![DNA指導蛋白質(zhì)合成-課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/02/23/wKhkGWYJlISAXjhBAAGSXV0RFjs007.jpg)
![DNA指導蛋白質(zhì)合成-課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/02/23/wKhkGWYJlISAXjhBAAGSXV0RFjs0072.jpg)
![DNA指導蛋白質(zhì)合成-課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/02/23/wKhkGWYJlISAXjhBAAGSXV0RFjs0073.jpg)
![DNA指導蛋白質(zhì)合成-課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/02/23/wKhkGWYJlISAXjhBAAGSXV0RFjs0074.jpg)
![DNA指導蛋白質(zhì)合成-課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/02/23/wKhkGWYJlISAXjhBAAGSXV0RFjs0075.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第四章基因的表達基因指導蛋白質(zhì)的合成DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/261第四章基因的表達基因指導蛋白質(zhì)的合成DNA指導蛋白質(zhì)合成基因膚色眼皮單雙血型基因有遺傳效應的DNA片段控制生物性狀在染色體上呈線性排列遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/262基因膚色眼皮單雙血型基因有遺傳效應的DNA片段控制生物性狀在基因a基因b基因c基因d間隔片段:不攜帶任何遺傳信息基因:帶有特定的遺傳信息DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/263基因a基因b基因c基因d間隔片段:不攜帶任何遺傳信息基因:帶基因控制生物體的性狀指導合成蛋白質(zhì)直接體現(xiàn)者基因指導蛋白質(zhì)合成的過程,叫基因的表達。基因是怎樣指導蛋白質(zhì)合成的呢?DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/264基因控制生物體的性狀指導蛋白質(zhì)直接體現(xiàn)者基因指導蛋白質(zhì)合成的1、DNA(基因)主要存在于哪里?2、蛋白質(zhì)在何處合成?DNA主要存在于細胞核中蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中的核糖體上進行指導通過RNA作為信使問題:為什么RNA適于作DNA的信使?DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2651、DNA(基因)主要存在于哪里?DNA主要存在于細胞核中蛋為什么RNA適于作DNA的信使?RNA也是由核苷酸連接而成,也能儲存遺傳信息。RNA與DNA的關(guān)系中,也遵循堿基互補配對原則。RNA一般為單鏈,比DNA短,能通過核孔,從細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/266為什么RNA適于作DNA的信使?RNA也是由核苷酸連RNA和DNA的區(qū)別項目RNADNA名稱組成基本單位結(jié)構(gòu)存在部位功能核糖核酸脫氧核糖核酸核糖核苷酸脫氧(核糖)核苷酸一般為單鏈一般為雙鏈主要存在于細胞質(zhì)中主要存在于細胞核中C、H、O、N、P核糖、磷酸、含氮堿基:A、G、C、UC、H、O、N、P脫氧核糖、磷酸、含氮堿基:A、G、C、T傳遞遺傳信息攜帶遺傳信息DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/267RNA和DNA的區(qū)別項目RNADNA名稱基本單位結(jié)構(gòu)存在部位核糖與脫氧核糖DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/268核糖與脫氧核糖DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/RNA的種類和功能信使RNA(mRNA)作為DNA的信使,將DNA的遺傳信息轉(zhuǎn)錄下來,傳遞至細胞質(zhì)中的核糖體上,控制蛋白質(zhì)的合成。轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)氨基酸的運載工具。(一種轉(zhuǎn)運RNA只能識別和轉(zhuǎn)運一種氨基酸)核糖體RNA(rRNA)核糖體的組成部分DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/269RNA的種類和功能信使RNA(mRNA)作為問題:DNA的遺傳信息是怎樣傳給mRNA的呢?DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2610問題:DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2610一、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對的原則合成RNA的過程,稱為轉(zhuǎn)錄。通過轉(zhuǎn)錄合成的RNA稱為信使RNA(mRNA)。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2611一、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
在細胞核中,以DNA的一條鏈為DNA的轉(zhuǎn)錄過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2612DNA的轉(zhuǎn)錄過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3DNA的平面結(jié)構(gòu)圖AG
