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義務(wù)教育教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)
24.1.2垂直于弦的直徑(1)
義務(wù)教育教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)24.1.2垂直于弦的直徑問(wèn)題情境:我是趙州橋,我歷史悠久,是世界上現(xiàn)存最早、保存最好的巨大石拱橋。我的主橋是圓弧形,我的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37.4m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2m,但一千多年了,我還不知道我主橋拱的半徑是多少,你能幫我算算嗎?問(wèn)題情境:我是趙州橋,我歷史悠久,是世界上現(xiàn)存最早、
實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸.活動(dòng)一實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,可以發(fā)現(xiàn)畫(huà)一畫(huà):按要求作圖:1、作出一條直徑CD.2、圓上找一點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥CD,
交⊙O于點(diǎn)B,垂足為E.
活動(dòng)二《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2畫(huà)一畫(huà):按要求作圖:活動(dòng)二《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2猜一猜:·OABCDE
線段:AE=BE,
弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒
你還能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和弧?《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2猜一猜:·OABCDE線段:AE=BE,弧:AC·OABCDE證一證:CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,且AB⊥CD.為什么就有:
線段:AE=BE,
弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2·OABCDE證一證:CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,且A下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是不是是不是OEDCAB注意:定理中的兩個(gè)條件過(guò)圓心(直徑),垂直于弦缺一不可!《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是不是是不是OEDCAB注意1、如圖,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB于E,則下列結(jié)論中不成立的是()A、∠COE=∠DOEB、CE=DEC、OE=AED、BD=BC⌒⌒·OABECD當(dāng)堂檢測(cè):C《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版21、如圖,AB是⊙O的直徑,CD為弦,CD⊥AB于E,則下列2、如圖,OE⊥AB于E,若弦AB=16cm,
OE=6cm,則⊙O的半徑是
cm?!ABE10當(dāng)堂檢測(cè):《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版22、如圖,OE⊥AB于E,若弦AB=16cm,OE=3、如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm,⊙O的半徑為5cm,則圓心O到AB的距離是
cm。·OABE3當(dāng)堂檢測(cè):《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版23、如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm,⊙O的半徑為5cm如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD于E,CE=2,AB=8,求OE的長(zhǎng)?!ABECD例:《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD于E,CE=2,AB垂徑定理的幾個(gè)基本圖形:《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2垂徑定理的幾個(gè)基本圖形:《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《我是趙州橋,我歷史悠久,是世界上現(xiàn)存最早、保存最好的巨大石拱橋。我的主橋是圓弧形,我的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37.4m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2m,但一千多年了,我還不知道我主橋拱的半徑是多少,你能幫我算算嗎?解決問(wèn)題:《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2我是趙州橋,我歷史悠久,是世界上現(xiàn)存最早、保存最好的37.4m7.2mABOCD∵∴rr-7.218.7解得r=27.9(m)《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版237.4m7.2mABOCD∵∴rr-7.218.7解得r練一練:如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E.求證:四邊形ADOE是正方形.D·OABCE又∵AC=AB∴AE=AD∴四邊形ADOE為正方形。《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2練一練:如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,說(shuō)一說(shuō)1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?2、在利用垂徑定理解決問(wèn)題時(shí),你
掌握了哪些數(shù)學(xué)方法?《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2《垂直于弦的直徑》經(jīng)典課件人教版2說(shuō)一說(shuō)1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)
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