群體動力學分解

關(guān)于群體動力學分解定義五要素主要內(nèi)容第2頁,共30頁，2024年2月25日，星期天

亦稱“團體動力學”(groupdynamics)，試圖通過對群體現(xiàn)象的動態(tài)分析發(fā)現(xiàn)其一般規(guī)律的理論。簡單的說就是在群體中，只要有別人在場，一個人的思想行為就同他單獨一個人時有所不同，會受到其它人的影響。研究群體這種影響作用的理論，即群體動力學。定義2024/4/1第3頁,共30頁，2024年2月25日，星期天定義

最早在文獻中使用“群體動力學”這一術(shù)語的，是其創(chuàng)始人勒溫。他認為，個體的行為是由個性特征和場相互作用的結(jié)果。

應(yīng)用場理論研究群體、群體活動的過程、群體行為的動力，就叫群體動力學。第4頁,共30頁，2024年2月25日，星期天場動力理論的提出

勒溫采用格式塔心理學觀點，將個體行為變化視為在某一時間與空間內(nèi)，受內(nèi)外兩種因素交互作用的結(jié)果。他認為，人是一個場(field)，人的心理活動是在一種心理場或生活空間里發(fā)生的。生活空間(1ifespace，簡稱Ｌsp)包括個人及其心理環(huán)境。一個人的行為(B)取決于個人(P)和他的環(huán)境(E)的相互作用，也就是說，行為取決于個體的生活空間。第5頁,共30頁，2024年2月25日，星期天場動力理論的提出這樣，勒溫的基本公式就是：

B=f(P*E)=f(L*S)式中：B代表個人行為的方向和向量；F代表某個函數(shù)關(guān)系；P代表個人的內(nèi)部動力；E代表環(huán)境的刺激。

也就是說，生活空間(LS)包括了人(P)與其環(huán)境(E)，行為發(fā)生在這種生活空間之中，它既是人與環(huán)境的函數(shù)，也是生活空間的函數(shù)。第6頁,共30頁，2024年2月25日，星期天場動力理論的提出

根據(jù)勒溫的理論，外部刺激是否能夠成為激勵因素，還要看內(nèi)部動力的大小，兩者的乘積才決定了個人的行為方向，如果個人的內(nèi)部動力為零，那么外部環(huán)境的刺激就不會發(fā)生作用；如果個人的內(nèi)部動力為負數(shù)，外部環(huán)境的刺激就有可能產(chǎn)生相反的作用。

生活空間以對人的行為發(fā)生實際影響者為存在標準，將主體和客體融合一個共同整體，并表現(xiàn)著整體所具有的格式塔性，即其中任何一部分的變化都必將引起其它部分的變化。這樣，場的意義充分體現(xiàn)在生活空間中，并通過勒溫的努力而延伸到社會空間，成為勒溫傳統(tǒng)的社會心理學理論的基石。第7頁,共30頁，2024年2月25日，星期天KurtLewin

群體動力學的創(chuàng)始人1945-1955年代繁榮時期

80年代以后復(fù)興開始階段30年代1960--1980年代停滯狀態(tài)發(fā)展歷程第8頁,共30頁，2024年2月25日，星期天二、研究對象領(lǐng)導與群體性能四個人動機和群體目標三

群體的結(jié)構(gòu)性五一群體內(nèi)聚力二群體壓力和群體標準

群體動力學以群體的性質(zhì)、群體發(fā)展的規(guī)律、群體和個人的關(guān)系，群體和群體的關(guān)系等作為研究對象。主要有：第9頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體動力的存在形式第10頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體領(lǐng)導方式動力

群體的領(lǐng)導方式不同，表現(xiàn)為專制型、民主型、自由放任型，其成員的行為表現(xiàn)也不同。對若干名10所左右的男孩所做的試驗表明：在專制型群體中，成員的攻擊性言行、引人注目的出風頭行為，使用“我”而不“我們”的頻率、推卸責任、做給領(lǐng)導看的行為、對群體活動缺乏滿足感，都顯得很突出；在民主型群體中的表現(xiàn)則相反，而且同一個成員一但從專制型群體調(diào)入民主型群體，其行為就立即起變化。第11頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體組織形式動力

