版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一頁,共17頁。第一頁,共17頁。童話(tónghuà)童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng)(shēngdòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?。第二頁,?7頁。童話(tónghuà)童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富作者簡介安徒生(1805~1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年(tóngnián)生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有:《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》等。第三頁,共17頁。作者簡介安徒生(1805~1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,朗讀課文自由(zìyóu)朗讀課文,重溫兒時(shí)的記憶。借著聲音的力量(lìliɑng)翱翔第四頁,共17頁。朗讀課文借著聲音的力量(lìliɑng)翱翔第四頁,共17整體(zhěngtǐ)感知哪位同學(xué)能給大家講一講《皇帝的新裝》這個(gè)(zhège)故事?重溫童年(tóngnián)的記憶第五頁,共17頁。整體(zhěngtǐ)感知哪位同學(xué)能給大家講一講《皇帝的新裝具體分析1.皇帝的“新衣”有什么特異的功能?這種“新衣”存在嗎?2.這件新衣是誰想像出來的?3.為了欺騙皇帝,謀取私利,他們還想像出了什么來愚弄大家?想像出了衣服(yīfu)的色彩,花紋,款式,質(zhì)地。讓現(xiàn)實(shí)(xiànshí)插上想象的翅膀第六頁,共17頁。具體分析1.皇帝的“新衣”有什么特異的功能?這種“新衣”存在分角色朗讀(lǎngdú)7——13段,感受一下想像的魅力。因?yàn)橛辛讼胂?,一件不存在的“新衣”也存在了,而且我們還覺得“新衣”是美麗的。第七頁,共17頁。分角色朗讀(lǎngdú)7——13段,感受一下想像的魅力。作者在想像的基礎(chǔ)上還加入了大量的夸張,你能舉幾個(gè)例子嗎?這樣描寫對(duì)刻畫(kèhuà)人物和表現(xiàn)中心有什么作用?夸張是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)所描繪的事物(shìwù)加以夸大的修辭手法?;实勖刻鞊Q衣服(表現(xiàn)了他的愛慕虛榮)皇帝赤身裸體的去游行(表現(xiàn)了他的愚蠢可笑)官吏們的丑態(tài)(表現(xiàn)了他們的阿諛奉迎)用夸張的手法對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行了深刻地嘲諷(僅供參考)第八頁,共17頁。作者在想像的基礎(chǔ)上還加入了大量的夸張,你能舉幾個(gè)例子嗎?這樣總結(jié)(zǒngjié):想像是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的,有生活的真實(shí)(zhēnshí);而夸張是借助于想像完成的,它可以深化作品的主題,突出事物的本質(zhì),加強(qiáng)藝術(shù)的感染力。第九頁,共17頁??偨Y(jié)(zǒngjié):想像是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的,有生活的真感受童話(tónghuà)的美好第十頁,共17頁。感受童話(tónghuà)的美好第十頁,共17頁。送給(sònɡɡěi)大家的禮物:無邊(wúbiān)的想象力第十一頁,共17頁。送給(sònɡɡěi)大家的禮物:無邊(wúbiān)的想發(fā)揮(fāhuī)想像,運(yùn)用想像如果孩子不說出真相,會(huì)不會(huì)(bùhuì)有其他人說出真相?為什么?作者最后為什么安排孩子說出了真相?第十二頁,共17頁。發(fā)揮(fāhuī)想像,運(yùn)用想像如果孩子不說出真相,會(huì)不會(huì)(因?yàn)榕c大人相比,孩子天真無邪,善良活潑,不懂人情世故,無所顧忌(wúsuǒgùjì)。更具備合理性,更有震撼力。還因?yàn)樗€有一顆童心。第十三頁,共17頁。因?yàn)榕c大人相比,孩子天真無邪,善良活潑,不懂人情世故,無所顧夫童心者,絕假純真,最初(zuìchū)一念之本心也。若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人。
——明·李贄《童心說》所謂童心,其實(shí)是人在最初未受外界任何干擾時(shí)一顆毫無造作,絕對(duì)真誠的本心。如果失掉童心,便是失掉真心;失去(shīqù)真心,也就失去(shīqù)了做一個(gè)真人的資格第十四頁,共17頁。夫童心者,絕假純真,最初(zuìchū)一念之本心也。若失卻奇思妙想(qísīmiàoxiǎnɡ)想像是創(chuàng)造的先導(dǎo),是人類騰飛的翅膀。本單元中的四位作家從天上到人間,從事物到人物,從現(xiàn)實(shí)到未來,馳騁想像,奇妙無比。這些想像根植于現(xiàn)實(shí)生活,飽含哲理,給人以啟迪。你能否從生活中選擇一個(gè)(yīɡè)主題,展開你的想像呢?第十五頁,共17頁。奇思妙想(qísīmiàoxiǎnɡ)想像是創(chuàng)造的先導(dǎo)燃燒(ránshāo)你的想像力請(qǐng)你想像一下,皇帝回宮后,他會(huì)怎么演變呢?而那兩個(gè)騙子又會(huì)有怎樣的遭遇(zāoyù)呢?請(qǐng)同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《教你如何看化驗(yàn)單》課件
- 體育類開題報(bào)告范文
- 2024學(xué)年齊魯名校高三語文(上)12月聯(lián)考試卷附答案解析
- 生物研究的報(bào)告范文
- 《保健蘆薈知識(shí)》課件
- 專題09 統(tǒng)計(jì)與概率(解析版)
- 部門供職報(bào)告范文
- 2025年防城港貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 范文研究報(bào)告
- 2025年南寧大車貨運(yùn)資格證考試題
- 2023年中山市房地產(chǎn)市場年報(bào)(掃描版)-世聯(lián)行
- 公路工程檢測技術(shù) 課件 任務(wù)2.1無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料檢測
- 電影第一出品單位變更協(xié)議模板
- 國開01880-組織行為學(xué)機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 2023瑞幸員工合同協(xié)議書
- 增值稅銷售貨物或者提供應(yīng)稅勞務(wù)清單(模板)
- 混合式教學(xué)模式
- 2023年《思想道德與法治》期末考試復(fù)習(xí)題庫(帶答案)
- 跳纖施工方案
- 籃球交叉步持球突破教學(xué)設(shè)計(jì)-高二下學(xué)期體育與健康人教版
- 八年級(jí)上冊(cè)生物天津生物期末試卷測試卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論