T
AC
AA
A
T
TCATGATTADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2613DNA的平面結(jié)構(gòu)圖AGTACAAATTCATGAAG
T
AC
AA
A
T
AGCUGACGGUUUDNA模板信息鏈游離的核糖核苷酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2614AGTACAAATAGCUGACGGUUUDNAAG
T
AC
AA
A
T
AGCUGACGGUUURNA聚合酶DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2615AGTACAAATAGCUGACGGUUURNAAG
T
AC
AA
A
T
AGCGACGGUUUUDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2616AGTACAAATAGCGACGGUUUUDNAAG
T
AC
AA
A
T
AGCGACGGUUUUDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2617AGTACAAATAGCGACGGUUUUDNAAG
T
AC
AA
A
T
GCGACGGUUUUADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2618AGTACAAATGCGACGGUUUUADNAAG
T
AC
AA
A
T
GCGACGUUGUUADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2619AGTACAAATGCGACGUUGUUADNAAG
T
AC
AA
A
T
GCGACGUGUUAUDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2620AGTACAAATGCGACGUGUUAUDNAAG
T
AC
AA
A
T
GCGACGGUUAUUDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2621AGTACAAATGCGACGGUUAUUDNAAG
T
AC
AA
A
T
GCGACGGUUAUUADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2622AGTACAAATGCGACGGUUAUUADNAG
T
AC
AA
A
T
GCGCGGUUAUUAUDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2623AGTACAAATGCGCGGUUAUUAUDNAG
T
AC
AA
A
T
GGCGGUUAUUAUCDNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2624AGTACAAATGGCGGUUAUUAUCDNAG
T
AC
AA
A
T
GGCGGUUAUUAUCmRNADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2625AGTACAAATGGCGGUUAUUAUCmR場所:模板:原料:條件:產(chǎn)物:特點:原則:細胞核DNA上基因的一條鏈四種核糖核苷酸(A、G、C、U)需要酶和ATP單鏈的mRNA邊解旋邊轉(zhuǎn)錄堿基互補配對原則(A=U,T=A;G=C,C=G)轉(zhuǎn)錄小結(jié)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2626場所:細胞核DNA上基因的一條鏈四種核糖核苷酸(A、G、C、復制與轉(zhuǎn)錄的比較復制轉(zhuǎn)錄場所解旋模板原料酶能量堿基配對產(chǎn)物細胞核細胞核完全解旋只解有遺傳效應的片段DNA的兩條鏈只有DNA的一條鏈4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸DNA解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶ATPATP子代DNAmRNAC-G、A-UC-G、T-ADNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2627復制與轉(zhuǎn)錄的比較復制轉(zhuǎn)錄場所解旋模板原料酶能量堿基配對產(chǎn)物細轉(zhuǎn)錄和DNA復制都是以DNA為模板并按堿基互補配對原則進行的,堿基互補配對原則能夠保證遺傳信息準確無誤地傳遞下去,從而保證了遺傳地穩(wěn)定性。1、轉(zhuǎn)錄與DNA復制有什么共同之處?這對保證遺傳信息的準確轉(zhuǎn)錄有什么意義?2、轉(zhuǎn)錄成的RNA的堿基序列,與作為模板的DNA單鏈的堿基序列有那些異同?與該DNA的另一條鏈的堿基序列有那些異同?轉(zhuǎn)錄的RNA堿基序列堿基序列和模板DNA單鏈的建基序列互補配對,與DNA的另一條鏈的堿基序列相同(但DNA單鏈上的T換成U)。思考和討論DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2628轉(zhuǎn)錄和DNA復制都是以DNA為模板并按堿基互補配對原轉(zhuǎn)錄得到的mRNA仍是堿基序列,而不是蛋白質(zhì)。那么,mRNA上的堿基序列如何決定蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的呢?或者說mRNA如何將其從DNA模板鏈上獲得的信息體現(xiàn)到能直接表現(xiàn)出生物體的性狀的蛋白質(zhì)上的呢?思考DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2629轉(zhuǎn)錄得到的mRNA仍是堿基序列,而不是蛋白質(zhì)。