盧因及其追隨者發(fā)現(xiàn)，在歐洲戰(zhàn)場上被德國俘虜?shù)拿绹勘纯骨榫w和逃跑率都很高；而在朝鮮戰(zhàn)場被中國俘虜?shù)拿绹勘纯骨榫w和逃跑率都很低。心理學家薛恩(E.Schein)于1956年對此進行研究，認為這種行為反差是由群體組織形式造成的。在中國戰(zhàn)俘營中，看守人員與戰(zhàn)俘的伙食、醫(yī)療條件平等，戰(zhàn)俘經(jīng)常調(diào)動而組成新的戰(zhàn)俘群，有意識的讓被俘士兵管理被俘軍官，戰(zhàn)俘被提審后不再回原來的戰(zhàn)俘群。在納粹德國的戰(zhàn)俘營中，組織管理方法與中國的恰好相反。因此導致了戰(zhàn)俘行為的不同。這一現(xiàn)象在管理領(lǐng)域也有借鑒意義。第12頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體結(jié)構(gòu)性質(zhì)動力

威爾遜等人將36名大學生分成兩組進行試驗，甲組成員都是以安全需要為優(yōu)勢需要，而自尊需要較低的學生。乙組則是注重自尊需要、而安全需要較低的人。結(jié)果表明，甲組在平等型群體中的生產(chǎn)率低，而在層次型群體中的生產(chǎn)率高；乙組的生產(chǎn)率的高低則正好相反。可見，成員行為取決于個人需要類型和群體領(lǐng)導方式如何搭配。第13頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體公約動力

盧因40年代曾就公約改變?nèi)藗冃袨閼B(tài)度的有效性做過一系列的試驗，如怎樣改變美國家庭主婦不喜歡用動物內(nèi)臟做菜的習慣。試驗結(jié)果表明，群體的公約規(guī)則，比一般性的宣傳說服，更能改變?nèi)后w成員的行為第14頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體多數(shù)動力

社會心理學家阿奇(S.E.Asch)于50年代通過多次試驗證明：對于用來做實驗的問題，如群體中只有一個成員故意給出錯誤答案，就會產(chǎn)生群體壓力，被試者接受錯誤答案的次數(shù)達13.6%；若由3個成員故意答錯，被試者接受錯誤答案的比率就上升為31.8%。另一些行為科學家在此基礎(chǔ)上還就群體凝聚力和生產(chǎn)率的關(guān)系進行了研究，他們指出，群體凝聚力與生產(chǎn)率受控于群體目標和組織目標是否一致。如果一致，群體凝聚力高固然會使生產(chǎn)率有極大的提高，但即使群體凝聚力低也能提高生產(chǎn)率；如果不一致，則群體凝聚力高反而會使生產(chǎn)率下降，群體凝聚力低則對生產(chǎn)率不會產(chǎn)生明顯的影響。第15頁,共30頁，2024年2月25日，星期天群體動力的技術(shù)角色扮演頭腦風暴專題小組討論無領(lǐng)導小組討論敏感性訓練交互作用分析Johari視窗創(chuàng)造性摩擦拓展訓練群體治療第16頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述

群體(Group)在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到的概念表述是:由許多在生理上發(fā)生聯(lián)系的同種生物個體組成的整體。而現(xiàn)今社會管理學界采用較多的是美國管理學博士史蒂芬.P.羅賓斯(StePhen.Robbins)的說法,“所謂群體就是兩個或兩個以上相互作用、相互依賴的個體,為了實現(xiàn)某一特定的目標而組成的集合體”。第17頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述

張力為（2000）：費斯廷格(Festinger)等人,他在研究中發(fā)現(xiàn),有的群體會產(chǎn)生一種共同的意志力和力量,緊緊的把成員聚集在一起,付出努力,共同為群體的目標奮斗,他把這種使群體成員持續(xù)待在群體中的力量的總和稱作凝聚力。這是最早對凝聚力的定義,該定義從成員的角度出發(fā)將凝聚力看作是群體的一種屬性。他在1950年出版的《非正式群體中的社會交往壓力》(SocialPressureinInforma1Group)一書中,提出了凝聚力的3個構(gòu)成要素:(l)團體成員間的吸引力;(2)團體目標和任務(wù)的吸引力;(3)加入團體所得到的威信。由此而提出了群體凝聚力的定義:“使成員保留在群體內(nèi)的作用力的總和”。第18頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述張忠秋（1996）：巴克(Back)認為,群體凝聚力是使人們集合在一個群體的情感,是一種使其成員對某些人比對非本群體的另一些人感到更親近的情感。韓明玉、吳虹、王薇（2012）：社會心理學家沙赫特的“群體凝聚力對生產(chǎn)效率的影響”證明，在其他因素保持不變的狀態(tài)下，企業(yè)的凝聚力越大，企業(yè)的生產(chǎn)效率就越高，就越有活力。如果一個企業(yè)喪失凝聚力，就會像一盤散沙，難以維持下去，并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)；而擁有較強凝聚力的企業(yè)，其員工工作熱情高，做事認真，并有不斷地創(chuàng)新行為，創(chuàng)新能力就會形成與凝聚。第19頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述沙赫特的實驗：凝聚力與群體績效的關(guān)系凝聚力績效積極誘導（+）（-）消極誘導凝聚力可能是管理者手中的定時炸彈第20頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述

