《動能和勢能》功和機械能-課件6

第十一章功和機械動能和勢能

第十一章功和機械動能和勢能課時目標知道什么是動能和勢能理解動能、勢能的大小與哪些因素有關會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究問題課時目標知道什么是動能和勢能新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103Ｋ區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上，當場將其擊昏．為什么小小的饅頭能把人砸傷?新民晚報(本報訊)５月２９日晚６時，從沈陽開往上海的１９５次風對大樹、人做了功風對大樹、人做了功洪水對阻擋物做了功洪水對阻擋物做了功車對電線桿做了功車對電線桿做了功物體為什么能夠做功呢?一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量。簡稱：能能量的單位：焦耳（J）能量物體為什么能夠做功呢?一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體動能能光能電能機械能化學能核能……勢能重力勢能彈性勢能動能能光能電能機械能化學能核能……勢能重力勢能彈性勢能子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排物體由于運動而具有能量叫做動能物體由于運動而具有能量叫做動能你要采用的實驗方法是

；你的探究步驟是

；你比較動能大小的標準是

。探究:動能大小跟哪些因素有關？猜想：1、動能的大小跟物體運動的速度有關2、動能的大小跟物體的質(zhì)量有關設計實驗方案：實驗1：探索動能與速度的關系結(jié)論1：質(zhì)量相同時，速度＿＿的物體能做的功多，表明它具有的動能＿＿大大要有依據(jù)喲…你要采用的實驗方法是；探究:動能大小跟哪些因?qū)嶒?：探索動能與質(zhì)量的關系結(jié)論2:速度相同的物體，質(zhì)量越大動能就越大。同學們你能說出饅頭傷人的原因了嗎？實驗2：探索動能與質(zhì)量的關系結(jié)論2:速度相同的物體，質(zhì)量越大打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里高處的石頭下落撞擊地面高處的石頭下落撞擊地面物體由于被舉高而擁有的能量叫做重力勢能物體由于被舉高而擁有的能量叫做重力勢能你要采用的實驗方法是

；你的探究步驟是

；你比較重力勢能大小的標準是

。質(zhì)量相同時,物體被舉得越__重力勢能越大猜想：設計實驗方案：實驗：結(jié)論：重力勢能的大小可能跟哪些因素有關？被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越__重力勢能越大高大1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關2、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關你要采用的實驗方法是；質(zhì)量相同時,物體被舉得練習：兩個球的重力勢能相同嗎？1Kg3Kg怎樣操作可以使它們的重力勢能相同？練習：兩個球的重力勢能相同嗎？1Kg3Kg怎樣操作可以使它們拉彎的弓能把箭射出拉開的彈弓把彈丸射出拉彎的弓能把箭射出拉開的彈弓把彈丸射出物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能彈性勢能的大小和什么因素有關呢？同種材料的物體彈性形變越大物體的彈性勢能就越大彈性勢能的大小和什么因素有關呢？同種材料的物體彈性形變越大練習：怎樣使發(fā)條小汽車運動時間更長？A.把小汽車放在教室內(nèi)B.給小汽車增加兩個輪子C.把發(fā)條擰緊D.給小汽車加裝電燈答案：C練習：怎樣使發(fā)條小汽車運動時間更長？A.把小汽車放在教室內(nèi)答你學到了什么1.能量:物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有能量。2.動能:物體由于運動而具有的能。動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關。3.勢能重力勢能:與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關彈性勢能:與彈性形變程度有關4.探究方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法你學到了什么1.能量:物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有能量1.下列物體具有何種形式的機械能:升空的火箭:

;正在下落的雨滴:

;被拉長的橡皮筋:

.2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么

飛得快。動能、重力勢能動能、重力勢能彈性勢能燕子牛刀小試1.下列物體具有何種形式的機械能:2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的A．動能增加，勢能減小B．動能、勢能都減小C．動能不變，勢能減小D．動能、勢能都增加3.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的

能.動隨堂精品4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的A．動能增加，勢能減小5、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實驗中,我們是通過觀察

來比較各鐵塊重力勢能的大小?木樁陷入沙坑的深度隨堂精品5、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,讓三個相同的若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA

hB,若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA

mc.實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與

有關。<<物體的質(zhì)量和被舉的高度隨堂精品若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hAhB6.下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量m(Kg)速度v(m/s)動能Ek(J)牛約600約0.5約75子彈約0.02約700約5×103分析數(shù)據(jù),可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是

。你的依據(jù)是：物體的速度牛的質(zhì)量較大，但速度較慢，動能并不大；子彈盡管質(zhì)量不大，但速度大，動能大。隨堂精品6.下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù)：質(zhì)名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法?！A羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學習永遠不晚?！郀柣?、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！璧?1、單學知識仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝伞！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學而不厭，誨人不倦?！鬃?7、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?9、敏而好學，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習?！勾罅?4、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習?！勾罅?5、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑?！芘嘣?6、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始?！珴蓶|27、情況在不斷