那么,二、遺傳信息的翻譯1、定義:在細胞質(zhì)中的核糖體上,以游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸為原料,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸種類、數(shù)量和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的過程,稱為翻譯。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2630二、遺傳信息的翻譯1、定義:在細胞質(zhì)中的核糖體上,以堿基與氨基酸之間的對應關(guān)系DNA和RNA都只含有4種堿基,而組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。這4種堿基是怎樣決定蛋白質(zhì)的20種氨基酸的?如果1個堿基決定1個氨基酸,4種堿基能決定多少種氨基酸?如果2個堿基編碼一個氨基酸,最多能編碼多少種氨基酸?一個氨基酸的編碼至少需要多少個堿基,才足以組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸?思考與討論41=4,不行42=16,不行43=64,足足有余DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2631堿基與氨基酸之間的對應關(guān)系DNA和RNA都只含有4種實驗證明:1961年英國的克里克和同事用實驗證明了一個氨基酸是由mRNA上的3個堿基決定的,即mRNA上的3個相鄰的堿基決定一個氨基酸,把mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基叫做三聯(lián)體密碼子到底是如何決定的呢?DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2632實驗證明:1961年英國的克里克和同事用實驗證明了一密碼子UCAUGAUUAmRNA密碼子密碼子2、遺傳密碼:
遺傳學上把mRNA中決定氨基酸的不同堿基排列順序,叫做“遺傳密碼”。把其中決定一個氨基酸的相鄰的三個堿基叫做密碼子。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2633密碼子UCAUGAUUAmRNA密碼子密碼子2、遺傳密遺傳密碼表DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2634遺傳密碼表DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/26a、一種氨基酸可以和多個密碼子相對應b、一個密碼子只和一種氨基酸相對應c、二個密碼子(AUG、GUG)可以作為起始密碼,同時可以決定氨基酸。三個終止密碼(UAA、UAG、UGA)不決定任何氨基酸。d、氨基酸的種類;20種密碼子的種類:64種(61種有義密碼)從遺傳密碼表中可看出:DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2635a、一種氨基酸可以和多個密碼子相對應從遺傳密碼表中可看出:Dc、簡并性:一種氨基酸有兩種以上的密碼子的情況。遺傳密碼的特性:a、有3個終止密碼,沒有對應的氨基酸,所以,在64個遺傳密碼中,能決定氨基酸的遺傳密碼子只有61個。b、通用性:地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子表。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2636c、簡并性:一種氨基酸有兩種以上的密碼子的情況。遺對應的氨基酸序列為:甲硫氨酸-谷氨酸-丙氨酸-半胱氨酸-脯氨酸-絲氨酸-賴氨酸-脯氨酸a、mRNA的堿基序列是AUGGAAGCAUGCCGCAAGCCG,你能寫出對應的氨基酸序列嗎?b、地球上幾乎所有的生物體都共用上述密碼子表。根據(jù)這一事實說明什么?說明地球上所有的生物都有著或遠或近的親緣關(guān)系,或者生物都具有共同的遺傳語言,或者生命在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。思考和討論DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2637對應的氨基酸序列為:甲硫氨酸-谷氨酸-丙氨酸-半胱氨酸-脯氨c、從密碼子表可以看出,一種氨基酸可能由幾個密碼子決定,這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性。你認為密碼的簡并性對生物體的生存發(fā)展有什么意義?從密碼子的簡并性我們能夠認識到:如果密碼子中的一個堿基發(fā)生變化,可能影響到蛋白質(zhì)氨基酸的種類,也有可能蛋白質(zhì)的氨基酸種類不發(fā)生變化(例如GAU、GAC都決定天冬氨酸)這就保證了生物遺傳的相對穩(wěn)定性。又使生物出現(xiàn)變異,從而促進生物的發(fā)展變化。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2638c、從密碼子表可以看出,一種氨基酸可能由幾個密從密碼
問題:氨基酸是怎樣運送到核糖體上的呢?通過tRNA(轉(zhuǎn)運RNA或運輸RNA)從細胞質(zhì)中運送到核糖體上DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2639問題:氨基酸是怎樣運送到核糖體上的呢?通過tR三葉草形有臂一端可攜帶氨基酸有環(huán)另一端有三個堿基tRNA的分子結(jié)構(gòu)3、轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2640三葉草形有臂一端可攜帶氨基酸有環(huán)另一端有三個堿基tRNA的分ACU天冬
氨酸反密碼子AUG異亮
氨酸反密碼子
轉(zhuǎn)運RNA(tRNA):分子結(jié)構(gòu)呈三葉草形,其“葉柄”端能與一個特定的氨基酸結(jié)合,“葉片”端有三個特殊的堿基稱為“反密碼子”,能與mRNA上的“密碼子”相識別。反密碼子的種類:61種。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2641ACU天冬
氨酸反密碼子AUG異亮