王慧（2002）：群體凝聚力是使成員保持在群體內(nèi)的所有力量的總合,是任何一個社會群體存在和發(fā)展的內(nèi)在動力,是群體內(nèi)成員為實現(xiàn)共同的目的和目標而“粘合”在一起的群體心理特征的集中體現(xiàn)。

增加或減少群體凝聚力的因素增加減少認同組織目標頻繁互動人際間吸引群體間的競爭有利的評估方式不認同組織目標群體規(guī)模大不愉快的經(jīng)歷群體內(nèi)的競爭由一個或更多控制第21頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述高管團隊內(nèi)聚力對家族企業(yè)繼承績效影響實證研究問題提出文獻綜述與研究構(gòu)思假設(shè)1:在集體主義文化濃厚的中國,家族企業(yè)高管團隊內(nèi)聚力可以區(qū)分為社會內(nèi)聚力和任務(wù)內(nèi)聚力兩個維度。假設(shè)2:家族企業(yè)高管團隊任務(wù)內(nèi)聚力與家族企業(yè)客觀繼承績效有正的相關(guān)關(guān)系。第22頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述假設(shè)3:家族企業(yè)高管團隊任務(wù)內(nèi)聚力與家族企業(yè)主觀繼承績效有正的相關(guān)關(guān)系假設(shè)4:家族企業(yè)高管團隊社會內(nèi)聚力與家族企業(yè)客觀繼承績效有正的相關(guān)關(guān)系。假設(shè)5:家族企業(yè)高管團隊社會內(nèi)聚力與家族企業(yè)主觀繼承績效有正的相關(guān)關(guān)系。第23頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述（三）數(shù)據(jù)收集與分析數(shù)據(jù)收集測量數(shù)據(jù)分析1）背景數(shù)據(jù)統(tǒng)計2）高管團隊內(nèi)聚力驗證性因子分析a.信度分析b.家族企業(yè)接班人評價的高管團隊內(nèi)聚力驗證性因子分析第24頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述c.中高層管理人員評價的高管團隊內(nèi)聚力驗證性因子分析3）繼承績效驗證性因子分析a.企業(yè)家評價的繼承績效驗證性因子分析b.中高層管理人員評價的繼承績效驗證性因子分析第25頁,共30頁，2024年2月25日，星期天文獻綜述

4）相關(guān)因素對家族企業(yè)繼承績效影響分析a.接班人個人及企業(yè)背景變量對家族企業(yè)繼承績效的影響（T檢驗、單因素方差分析）b.企業(yè)家評價的繼承績效對高管團隊內(nèi)聚力的分層回歸分析c.企業(yè)家評價的繼承績效對高管團隊內(nèi)聚力的因果模型分析（四）小結(jié)與展望第26頁,共30頁，2024年2月25日，星期天知識回顧:驗證性因子分析:

驗證性因子分析是對社會調(diào)查數(shù)據(jù)進行的一種統(tǒng)計分析。它測試一個因子與相對應(yīng)的測度項之間的關(guān)系是否符合研究者所設(shè)計的理論關(guān)系。因為測量誤差的存在，研究者需要使用多個測度項。當使用多個測度項之后，我們就有測度項的“質(zhì)量”問題，即效度檢驗。而效度檢驗就是要看一個測度項是否與其所設(shè)計的因子有顯著的載荷，并與其不相干的因子沒有顯著的載荷。第27頁,共30頁，2024年2月25日，星期天結(jié)語

群體動力論的主要意義是：啟發(fā)人們從內(nèi)因的角度去考察和研究群體行為的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律；從群體成員間的關(guān)系以及整個群體氛圍中去把握群體行為的變化過程；使個體、群體和社會三位一體的關(guān)系得到逐漸認識；促進了小群體研究重點的轉(zhuǎn)化；并在心理學和社會學之間架起了一座橋梁。

群體動力論的局限性在于：偏重強調(diào)群體內(nèi)人與人之間的心理