一年級下冊數(shù)學(xué)課件《十幾減9》人教新課標(biāo)16

十幾減7、6人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊＜＝＞＋×－÷123十幾減7、6人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊＜＝＞＋×－÷1231激趣導(dǎo)入前面有棵桃樹。激趣導(dǎo)入前面有棵桃樹。激趣導(dǎo)入咱們倆進(jìn)行一個(gè)摘桃比賽，看誰在十分鐘之內(nèi)先摘到13個(gè)桃子誰就贏，怎么樣？激趣導(dǎo)入咱們倆進(jìn)行一個(gè)摘桃比賽，看誰在十分鐘之內(nèi)先摘到13個(gè)激趣導(dǎo)入我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)。激趣導(dǎo)入我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)。激趣導(dǎo)入我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)。孫悟空還要摘幾個(gè)？豬八戒還要摘幾個(gè)？激趣導(dǎo)入我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)。孫悟空還要摘幾個(gè)？豬八戒還要知識講解13－6=13－7=如何列式？我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)。孫悟空還要摘幾個(gè)？豬八戒還要摘幾個(gè)？知識講解13－6=13－7=如何列式？我摘了7個(gè)。我摘了6個(gè)知識講解如何計(jì)算？13－7=13－6=請你們先自己算一算。知識講解如何計(jì)算？13－7=13－6=請你們先自己算一算。知識講解方法一如何計(jì)算13－7=？13－6=？13－7=34106平十法13－6=33107知識講解方法一如何計(jì)算13－7=？13－6=？13－7=知識講解方法二如何計(jì)算13－7=？13－6=？破十法13－7=3103613－6=31047知識講解方法二如何計(jì)算13－7=？13－6=？破十法13知識講解方法三如何計(jì)算13－7=？13－6=？想加算減7+6=1313－7=613－6=7想：知識講解方法三如何計(jì)算13－7=？13－6=？想加算減7練習(xí)鞏固14－=8614－=86練習(xí)鞏固14－=8614－=86練習(xí)鞏固15－=8715－=87練習(xí)鞏固15－=8715－=87一共有15只鴨子。左邊有7只，右邊幾只？白鴨子6只，灰鴨子幾只？=(只)15－78=(只)15－69練習(xí)鞏固一共有15只鴨子。左邊有7只，右邊幾只？白鴨子6只，灰鴨子幾知識總結(jié)計(jì)算十幾減7、6可以用想加算減平十法破十法……知識總結(jié)計(jì)算十幾減7、6可以用課后作業(yè)課本第14頁做一做第2、3題課后作業(yè)課本第14頁做一做第2、3題謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊＜＝＞＋×－÷123謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊＜＝＞＋×－÷12316師：用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼？①用不同形狀來拼行不行？

②都用一種圖形來拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說說你對這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大??？

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測量出來的結(jié)果會有誤差；三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏，測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題，用正方形作為面積單位來測量最合適，通過數(shù)小正方形個(gè)數(shù)就能很清楚的得出面積的大小。

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