氨酸反密碼子轉(zhuǎn)運RN4、翻譯過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/26424、翻譯過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2AUGGAUAUCmRNA?甲硫氨酸CUA反密碼子核糖體密碼子DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2643AUGGAUAUCmRNA?甲硫氨酸CUA反密碼子核糖體密碼AAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸轉(zhuǎn)運RNA氨基酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2644AAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸轉(zhuǎn)運RNA氨基酸DAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸反密碼子每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸!DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2645AAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸反密碼子每種tRUCAUGAUUAmRNA細胞質(zhì)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2646UCAUGAUUAmRNA細胞質(zhì)DNA指導蛋白質(zhì)合成pptUCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸核糖體DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2647UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸核糖體DNA指UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2648UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸DNA指導蛋白UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2649UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸肽鍵DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2650UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬AUG異亮氨酸肽鍵UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2651UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬AUG異亮氨酸DNUCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸肽鍵DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2652UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬AUG異亮氨酸肽鍵UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨酸DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2653UCAUGAUUAAAU亮氨酸ACU天門冬AUG異亮氨酸DNUCAUGAUUAAAUACUAUG亮氨酸天門冬氨酸異亮氨酸肽鏈DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2654UCAUGAUUAAAUACUAUG亮氨酸天門冬異亮氨酸肽鏈肽鏈合成完畢后,一條或幾條肽鏈通過一定的空間構(gòu)建方式組成一種或多種具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),從面表現(xiàn)出生物體特定的性狀。DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2655肽鏈合成完畢后,一條或幾條肽鏈通過一定的空間翻譯小結(jié)場所:模板:原料:條件:產(chǎn)物:原則:細胞質(zhì)的核糖體上以信使RNA為模板二十種氨基酸需要酶和ATP多個多肽或蛋白質(zhì)密碼子與反密碼子配對,既堿基互補配對原則(A=U,G=C)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2656翻譯小結(jié)場所:細胞質(zhì)的核糖體上以信使RNA為模板二十種氨基酸遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較轉(zhuǎn)錄翻譯場所原料配對解旋產(chǎn)物細胞核細胞質(zhì)4種核糖核苷酸氨基酸DNA-mRNAA—U、T—A、C—GmRNA-tRNAA—U、C—G有無RNA多肽(還需加工)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2657遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較轉(zhuǎn)錄翻譯場所原料配對解旋產(chǎn)物細胞核DNA(基因)的遺傳信息mRNA的遺傳信息蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序轉(zhuǎn)錄翻譯氨基酸的個數(shù)n堿基的個數(shù)3n堿基的個數(shù)6n三、基因控制合成蛋白質(zhì)的全過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2658DNA(基因)的遺傳信息mRNA的遺傳信息蛋白質(zhì)的氨基酸排列DNA(基因)蛋白質(zhì)mRNA轉(zhuǎn)錄翻譯遺傳信息的流動過程(遺傳的中心法則)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2659DNA蛋白質(zhì)mRNA轉(zhuǎn)錄翻譯遺傳信息的流動過程(遺傳的中心法基因指導蛋白質(zhì)合成的全過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2660基因指導蛋白質(zhì)合成的全過程DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2蛋白質(zhì)是生物性狀的體現(xiàn)者,基因通過控制蛋白質(zhì)的合成從而控制了生物的性狀。