【蘇教版】二年級語文上冊：第5課《送給盲婆婆的蟈蟈》(第1課時)課件

“個頭小小叫哥哥，無人時刻善高歌；全靠保護色過活，找它需在叢中捉。(謎底：蟈蟈)”課文中的蟈蟈不僅歌聲動聽，還會給人消除寂寞，帶來快樂呢！讓我們?nèi)チ私庖幌掳?！“個頭小小叫哥哥，無人時刻善高歌；全靠保護色過活，找它需在叢第一課時送給盲婆婆的蟈蟈5初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測第一課時送給盲婆婆的蟈蟈5初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢1.學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。(重點)學習目標1.學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。學習目標

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。盲呵滋領(lǐng)淌波難咯mánghēzīlǐngtǎngbōnángē我會認盲呵滋領(lǐng)淌mánghēzīlǐng易讀錯字盲婆婆

樂呵呵

喜滋滋領(lǐng)流淌清波難忘咯咯mánghē易讀錯字zīlǐngtǎngnánbōgē易讀錯字盲婆婆樂呵呵喜滋滋領(lǐng)mán只zhī（一只兩只）zhǐ（只有只要）樂lè（歡樂快樂）yuè（音樂樂曲）多音字只zhī（一只兩只）樂lè（歡樂快樂）多音字檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是說一說課文寫了什么？詩歌記敘“我”送蟈蟈給盲婆婆的故事。說一說課文寫了什么？詩歌記敘“我”送蟈蟈給盲婆婆的故事。我會寫送sòng書寫指導：關(guān)字不能太大，上撇短，下撇在上橫處起筆，點在下面。部首：辶組詞：送給贈送造句：母親節(jié)我送給媽媽一件禮物。音序：S結(jié)構(gòu):半包圍

我會寫送sòng書寫指導：關(guān)字不能太大，上撇短，下撇在上婆pó書寫指導：“波”要小些，“女”的橫長，托住上部。部首：女組詞：老太婆婆媳造句：婆婆今年八十歲了，身體依然健康。音序：P結(jié)構(gòu):上下

婆pó書寫指導：“波”要小些，“女”的橫長，托住上部。部綠lǜ書寫指導：左窄右寬，“錄”第三筆出頭。部首：纟組詞：嫰綠綠色造句：綠色的草地上，開出了幾朵紅紅的小花。音序：L結(jié)構(gòu):左右

綠lǜ書寫指導：左窄右寬，“錄”第三筆出頭。部首：纟組詞鄰lín書寫指導：“令”左伸右縮，“阝”豎為懸針豎。部首：阝組詞：鄰人鄰居造句：鄰居家的阿姨是一位小學教師。音序：L結(jié)構(gòu):左右

鄰lín書寫指導：“令”左伸右縮，“阝”豎為懸針豎。部首居jū書寫指導：“尸”的撇要長，但不要撇得太平，“古”不宜過大。部首：尸組詞：居民民居造句：鄰居家的小妹妹真可愛！音序：J結(jié)構(gòu):半包圍

居jū書寫指導：“尸”的撇要長，但不要撇得太平，“古”不替tì書寫指導：兩個“夫”的最后一筆，一個是點，一個是捺，“日”宜扁。部首：曰組詞：替工代替造句：王叔叔有事，爸爸代替他值班。音序：T結(jié)構(gòu):上下

替tì書寫指導：兩個“夫”的最后一筆，一個是點，一個是捺童tóng書寫指導：“立”的底橫宜長，蓋住下部。部首：立組詞：童年兒童造句：我有一個快樂的童年。音序：T結(jié)構(gòu):上下

童tóng書寫指導：“立”的底橫宜長，蓋住下部。部首：立忘wàng書寫指導：上邊豎折的豎在上橫的靠左位置起筆。部首：心組詞：難忘忘記造句：我特別難忘上幼兒園時的美好時光。音序：W結(jié)構(gòu):上下

忘wàng書寫指導：上邊豎折的豎在上橫的靠左位置起筆。部童年：喜滋滋：理解詞語兒童時期；幼年。造句：每個人都有自己快樂的童年，都有許多美好的回憶。形容內(nèi)心很歡喜。本課形容“我”心里十分高興。造句：小明喜滋滋地送了我一件禮物。童年：理解詞語兒童時期；幼年。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1節(jié))寫“我”高興地將心愛的蟈蟈送給盲婆婆。第二部分(第2－3節(jié))“我”送蟈蟈的用意——給她唱歌。第三部分(第4節(jié))蟈蟈的歌聲清脆動聽，“我”為婆婆帶來了歡樂！第一部分(第1節(jié))寫“我”高興地將心愛的蟈蟈送給盲婆婆。詩歌記敘“我”送蟈蟈給盲婆婆的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？詩歌記敘“我”送蟈蟈給盲婆婆的故事。再讀課文，想一想課文寫了課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了詩歌的字里行間充滿著真情，當代少年兒童關(guān)愛他人的好思想、好行為太值得學習了。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了詩歌的1．看拼音，寫詞語。wài pólínjūnánwànɡdài tì lǜ sèhuānsònɡjūzhùtónɡnián

童年外婆鄰居難忘代替綠色歡送居住1．看拼音，寫詞語。童年外婆鄰居難忘代替綠色歡2．在括號里填上合適的詞語。(

)的蟈蟈(

)的田野(

)的歌聲(

)的歡樂(

)的童年(

)的小溪流淌綠色無邊動聽無盡快樂2．在括號里填上合適的詞語。流淌綠色無邊動聽無盡快樂3．把下列字詞整理成句子抄下來，并加上標點。(1)一只的蟈蟈會唱歌這是___________________________