(部編本教材)六年級上冊好的故事第二課時下載

臺階李森祥第一課時臺階李森祥第一課時1學習目標1.整體感知課文內(nèi)容，結(jié)合小說文體特征，梳理故事情節(jié)。2.體會“臺階”的含義，把握小說的主題。學習目標1.整體感知課文內(nèi)容，結(jié)合小說文體特征，梳理故事情節(jié)2導(dǎo)入新課

父親的一生可能是平凡的，平凡得讓我們不愿向他人談起；父親的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無法在別人面前炫耀；父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒時，父親會教你怎樣站立；在你困難時，父親鼓勵你勇敢的面對困難和挫折。在人生的風雨面前，父親的堅韌可能是你無法想象的強大，他用行動教育孩子什么是人生，什么是生活。今天，我們就來接觸一位生活中平凡普通的小人物——李森祥《臺階》中的父親，來領(lǐng)略老一輩農(nóng)民特有的堅韌與謙卑。導(dǎo)入新課父親的一生可能是平凡的，平凡得讓我們不愿向他3走近作者李森祥，生于1956年，現(xiàn)代作家，浙江衢州人。第一部發(fā)表的作品是《半個月亮爬上來》。代表作品有短篇小說《小學老師》、中篇小說《抒情年代》、長篇小說《傳世之鼓》等，現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字的作品，有我們熟悉的《天下糧倉》《小學老師》等。走近作者李森祥，生于1956年，現(xiàn)代作家，浙江衢州人。第一部4相關(guān)介紹李森祥，1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)到南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗，作品中充滿對勞動人民的深厚感情，生活中的他同樣保持著樸實無華的風格。相關(guān)介紹李森祥，1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少5寫作背景《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。李森祥遠離故鄉(xiāng)，從戎軍營，時空的距離，使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。作者根據(jù)當時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后、生產(chǎn)力水平極低，許多農(nóng)民以一種堅韌不拔的意志，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實寫下了這篇小說。反饋任務(wù)一寫作背景《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。李森祥遠離故鄉(xiāng)6字詞積累凹（

）凼（

）門檻（

）砌（

）

揩（

）嘎嘰（

）籌劃（

）煩躁（

）尷尬（

）撬（

）涎水（

）晌午（）唿嗒（

）黏性（

）嵌著（

）煙癮（

）舀（

）大庭廣眾（

）硌（

）莊稼茬（

）微不足道（

）āodànɡkǎnqìkāiɡājīchóuzàoɡānɡàqiàoxiánshǎnɡhūdɑniánqiànyǐnyǎotínɡɡècháwēi反饋任務(wù)二

檢測字詞積累凹（）凼（）門檻7多音字檻膀（kǎn）門檻（jiàn）檻車（bǎng）肩膀（páng）膀胱多音字檻膀（kǎn）門檻（jiàn）檻車（bǎng）肩膀（p8詞語積累【凼】方言，水坑?！旧挝顼垺糠窖?，午飯?！緦擂巍可裆B(tài)度不自然。【低眉順眼】低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。【微不足道】非常渺小，不值得一提?！敬笸V眾】人很多的公開場合。【若有所失】感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。檢測詞語積累【凼】方言，水坑。檢測9體裁剖析小說基本常識1.概念：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和具體環(huán)境的描寫，來反映社會生活的一種文學體裁。2.小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。3.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。4.人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等。5.故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（序幕、尾聲）。典型體裁剖析小說基本常識1.概念：以塑造人物為中心，通過完整的故10人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局中心自然環(huán)境社會環(huán)境人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局中心自然環(huán)境社會環(huán)境11整體感知一、用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛勞，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。點名整體感知一、用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。父親覺得自家臺階12二、小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境，依據(jù)小說的情節(jié)給文章劃分層次，概括層意。開端（1—9）：寫老實厚道的父親為了自己和家人不低人一等，得到他人的尊重，想造一棟有高臺階的新屋。發(fā)展（10—16）：寫父親下決心開始漫長的準備，經(jīng)過多年的辛苦勞作，終于開始造屋了。合作二、小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境，依據(jù)小說的情節(jié)給文章劃分13第一部發(fā)表的作品是《半個月亮爬上來》。父親下定決心，開始了漫長的準備，終年勤苦，準備了大半輩子。一、用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。四、新屋、新臺階造好后，父親怎么樣了？小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。父親下定決心，開始了漫長的準備，終年勤苦，準備了大半輩子。發(fā)展（10—16）：寫父親下決心開始漫長的準備，經(jīng)過多年的辛苦勞作，終于開始造屋了。（他都做了哪些準備工作？）再如云南大學的臺階有97個，這表明是云南省的最高學府。李森祥，生于1956年，現(xiàn)代作家，浙江衢州人。撬（）涎水（）晌午（）小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。體會“臺階”的含義，把握小說的主題。父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。開端（1—9）：寫老實厚道的父親為了自己和家人不低人一等，得到他人的尊重，想造一棟有高臺階的新屋。人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等。結(jié)局（26—32）：寫新屋落成，父親為此付出了沉重的代價：人衰老了，身體也垮了，精神支柱也倒了。一、用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。高潮（17—25）：寫建造新屋和造九級臺階的全過程。結(jié)局（26—32）：寫新屋落成，父親為此付出了沉重的代價：人衰老了，身體也垮了，精神支柱也倒了。第一部發(fā)表的作品是《半個月亮爬上來》。高潮（17—25）：寫14三、本文的敘事線索是什么？“文眼”是什么？

