幼兒元宵節(jié)趣味活動策劃

第頁共頁幼兒元宵節(jié)趣味活動策劃活動主題：快樂共享元宵節(jié)活動時間：元宵節(jié)當(dāng)天（農(nóng)歷正月十五）活動地點(diǎn)：幼兒園活動目的：1.增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解；2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作能力；3.提升幼兒的手工制作能力和創(chuàng)造力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力；5.促進(jìn)家園共育，增強(qiáng)家長對幼兒教育的參與度?；顒恿鞒蹋?.元宵節(jié)起源講解（15分鐘）活動開始前，老師向幼兒簡要介紹元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，并適當(dāng)配以圖片和道具，讓幼兒能夠更加直觀地了解元宵節(jié)的意義。2.共制湯圓（30分鐘）在活動開始前，老師提前準(zhǔn)備好糯米粉、豆沙餡等材料，并將材料煮熟備用。在活動中，老師將幼兒分成小組，每個小組負(fù)責(zé)制作一種口味的湯圓。老師向幼兒簡單介紹制作湯圓的步驟，并引導(dǎo)幼兒按照步驟操作，完成自己的湯圓制作。3.元宵猜謎（15分鐘）準(zhǔn)備一些簡單的元宵猜謎題目，將謎題分成若干份，每份謎題貼在不同的地方。幼兒圍繞著找尋謎題的過程中，老師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和思考，并適時給予指導(dǎo)。找到謎題后，幼兒一起解答，答對的小組可以獲得獎勵。4.制作元宵燈籠（60分鐘）提前準(zhǔn)備好紙張、彩紙、剪刀、膠水等制作元宵燈籠所需要的材料，并將材料放在每個小組的桌子上。老師向幼兒展示制作步驟，并逐步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作，參與不同步驟的幼兒可以共同協(xié)作完成一件作品。5.元宵燈籠展示和亮燈儀式（15分鐘）在幼兒完成燈籠制作后，老師將燈籠掛在教室里，讓幼兒欣賞彼此的作品。等到天黑時，老師引導(dǎo)幼兒一起點(diǎn)亮燈籠，共同慶祝元宵節(jié)。6.家園共享（30分鐘）活動結(jié)束后，老師將幼兒制作的湯圓、燈籠等作品拍照并制作成相冊，通過電子郵件或其他形式發(fā)給家長。同時，老師也可以邀請家長到幼兒園，一起分享活動的成果和快樂，并提供元宵節(jié)主題的小吃和茶水?；顒釉u估：通過觀察幼兒在活動中的參與程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、手工制作水平和思維能力等方面，來評估活動的效果。同時，可以收集家長對活動的反饋和建議，以便改進(jìn)和調(diào)整類似活動的設(shè)計(jì)?；顒语L(fēng)險控制：1.活動時要確保幼兒的人身安全，活動場地要做好安全防護(hù)措施；2.制作湯圓時要確保幼兒安全操作，避免燙傷或食品中毒等事故的發(fā)生；3.制作元宵燈籠時要注意使用安全的工具和材料，防止割傷或弄臟衣物。活動成果：1.增強(qiáng)了幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)了幼兒的愛國情懷；2.提升了幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作能力，培養(yǎng)了幼兒的社交能力；3.發(fā)展了幼兒的手工制作能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了幼兒的審美觀和表達(dá)能力；4.提高了幼兒的觀察力和思維能力，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維和