四川省重慶市高中生物第六章細(xì)胞的生命歷程61細(xì)胞增殖1課件新人教版必修1

細(xì)胞的增殖細(xì)胞的增殖鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢,

抑或花瓣凋落,枯葉飄零，展示著個(gè)體的生命現(xiàn)象，折射出細(xì)胞的生命歷程。第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢,第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的觀察與思考12.胎兒體內(nèi)有哪四大組織？1.一個(gè)細(xì)胞是怎樣生長、發(fā)育成一個(gè)完整的胎兒的？觀察與思考12.胎兒體內(nèi)有哪四大組織？1.一個(gè)細(xì)胞是怎樣生神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織肌肉組織人體的四大組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織肌肉組織人體的四大組織2.生物體的長大，是靠細(xì)胞數(shù)量的增多還是靠細(xì)胞體積的增大？1.推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何？觀察與思考22.生物體的長大，是靠細(xì)胞數(shù)量的增多還是靠細(xì)胞體積的增大？生物體的生長增大細(xì)胞的體積增加細(xì)胞的數(shù)量細(xì)胞生長—細(xì)胞增殖—閱讀歸納閱讀教材P110第一段生物體的生長增大細(xì)胞的體積增加細(xì)胞的數(shù)量細(xì)胞生長—細(xì)胞增殖—想一想細(xì)胞為什么都那么微小呢？細(xì)胞能不能無限長大？為什么呢？想一想細(xì)胞為什么都那么微小呢？細(xì)胞能不能無限長大？為什么呢？實(shí)驗(yàn)探究：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系含酚酞瓊脂切成不同大小的方塊放入盛有NaOH溶液中浸泡含酚酞的瓊脂隨著NaOH溶液的擴(kuò)散變紅切開瓊脂方塊你發(fā)現(xiàn)了什么呢？實(shí)驗(yàn)探究：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系含酚酞瓊脂切成不同大小的方瓊脂塊的邊長（cm）表面積（cm2）體積（cm3）相對表面積（表面積/體積）NaOH擴(kuò)散的深度（cm）NaOH擴(kuò)散的體積/瓊脂塊的體積3215427224836161111/271/81一、細(xì)胞不能無限長大實(shí)驗(yàn)分析：1.細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系如何？

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題？瓊脂塊的邊長（cm）表面積（cm2）體積（cm3）相對表面積結(jié)論：瓊脂塊的相對表面積（即表面積與體積之比）隨著瓊脂塊的增大而_______；NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而_______。減小減小細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系瓊脂塊的邊長（cm）表面積（cm2）體積（cm3）相對表面積（表面積/體積）NaOH擴(kuò)散的深度（cm）NaOH擴(kuò)散的體積/瓊脂塊的體積3215427224836161111/271/81得出結(jié)論結(jié)論：瓊脂塊的相對表面積（即表面積與體積之比）隨著瓊脂塊的增在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?。通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞的體積越大，其相對表面積______，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示蚠______，就會(huì)限制細(xì)胞長大。

細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。越低越小細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系得出結(jié)論在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。分裂減數(shù)分裂二、細(xì)胞通過分裂增殖1.細(xì)胞增殖的意義是什么？2.細(xì)胞增殖的過程如何？3.細(xì)胞通過什么方式進(jìn)行增殖？4.真核細(xì)胞分裂的方式有幾種？物質(zhì)準(zhǔn)備、細(xì)胞分裂無絲分裂有絲分裂生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。分裂減數(shù)分裂二、細(xì)胞通過三、有絲分裂AB閱讀教材P112～114，想一想:1.什么叫細(xì)胞周期？一個(gè)細(xì)胞周期包括哪兩個(gè)階段？2.什么是分裂間期，什么是分裂期？各有什么生理意義？3.細(xì)胞分裂間期和分裂期哪個(gè)時(shí)期長？為什么？4.你能用左圖中字母來正確表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期嗎？5.要觀察細(xì)胞的有絲分裂過程采用什么細(xì)胞比較好？？三、有絲分裂AB閱讀教材P112～114，想一想:1.什么叫細(xì)胞周期1.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止。一個(gè)細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂兩個(gè)階段。2.分裂間期指從上一次分裂結(jié)束到下一次分裂之前，分裂期指細(xì)胞分裂的實(shí)施階段。分裂間期的生理意義：遺傳物質(zhì)的復(fù)制；分裂期的生理意義：遺傳物質(zhì)的平均等分。3.分裂間期占用的時(shí)間遠(yuǎn)多于分裂期所占用的時(shí)間，分裂間期占用了整個(gè)細(xì)胞周期的90～95％，而分裂期只占用了5～10％。分裂間期細(xì)胞的生命活動(dòng)：DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

4.A→A細(xì)胞周期1.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（t/h）細(xì)胞類型分裂間期分裂期細(xì)胞周期蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞15.32.017.3小鼠十二指腸上皮細(xì)胞13.51.815.3人的肝細(xì)胞21122人的宮頸癌細(xì)胞20.51.522分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%～95%不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（t/h）細(xì)胞類型分裂間期分裂期細(xì)分裂期末期后期中期前期細(xì)胞周期分裂間期歸納小結(jié)分裂期末期后期中期前期細(xì)分裂間期歸納小結(jié)編后語聽課對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽得好好，直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績。如何聽好課，同學(xué)們可以參考如下建議：一、聽要點(diǎn)。一般來說，一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們在備課中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會(huì)告訴大家，同學(xué)們對此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí)，老師會(huì)先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽好了，這節(jié)課就基本掌握了。二、聽思路。思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，首先思考應(yīng)該從什么地方下手，然后在思考用什么方法，通過什么樣的過程來進(jìn)行解答。聽課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。三、聽問題。對于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容，上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過，并沒有詳細(xì)解答，大家要及時(shí)地把它們記下來，下課再向老師請教。四、聽方法。在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學(xué)習(xí)漢字，一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向；分析小說，一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手；寫記敘文，則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法，如解數(shù)學(xué)題時(shí)，會(huì)用到反正法；換元法；待定系數(shù)法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各個(gè)科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：聽課時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問題的思考方法。同