《亡羊補牢》(上課用)6

人教版道德與法治一年級上冊第一單元第三個主題我認識您了人教版道德與法治一年級上冊第一單元第三個主題我認識您了1《亡羊補牢》PPT(上課用)62《亡羊補牢》PPT(上課用)63星期一星期二星期三星期四星期五12地方拼裝3體育道德英語4繪本體育音樂軍事5音樂美術(shù)輪滑6美術(shù)課程表星期一星期二星期三星期四星期五12地方拼裝3體育道德英語4繪4老師，親愛的老師，我認識您了，我認識

老師，您教會了我們

。

音樂、美術(shù)、體育、地方課程、軍事、道德、輪滑、英語、繪本、拼裝老師，親愛的老師，音樂、美術(shù)、體育、地方課程、軍事、道德、輪5《亡羊補牢》PPT(上課用)66《亡羊補牢》PPT(上課用)67《亡羊補牢》PPT(上課用)68設(shè)計意圖：使學(xué)生對責任的認識進一步深化，懂得每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價和回報，要學(xué)會正確評估承擔責任的代價與回報，多一些理性和勇氣，少一些盲目和沖動，從而更好地承擔責任。同時，使學(xué)生認識到一旦作出選擇，就應(yīng)該承擔起相應(yīng)的責任?！?.2學(xué)會換位思考,學(xué)會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。2．能力目標：超市1、守護生命：4教學(xué)反思一、激情導(dǎo)入：3板書設(shè)計情境二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，不巧幾個同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情境二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，不巧幾個同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。教師預(yù)想：積極向上的小群體；沾染歪風(fēng)邪氣的小群體提示：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。【教師提問】你從中獲得什么啟示？設(shè)計意圖：使學(xué)生對責任的認識進一步深化，懂得每一種選擇都可能9《亡羊補牢》PPT(上課用)610《亡羊補牢》PPT(上課用)611《亡羊補牢》PPT(上課用)612《亡羊補牢》PPT(上課用)613《亡羊補牢》PPT(上課用)614《亡羊補牢》PPT(上課用)615我們和老師相處時，哪些方面還應(yīng)該怎樣做？1.早上，見到老師時,要問好。2.和老師說話時，眼睛要看著老師。3.進老師辦公室時，要先敲門。4.請老師幫忙后，要說謝謝。我們和老師相處時，哪些方面還應(yīng)該怎樣做？1.早上，見到老師時161.7感受個人成長和國家命運之間的聯(lián)系,提高構(gòu)建社會主義和諧社會的責任意識。反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類智能。3．師生總結(jié)：結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。2．學(xué)生分組解決?；顒佣河^看視頻《眾志成城迎戰(zhàn)洪澇》1．閱讀教材第17頁“探究與分享”?！窘處熖釂枴磕銖闹蝎@得什么啟示？教師總結(jié)：科技創(chuàng)新改變我們的生活，創(chuàng)新讓生活更美好。這節(jié)課就讓我們來探討創(chuàng)新這個話題。(1)古今中外有許多名人對人生發(fā)展階段進行劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。能夠正確評估承擔責任的代價和回報，作出合理的選擇；能夠為自己的選擇負責。①在自然界和社會生活中，我們?yōu)槭裁匆鰪姲踩庾R和自我保護意識？②面對突發(fā)的災(zāi)難，我們應(yīng)該怎樣做？③在生活中，我們是否應(yīng)該掌握一些基本的健康救護常識？學(xué)生發(fā)表各自見解。我與他人和集體思考：從情境中雙方的角度來看，如果你遇到類似情境，你會怎么做？請說明理由。1.7感受個人成長和國家命運之間的聯(lián)系,提高構(gòu)建社會主義和17《亡羊補牢》PPT(上課用)618《亡羊補牢》PPT(上課用)619提示：在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。這一節(jié)課就讓我們來探討這一話題。3．師生共同總結(jié)：(1)我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國正走在通往強國富民的創(chuàng)新路上。活動一：情景模擬感受走向世界的形式目標導(dǎo)學(xué)一：不言代價與回報【心靈感悟】《自由不是任性妄為》【教師總結(jié)】這個相聲列舉了在公共場所大聲喧嘩、在旅游景點亂刻亂畫、乘車無人讓座、破壞環(huán)境、亂扔雜物等一系列不文明行為。生活中，有違反游園規(guī)則而破壞環(huán)境的行為，有違反交通規(guī)則而導(dǎo)致交通堵塞的行為，有違反乘車規(guī)則而傷及自身安全的行為，有違反體育比賽規(guī)則而惡意傷人的行為……這些說明優(yōu)質(zhì)的個人生活離不開良好的社會秩序，而良好的社會秩序則需要大家遵守社會規(guī)則。(1)在你出現(xiàn)矛盾心理的時候，你是如何解決矛盾的？④家庭應(yīng)該如何保護未成年人?【生活觀察】觀看機