一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-第四單元第1課時(shí)-認(rèn)位置-蘇教版

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（蘇教版）第四單元認(rèn)位置第一課時(shí)認(rèn)位置一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（蘇教版）第四單元認(rèn)位置第一課探索與發(fā)現(xiàn)01探索與發(fā)現(xiàn)012探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。在的右面。要發(fā)言的請舉右手。探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。在的右面。要發(fā)言的探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。小明小紅在的右面。小紅小明探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。小明小紅在的右面。小紅小明探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。小剛小芳在的右面。小芳小剛探索與發(fā)現(xiàn)左右在的左面。小剛小芳在的右面。小芳小剛探索與發(fā)現(xiàn)前后在的前面。小明小剛在的后面。小剛小明探索與發(fā)現(xiàn)前后在的前面。小明小剛在的后面。小剛小明探索與發(fā)現(xiàn)前后在的前面。小紅小芳在的后面。小芳小紅探索與發(fā)現(xiàn)前后在的前面。小紅小芳在的后面。小芳小紅探索與發(fā)現(xiàn)上下在的上面。在的下面。探索與發(fā)現(xiàn)上下在的上面。在的下面。8學(xué)以致用02學(xué)以致用02學(xué)以致用1.做游戲。左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。學(xué)以致用1.做游戲。左手握拳頭，右手握拳頭；10學(xué)以致用2.說說你座位的前、后、左、右各是誰。根據(jù)自己所在的位置，分別說出自己座位的前、后、左、右同學(xué)的名字。學(xué)以致用2.說說你座位的前、后、左、右各是誰。根據(jù)自己所在的11學(xué)以致用熱水瓶在茶壺的右面。茶壺在熱水瓶的左面。3.蘋果的上面是雞蛋。雞蛋的下面是蘋果。還可以怎樣說？答案不唯一學(xué)以致用熱水瓶在茶壺的右面。茶壺在熱水瓶的左面。3.蘋果的上12學(xué)以致用4.把左邊的花涂紅色，右邊的花涂黃色。學(xué)以致用4.把左邊的花涂紅色，右邊的花涂黃色。13學(xué)以致用5.學(xué)以致用5.14學(xué)以致用學(xué)以致用15學(xué)以致用課堂小結(jié)上下、前后和左右，兩兩相對(duì)好朋友。上面頭來下面腳，面向前來背向后。區(qū)別左右莫發(fā)愁，分清左右看雙手。認(rèn)位置學(xué)以致用課堂小結(jié)上下、前后和左右，兩兩相對(duì)好朋友。認(rèn)位置16課后作業(yè)03課后作業(yè)03完成《導(dǎo)學(xué)案》同步練習(xí)。

課后作業(yè)課后作業(yè)18感謝觀看感謝觀看11、正理觀察是對(duì)事物有無自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。5.拼一載春秋，搏一生無悔。6.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！8.青春不是用來荒廢的，青春是用來拼搏的。青春的我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為!青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們該做的事，到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度。4.努力，不是為了成為多強(qiáng)的人，而是既可以安心的不求別人，又可以精彩的自力更生！1.成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅(jiān)持。8、淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。31、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。2、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。10、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時(shí)刻啊!當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊!3、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。8.天空吸引你亮翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行，心生雙翼待時(shí)飛。愿你鵬程萬里，前途無量。13、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。9.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。33.我之所以