一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16張)

一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT找空氣找空氣四人小組分工：一名實(shí)驗(yàn)員一名記錄員兩名觀察員四人小組分工：實(shí)驗(yàn)員：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察員：觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象。記錄員：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄單。溫馨提醒：

記錄員填寫(xiě)記錄單時(shí)，實(shí)驗(yàn)員把瓶子放回材料箱中，觀察員把桌子上的水滴擦干凈。實(shí)驗(yàn)員：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察員：觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象。√有√有實(shí)驗(yàn)要求：

1.實(shí)驗(yàn)員先把粉筆放入水中，觀察員觀察現(xiàn)象，記錄員做好記錄。2.實(shí)驗(yàn)員把粉筆拿出，再把土塊放入水中，觀察現(xiàn)象，完成記錄。溫馨提醒：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)各小組把實(shí)驗(yàn)材料放回材料箱中，把桌子上的水滴擦干凈。實(shí)驗(yàn)要求：溫馨提醒：《找空氣》實(shí)驗(yàn)記錄單√有√有√有《找空氣》實(shí)驗(yàn)記錄單√有√有√有我們的周圍充滿著空氣。我們的周圍充滿著空氣。一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-找空氣(共16頁(yè))PPT我們的周圍充滿著空氣。我們的周圍充滿著空氣。1.通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。2．在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3．學(xué)會(huì)識(shí)記常見(jiàn)的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。4.通過(guò)學(xué)生自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、研討，發(fā)現(xiàn)當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，并且三者成或接近一條直線時(shí)，地球上的人會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)被遮住一部分或全部遮住，就是發(fā)生了日食。5.通過(guò)觀察整理、分析推理、模擬實(shí)驗(yàn)等方法研究日食的成因和變化過(guò)程，以及研究、發(fā)現(xiàn)日食過(guò)程中的更多信息。并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用模型或圖示解釋各類日食的成因和更多的現(xiàn)象。6.能夠有依據(jù)地進(jìn)行推理與聯(lián)想，大膽表達(dá)對(duì)日食現(xiàn)象的更多看法。進(jìn)而產(chǎn)生繼續(xù)研究關(guān)于日食和月食更多現(xiàn)象的興趣。7、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。8.關(guān)心科技新產(chǎn)品、新事物，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。9人體的觀察活動(dòng)中，將想象與實(shí)際的觀察區(qū)分開(kāi)，保證觀察活動(dòng)的真實(shí)性。

10對(duì)探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。11.詩(shī)歌常常肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，而新詩(shī)過(guò)多承載社會(huì)功能會(huì)傷及審美意蘊(yùn)，也在一定程度上弱化了新詩(shī)的經(jīng)典意識(shí)。12．新詩(shī)堅(jiān)持反傳統(tǒng)立場(chǎng)，這在很大