七年級科學下冊35二力平衡的條件課件浙教版

第八節(jié)二力平衡(pínghéng)的條件第5節(jié)二力平衡(pínghéng)的條件第一頁，共27頁。第八節(jié)二力平衡(pínghéng)的條件第5節(jié)二當物體受到力的作用時，它的運動(yùndòng)狀態(tài)就一定會發(fā)生改變嗎？思考(sīkǎo)第二頁，共27頁。當物體受到力的作用時，它的運動(yùndòng)狀態(tài)就一定會靜止(jìngzhǐ)的電燈GF重力(zhònglì)拉力(lālì)吊燈受到幾個力的作用？吊燈的運動狀態(tài)變化了嗎？第三頁，共27頁。靜止(jìngzhǐ)的電燈GF重力(zhònglì)拉力思考(sīkǎo)：勻速上升(shàngshēng)的貨物受到幾個力的作用?重力勻速上升(shàngshēng)的貨物拉力第四頁，共27頁。思考(sīkǎo)：勻速上升(shàngshēng)的貨物受現(xiàn)象證明:物體(wùtǐ)在受外力的作用時,也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).第五頁，共27頁?，F(xiàn)象證明:第五頁，共27頁。當兩個力滿足怎樣(zěnyàng)的條件，才能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)呢？Ｆ１Ｆ２Ｇ探究(tànjiū)：第六頁，共27頁。當兩個力滿足怎樣(zěnyàng)的條件，才能保在兩邊(liǎngbiān)的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將。由此可得到：要使兩個(liǎnɡɡè)力相互平衡，兩個(liǎnɡɡè)力的大小必須。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板。實驗(shíyàn)一滑向右邊保持平衡相等Ｆ１Ｆ２第七頁，共27頁。在兩邊(liǎngbiān)的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板實驗(shíyàn)二如圖，在兩邊的繩套(shénɡtào)上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向并不相反。放開塑料板，塑料板將。待塑料板靜止(jìngzhǐ)時，兩個拉力的方向。由此又可以得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的方向必須

。相反相反向上移動Ｆ１Ｆ２第八頁，共27頁。實驗(shíyàn)二如圖，在兩邊的繩套(shénɡtào實驗(shíyàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(yīɡè)角度，使拉塑料板的細繩相互平行(píngxíng)，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將。待塑料板靜止后，兩邊的細繩 （在，不在）同一直線上。由此可經(jīng)得到：要使兩個力相互平衡，兩個力必須在

