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文檔簡介
SectionB第3課時(1a–1e)Unit9Whatdoeshelooklike?
SectionB第3課時(1a–1e)Unit9blondeadj.(頭發(fā))金黃色的nosen.鼻子
blondeadj.nosen.mouthn.嘴roundadj.圓形的mouthn.roundadj.facen.臉
eyen.眼睛facen.eyen.singern.歌手singern.1a
Matchthewordswiththepictures.1.abignose____2.blondehair____3.asmallmouth__4.glasses__5.aroundface__6.bigeyes__7.blackhair____8.alongface____bdacbcacdab1aMatchthewordswiththepiTrytodescribethepeopleinthepictures.Example:Thewomanhasshortcurlyblondehair.Shehasaroundface.Shehassmallmouthandbigeyes.Shedoesn’twearglasses.Sheisbeautiful(漂亮的).Trytodescribethepeoplein1bMakesentencesaboutfamouspeople.Fillintheblanks.
1.
JackieChanhasblackhair.2.__________hasaroundface.
Linxinru1bMakesentencesaboutfamous3.____________wearsglasses.4._______________hasblondehair.MarilynMonroeHarryPetter3.____________wearsglasses1cListenandwriteJohnnyDean’sandTinaBrown’sjobsinthechart.JohnnyDeanTinaBrownJobLookslikesingeractress1cListenandwriteJohnnyDea1dListenagain.WhatdoJohnnyandTinalooklike?Completethechartin1c.
JohnnyDeanTinaBrownJobLookslikesingeractressreallytallandthinhascurlyhairandfunnyglassesmediumheighthaslongblondehairbeautiful1dListenagain.WhatdoJohnn1e
Describewhatyourfavorite
singerorathleticlookslike.MyfavoritesingerisJohnJackson.He'stallandthin.Hehasshortcurlybrownhair.1eDescribewhatyourfavoritMyfavoritesingerisJay
Chou.
Heisofmedium
heightandbuild.Hehasshortblackhair.Hehassmalleyes.He’sreally
handsome.
MyfavoritesingerisJayMyfavoritesingerisXiaoYaxuan.She’sthin.Shehascurlylonghair.Sheisreallybeautiful.MyfavoritesingerisXiaoHe’stallandthin.(1)tall是形容詞,意為“高的”,既可以指人的身材高,也可以表示物體的高大。如:Sheisatallgirl.
她是個個子高的女孩。
Helivesinatallbuilding.
他住在一棟高樓里。LanguagepointsHe’stallandthin.LanguagepoLanguagepoints(2)thin是形容詞,意為“瘦的”,其反義詞為fat,“胖的”,也可以表示“薄的”,反義詞為“thick”。如:Iamverythinbutmybrotherisveryfat.我很瘦,但我的弟弟很胖。Thisbookisthin,butthatoneisthick.這本書很薄,但那一本是厚的。Languagepoints(2)thin是形容詞,意為“小結訓練1.Shealways_____sportsshoes.A.putsonB.wearsC.in2.Ihavelongblackhair,butmymotherhas_____hair.A.longcurlybrownB.browncurlylongC.curlylongblack3.Myfatheris_____short.A.alotB.smallC.alittleBAC小結訓練1.Shealways_____sportsHomework完成當堂測評作業(yè)。Homework完成當堂測評作業(yè)。編后語有的同學聽課時容易走神,常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了;有的學生,雖然留心聽講,卻常?!案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路,否則,教師講得再好,新知識也無法接受。如何跟上老師飯思路呢?以下的聽課方法值得同學們學習:一、“超前思考,比較聽課”什么叫“超前思考,比較聽課”?簡單地說,就是同學們在上課的時候不僅要跟著老師的思路走,還要力爭走在老師思路的前面,用自己的思路和老師的思路進行對比,從而發(fā)現不同之處,優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文,老師會提出一些問題,如林沖當時為什么要戴著枷鎖?林沖、洪教頭是什么關系?林沖為什么要棒打洪教頭???????
老師沒提了一個問題,同學們就應當立即主動地去思考,積極地尋找答案,然后和老師的解答進行比較。通過超前思考,可以把注意力集中在對這些“難點”的理解上,保證“好鋼用在刀刃上”,從而避免了沒有重點的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較,還可以發(fā)現自己對新知識理解的不妥之處,及時消除知識的“隱患”。二、同步聽課法有些同學在聽課的過程中常碰到這樣的問題,比如老師講到一道很難的題目時,同學們聽課的思路就“卡殼“了,無法再跟上老師的思路。這時候該怎么辦呢?如果“卡殼”的內容是老師講的某一句話或某一個具體問題,同學們應馬上舉手提問,爭取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解決問題,這種情況下大家應當先承認老師給出的結論(公式或定律)并非繼續(xù)聽下去,先把問題記下來,到課后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:聽課時應該始終跟著老師的節(jié)奏,要善于抓住老師講解中的關鍵詞,構建
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