解決的？-你覺得這個故事想要表達(dá)什么寓意？你有什么感悟？四、課文拓展延伸1.請以小動物的視角寫一篇關(guān)于他迷路尋找媽媽的經(jīng)歷的作文，發(fā)揮你的想象力，并加入自己的觀點(diǎn)和感受。2.和同學(xué)們一起討論一下，如果你在森林里迷路了，你會怎么做？你會如何尋找媽媽或?qū)で髱椭?？三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解了《小動物找媽媽》這個故事的主要內(nèi)容和寓意，也提高了閱