。轉(zhuǎn)動在同一直線上Ｆ１Ｆ２第九頁，共27頁。實驗(shíyàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將兩塊紙板分別(fēnbié)向兩邊運動力需要(xūyào)作用在同一個物體上實驗(shíyàn)四第十頁，共27頁。兩塊紙板分別(fēnbié)向兩邊運動力需要(xūyào)作得出結(jié)論：二力平衡(pínghéng)的條件為：同物、共線(ɡònɡxiàn)、等大、反向作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等(xiāngděng),方向相反,并作用在同一直線上,則這兩個力就相互平衡.第十一頁，共27頁。得出結(jié)論：二力平衡(pínghéng)的條件為：同物、共線(靜止(jìngzhǐ)在水平桌子上的書，它受到力和______力的作用.GF重支持(zhīchí)它們(tāmen)是一對平衡力。第十二頁，共27頁。靜止(jìngzhǐ)在水平桌子上的書，GF重支持(zhīcNG牽引力阻力在水平桌面上勻速直線運動的小車(xiǎochē)受到幾個力的作用？第十三頁，共27頁。NG牽引力阻力在水平桌面上勻速直線運動的小車(xiǎochē1、可以判斷物體(wùtǐ)是否受力平衡。二力平衡條件對我們有什么(shénme)用處？討論(tǎolùn)第十四頁，共27頁。1、可以判斷物體(wùtǐ)是否受力平衡。1、下圖中，二力能平衡(pínghéng)的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B第十五頁，共27頁。1、下圖中，二力能平衡(pínghéng)的是（）C2、放在水平(shuǐpíng)桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列各對力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力第十六頁，共27頁。C2、放在水平(shuǐpíng)桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，3、一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵(cítiě)，磁鐵(cítiě)靜止不動，則下列四對力中，哪一對力能夠相互平衡（）A、黑板對磁鐵(cítiě)的吸引力與磁鐵(cítiě)對黑板的吸引力B、黑板對磁鐵(cítiě)的吸引力與黑板對磁鐵(cítiě)的摩擦力C、黑板對磁鐵(cítiě)的吸引力與磁鐵(cítiě)的重力D、磁鐵(cítiě)的重力與黑板對磁鐵(cítiě)的摩擦力D第十七頁，共27頁。3、一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵(cítiě)，磁鐵(2、可以(kěyǐ)應用二力平衡的條件求力若知道相互平衡的兩個力中的其中一個力的大小(dàxiǎo)和方向，便可求出另一個力的大小(dàxiǎo)和方向；第十八頁，共27頁。2、可以(kěyǐ)應用二力平衡的條件求力若知道相互平衡的兩4、重為2牛的瓶子放在水平面上靜止不動，根據(jù)(gēnjù)可知,桌面對瓶子的支持力是牛，方向。2豎直(shùzhí)向上二力平衡(pínghéng)NG第十九頁，共27頁。4、重為2牛的瓶子放在水平面上靜止不動，根據(jù)(gēnjù)2、電燈通過電線掛在天花板上，與電燈受到的重力相互(xiānghù)平衡的力是（）A、電燈對電線的拉力B、電線對電燈的拉力C、電線對天花板的拉力D、天花板對電線的拉力B第二十頁，共27頁。2、電燈通過電線掛在天花板上，與電燈受到的重力相互(xiān一輛重為5×105牛的汽車(qìchē)，在水平公路上做勻速直線運動，它受到地面的阻力是5×104牛，則汽車(qìchē)受到的牽引力是A、5×105牛B、5×104牛C、4.5×105牛D、5.5×105牛BNG牽引力阻力第二十一頁，共27頁。一輛重為5×105牛的汽車(qìchē)，在水平公路上做勻小車在水平桌面上勻速向左運動(yùndòng),水平拉力F=10牛,則摩擦力f（大、等、?。┯?0牛。一小孩用水平方向左10牛去推靜止在水平面上的物體,結(jié)果(jiēguǒ)沒推動則它受到摩擦力f（大、等、?。┯?0牛。Ff勻速向左Ff推不動等等第二十二頁，共27頁。小車在水平桌面上勻速向左運動(yùndòng),水平拉力F=三個物體質(zhì)量(zhìliàng)一樣，用A、B、C三個拉力去拉，物體運動狀態(tài)如下，比較繩子的拉力哪個大？靜止(jìngzhǐ)V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGGACB第二十三頁，共27頁。三個物體質(zhì)量(zhìliàng)一樣，用A、B、C三個拉力去重為5000牛的汽車(qìchē)，在平直公路上勻速前進，若它所受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車(qìchē)發(fā)動機的牽引力。解：由于汽車做勻速直線運動，所以水平(shuǐpíng)方向汽車受到的力是平衡力，即牽引力等于阻力，所以F牽引力=F阻力=0.05G=0.05×5000牛=250牛第二十四頁，共27頁。重為5000牛的汽車(qìchē)，在平直公路上勻速前進，若ＧＦ向上(xiàngshàng)加速：向下(xiànɡxià)加速：F＞GF＜G非平衡力運動(yùndòng)狀態(tài)改變第二十五頁，共27頁。ＧＦ向上(xiàngshàng)加速：向下(xiànɡxi<=ＧＦ跳傘運動員從高空豎直下落過程中，開始階段(jiēduàn)速度越來越大，則此時他所受空氣阻力重力，后來勻速下落，此時受空氣阻力重力（填“〉”、“〈”或“=”）第二