敘事線索是臺階；“文眼”是臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。三、本文的敘事線索是什么？“文眼”是什么？敘事線索是臺階；15材料鏈接從中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊角度看：“陰陽八卦”的傳統(tǒng)文化認為：一、三、五、七、九是陰中的級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三個臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，標志著最高皇權(quán)的象征。再如云南大學的臺階有97個，這表明是云南省的最高學府。從這我們可看出：父親把家里的臺階從三級升到九級的目的就不言而喻了。就是要自立于受人尊重的行列。材料鏈接從中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊角度看：“陰陽八16內(nèi)容探究一、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？

家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。父親想借高臺階提高自己的身份與地位；努力實現(xiàn)自己的人生價值；希望被人認同，被人尊重。點名內(nèi)容探究一、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？家鄉(xiāng)17二、父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？（他都做了哪些準備工作？）

父親下定決心，開始了漫長的準備，終年勤苦，準備了大半輩子。積銖累寸。一磚一磚的撿，每天撿磚、瓦、鵝卵石等。一角錢一角錢的攢，往瓦罐里塞角票等?？梢哉f父親是用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜壘屋。為一草一木而拼搏，為一卵一石而奔命，春夏秋冬，腳不連地，數(shù)十年如一日。

二、父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？父親下定決心18父親做了哪些事情？撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低渴望受人尊重臺階高：受人尊重？人父親人老體衰？事父親做了哪些事情？撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺19三、全文圍繞“臺階”寫了哪幾件事？回憶舊臺階→父親覺得臺階低→父親為造新臺階做準備→造新臺階→新臺階造成后父親覺得不對勁，父親老了三、全文圍繞“臺階”寫了哪幾件事？回憶舊臺階→父親覺得臺階低20四、新屋、新臺階造好后，父親怎么樣了？父親終于建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。不過父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也累垮了。四、新屋、新臺階造好后，父親怎么樣了？父親終于建起了21五、文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？（1）三層臺階理想的起步；承載著一家人平靜和睦的生活。（2）高高的臺階理想的動力源泉；父親終日勞碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉。（3）九層臺階理想的勛章；父親人生的杰作。合作五、文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？（1）三層臺階理想的22六、閱讀全文，請以“臺階是父親的______”談?wù)勁_階對父親的意義。臺階是父親的理想；臺階是父親的心靈沉重負擔；臺階是父親的催老劑；臺階是父親的自尊；……六、閱讀全文，請以“臺階是父親的______”談?wù)勁_階對父親23板書設(shè)計覺得自家臺階低，要造高臺階新屋。開始準備。造起了九級臺階的新屋。父親老了、累垮了。開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：臺階板書設(shè)計覺得自家臺階低，要造高臺階新屋。開始準備。造起了九級24父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。可以說父親是用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜壘屋。作者根據(jù)當時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后、生產(chǎn)力水平極低，許多農(nóng)民以一種堅韌不拔的意志，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實寫下了這篇小說。努力實現(xiàn)自己的人生價值；小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境?！旧挝顼垺糠窖裕顼??；貞浥f臺階→父親覺得臺階低→父親為造新臺階做準備→造新臺階→新臺階造成后父親覺得不對勁，父親老了再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，標志著最高皇權(quán)的象征。努力實現(xiàn)自己的人生價值；第一部發(fā)表的作品是《半個月亮爬上來》。小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。就是要自立于受人尊重的行列。父親下定決心，開始了漫長的準備，終年勤苦，準備了大半輩子。一角錢一角錢的攢，往瓦罐里塞角票等。李森祥，生于1956年，現(xiàn)代作家，浙江衢州人。小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。體會“臺階”的含義，把握小說的主題。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。希望被人認同，被人尊重。在人生的風雨面前，父親的堅韌可能是你無法想象的強大，他用行動教育孩子什么是人生，什么是生活。父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛勞，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。體會“臺階”的含義，把握小說的主題。整體感知課文內(nèi)容，結(jié)合小說文體特征，梳理故事情節(jié)。父親的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無法在別人面前炫耀；硌（）莊稼茬（）微不足道（）開端（1—9）：寫老實厚道的父親為了自己和家人不低人一等，得到他人的尊重，想造一棟有高臺階的新