1、基因控制蛋白質(zhì)合成的最終結(jié)果是什么?2、生物表現(xiàn)出多樣性的根本原因和直接原因是什么?根本原因:DNA分子上的脫氧核苷酸的排列順序不同。直接原因:蛋白質(zhì)的種類及其多樣,體現(xiàn)了不同的性狀。思考、討論、練習DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2661蛋白質(zhì)是生物性狀的體現(xiàn)者,基因通過控制蛋白質(zhì)的合成從3真核細胞中復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間場所模板原料酶能量原則特點產(chǎn)物遺傳信息遺傳密碼生物性狀細胞分裂間期細胞核DNA的兩條鏈均為模板四種脫氧核苷酸DNA聚合酶等ATPA-T、G-C半保留復制邊解旋邊復制2個子代DNA分子生長發(fā)育過程細胞核基因的一條鏈為模板四種核糖核苷酸RNA聚合酶等ATPA-U、T-AG-C,C-G邊解旋邊轉(zhuǎn)錄1個信使RNA生長發(fā)育過程細胞質(zhì)mRNA為模板二十種氨基酸特定的酶等ATPmRNA與tRNA配對A-U,G-C多個特定氨基酸順序的蛋白質(zhì)DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/26623真核細胞中復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間場所DNA的堿基數(shù):mRNA的堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6n:3n:n4、DNA的堿基數(shù)、mRNA的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)三者之家有何數(shù)量關(guān)系?說明:因為基因中存在終止密碼子等片段,實際上基因(DNA)上所含有的堿基數(shù)要大于6n,或氨基酸數(shù)目小于n。因此一般題目中帶有“至少”或“最多”字樣。nDNA3n3n3n轉(zhuǎn)錄翻譯DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/2663DNA的堿基數(shù):mRNA的堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6n:35、組成人的核酸的堿基和核苷酸各共有()A、5、5B、5、8C、8、5D、4、46、組成噬菌體的核酸的堿基和核苷酸各共有()A、5、5B、5、8C、8、5D、4、4DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/26645、組成人的核酸的堿基和核苷酸各共有()6、組成噬菌體的7、已知一段信使RNA上有12個A和G,該信使RNA上共有30個堿基,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的這一段DNA分子中應有C和T()個A、12B、18C、24D、308、一個雙鏈DNA分子中堿基A占30%,其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA上的U為35%,則信使RNA上的堿基A為()A、30%B、35%C、40%D、25%DNA指導蛋白質(zhì)合成ppt課件2021/3/26657、已知一段信使RNA上有12個A和G,該信使RNA9、某一多肽鏈共有100個氨基酸,則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有()個?A、600B、300C、297D、59410、已知某轉(zhuǎn)運RNA的一端的三個堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼是由下列哪個轉(zhuǎn)錄來的()A、GATB、GAAC、GUAD、CTA答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能制造成套裝備項目籌資方案
- 二零二四年時尚潮流宣傳冊印刷與媒體合作合同3篇
- 江蘇重點項目-徐州淮海經(jīng)濟區(qū)商貿(mào)中心項目可行性研究報告
- 2024年數(shù)據(jù)安全防護服務合同
- 智能家居系統(tǒng)推廣合同
- 建筑項目承包及施工合同
- 北京數(shù)字廣告平臺投放服務合同
- 2025年屋蓋項目可行性研究報告
- 商業(yè)地產(chǎn)租賃合同協(xié)議書范本
- 農(nóng)村道路硬化合同
- 2024年公安機關(guān)理論考試題庫附答案【考試直接用】
- 課題申報參考:共同富裕進程中基本生活保障的內(nèi)涵及標準研究
- 2025中國聯(lián)通北京市分公司春季校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 康復醫(yī)學科患者隱私保護制度
- 環(huán)保工程信息化施工方案
- 紅色中國風2025蛇年介紹
- 2024年安徽省高考地理試卷真題(含答案逐題解析)
- 提高檢驗標本合格率品管圈PDCA成果匯報
- 世界古代史-對接選擇性必修(真題再現(xiàn)) 高考歷史一輪復習
- 植物的類群及演化
- 普通生物學考試大綱
評論
0/150
提交評論