【精】二年級下冊語文-3開滿鮮花的小路預(yù)習(xí)及作業(yè)∣人教部編版-課件

3.開滿鮮花的小路二年級下冊語文課件-3.開滿鮮花的小路人教部編版(共29張PPT)二年級下冊語文課件-3.開滿鮮花的小路人教部編版(共29張PPT)3.開滿鮮花的小路二年級下冊語文課件-3.開滿鮮花的小路1

激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，下面有幾條小路，如果讓你選擇，你會(huì)選擇哪條路？選好之后和小組成員交流一下，說說你為什么喜歡這條小路？激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課親愛的同學(xué)們，下面有幾條2【精】二年級下冊語文-33【精】二年級下冊語文-34【精】二年級下冊語文-35【精】二年級下冊語文-36各小組匯報(bào)

下面請各小組派代表進(jìn)行匯報(bào)，看看喜歡哪條小路的同學(xué)多？（小組成員匯報(bào)）看來大多數(shù)同學(xué)都喜歡這條《開滿鮮花的小路》，這節(jié)課老師就帶著你們?nèi)ミ@條小路看一看！各小組匯報(bào)下面請各小組派代表進(jìn)行匯報(bào)，看看喜歡哪7課文早知道課文早知道8教學(xué)目標(biāo):

1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得這是多么美好的禮物的含義。3、體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字，分角色有感情讀文，這是多么美好的禮物的含義。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。教學(xué)目標(biāo):

9我會(huì)認(rèn)生字yóudìguǒ

jìjúduīlóuàosāngwèi

xuànzǐiǐpò郵遞裹寄局堆漏破懊喪猬絢籽禮á啊我會(huì)認(rèn)生字yóudìguǒjìjúduīl10我會(huì)寫生字郵遞員鮮原叔堆局禮我會(huì)寫生字郵遞員鮮原叔堆局禮11

我會(huì)讀生詞

趕緊寄來懊喪驚奇qí

guài

yí

cù

cù

kuài

huó

měi

hǎo奇怪一簇簇快活美好lǐwùxuànlìduōcǎiwǔ

yán

lǜ

sè禮物絢麗多彩五顏六色gǎnjǐnjìláiàosàngjīngqí我會(huì)讀生詞gǎnjǐnjìlá12課文早知道課文早知道13

問題一：這篇文章主要寫了一件什么事？答案示例：

本文主要寫了長頸鹿給鼴鼠郵的花籽不小心被他撒到地上，最后花團(tuán)錦簇，開滿了小路。問題一：這篇文章主要寫了一件什么事？14問題二：這篇文章里有幾個(gè)主要人物？都是誰？（請同學(xué)們把人物畫一畫）鼴鼠---松鼠太太---狐貍太太---刺猬太太---

答案示例：長頸鹿大叔問題二：這篇文章里有幾個(gè)主要人物？都是誰？（請同15

答案中的人物：答案中的人物：16問題三：通過這篇文章的學(xué)習(xí)你知道了什么？

答案示例：通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我們體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂！問題三：通過這篇答案示例：17一、看拼音寫詞語：

yóudìyuán

yuán

láiyóu

júlǐwù(

)()()()禮物郵遞員原來郵局小試牛刀一、看拼音寫詞語：禮物郵遞員原來18二、比一比，組詞語。

堆（）員（）真（）

推（）圓（）直（）推走圓形真美直立小試牛刀一堆郵遞員

二、比一比，組詞語。推走圓形真美直立小試牛刀一堆郵遞員19三、多音字組詞。看kān_________

空kōng_________

kàn_________

kòng________

鮮xiān_________

好hǎo_________

xiǎn_________

hào_________

看門看見天空空地鮮花朝鮮好多愛好小試牛刀三、多音字組詞。看門看見天空空地鮮花朝鮮好多愛好小試牛刀20

鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

請同學(xué)們想一想：絢麗多彩和驚奇是什么意思？精彩回眸鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。211.絢麗多彩說明了花開得特別漂亮2.驚奇是驚訝奇怪的意思，說明了出乎鼴鼠的意料。

答案示例：1.絢麗多彩說明了花開得特別漂亮答案示例：22鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　?/p>

請同學(xué)們想一想：五顏六色和奇怪是什么意思？說明了什么呢？精彩回眸鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。231.五顏六色說明了花的顏色多。2.奇怪說明了鼴鼠不知道為什么路上有那么多漂亮的花。答案示例1.五顏六色說明了花的顏色多。答案示例24

課文中美好的禮物指的是什么？眾人拾柴火焰高以小組為單位，先討論，后匯報(bào)課文中美好的禮物指的是什么？眾人拾柴火焰高以小25

美好的禮物指的是長頸鹿的那顆愛心，他希望這些花籽能夠成為開得鮮艷花朵，開得燦爛，美化了大家的周邊環(huán)境，在大家面前展示出它們最美的一面，給大家美的享受。

答案示例：美好的禮物指的是長頸鹿的那顆愛心，他希望這些花26

親愛的同學(xué)們，你眼中的那鋪滿鮮花的小路是什么樣子的？寫一一段話描述一下嗎？親愛的同學(xué)們，你眼中的那鋪滿鮮花的小路是什么27

同學(xué)們，希望你們從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，那么就會(huì)有無數(shù)的鮮花開在你成長的路上！課堂小結(jié)同學(xué)們，希望你們從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，那28謝謝大家！謝謝大家！291.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電子會(huì)不斷釋放能量，最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的