活動課《技術進步與社會生活》教學設計 高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟與社會生活

普通高中歷史選擇性必修2《經(jīng)濟與社會生活》活動課《技術進步與社會生活》教學設計【活動主題】以“技術進步與社會生活的變化”為主題，尋找身邊的衣、食、住、行等物質(zhì)文化痕跡以及精神文化痕跡。鎖定某一歷史現(xiàn)象，通過個人查閱資料、小組專題研討以及全班展示等方式，從歷史學科的角度揭示這一歷史現(xiàn)象的成因，以史論結合的方式形成自己的研究報告?！净顒幽繕恕克鸭嚓P資料，按農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命三條線索，分門別類列出若干歷史現(xiàn)象，并分析其中哪些與技術進步密切相關。從中遴選出某一具體的歷史現(xiàn)象作為研究對象，查閱資料，弄清它的來龍去脈。從歷史學科的角度，挖掘這些歷史現(xiàn)象的成因；分析某一歷史現(xiàn)象的若干成因之間的關系，探索技術對這一系列成因的作用，形成自己的歷史解釋?！净顒舆^程】【步驟一】通過回顧《中外歷史綱要》和選擇性必修2《經(jīng)濟與社會生活》相關知識，使學生理解大量勞動實踐帶來的生產(chǎn)方式的變革，對人類社會發(fā)展具有革命性的意義?！静襟E二】圍繞農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命三條線索，分組鎖定研究的具體領域，明確自己的研究任務與具體問題之后，經(jīng)過相互討論，樹立清晰的問題意識，寫出自己的研究計劃；也可以小組協(xié)作，明確人員的分工、搜集資料的路徑方法、研究成果的呈現(xiàn)方式，共同完成任務?！静襟E三】各組形成書面研究報告后，進行分組展示，推選代表匯報研究成果。針對每一組特定的問題，展開全班討論，并解決分歧，進而形成全班的總結報告?！净顒诱f明】人類歷史前進不息，它囊括了人類各個領域的實踐活動。按照唯物史觀，社會生產(chǎn)力的發(fā)展是人類歷史發(fā)展過程中的決定性因素，推動著社會的進步。人類社會各種現(xiàn)象的演進過程及其背后的推動因素，是我們學習歷史要探索的重要問題。本次活動的設計旨在圍繞農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命三條線索，探究技術進步對人類社會生活變化產(chǎn)生的革命性意義。通過本次活動，培養(yǎng)學生自主選擇研究對象并進行史料實證的能力?！净顒诱故尽繉胝故?015年12月16日習近平《在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話》提到：縱觀世界文明發(fā)展史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響。現(xiàn)在，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術日新月異，引領了社會生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領域，極大提高了人類認識世界、改造世界的能力?！驹O計意圖】圍繞習近平《在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話》，展示分為三個環(huán)節(jié)農(nóng)業(yè)革命與社會生活的變化，工業(yè)革命與社會生活的變化和信息革命與社會生活的變化。正式展示：一、第一小組展示《農(nóng)業(yè)革命與社會生活的變化》。1.古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展經(jīng)歷了三個時代：非金屬時代、金石并用時代、鐵器時代。（1）生產(chǎn)工具的非金屬時代，分為單體生產(chǎn)工具（握在手里直接使用）和復合生產(chǎn)工具（將各個部件組裝在一起的生產(chǎn)工具，如弓箭）兩個階段。舊石器時代的主要工具為單體生產(chǎn)工具，這一時期工具粗糙，制作方法以打擊為主。進入新石器時代后，磨光和鉆孔技術應需而生。新石器時代各種復合工具成為生產(chǎn)工具主流。（2）生產(chǎn)工具發(fā)展的第二階段為金石并用時代。青銅冶煉技術的發(fā)明標志人們開發(fā)和利用自然資源進入新階段。這里需要提醒大家的是，無論在哪個地區(qū)，青銅資源有限及其自身硬度問題導致其無法在生產(chǎn)中廣泛應用，大量的非金屬工具依然是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的主體。（3）生產(chǎn)工具發(fā)展的第三個階段為鐵器時代。中國冶鐵技術約起源于公元前10世紀，起步較晚但后來居上，發(fā)明了生鐵和生鐵煉鋼技術，大大提高了農(nóng)具的質(zhì)量。2.工具的進步尤其是鐵制工具的使用使生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的飛躍，從集體勞作轉(zhuǎn)向個體生產(chǎn)成為可能，春秋戰(zhàn)國時期，家庭式勞作逐漸被確立，并在中國呈現(xiàn)出男耕女織的特點。3.春秋時期的社會狀況較之西周發(fā)生了很大變化。（1）生產(chǎn)關系發(fā)生巨大變化。材料二春秋時期的社會狀況較之西周發(fā)生了很大變化……技術進步和產(chǎn)量提高增加了公社農(nóng)民在“私田”上勞動的興趣，乃至于多開私田并隱匿其收入，與此同時耕作“公田”的積極性卻越來越下降，以至公田荒蕪不治。針對這種情況，統(tǒng)治者不得不逐漸改變剝削方式。——張帆《中國古代簡史》技術進步和產(chǎn)量提高增加了公社農(nóng)民在“私田”上勞動的興趣，乃至于多開私田并隱匿其收入，與此同時耕作“公田”的積極性卻越來越下降，以至公田荒蕪不治。針對這種情況，請同學們依據(jù)材料和所學知識，以商鞅變法為例說明秦是如何“改變剝削方式”的，成效如何？并且運用唯物史觀，分析商鞅變法的實質(zhì)。經(jīng)過分析，我們得出這樣的結論，秦國通過商鞅變法，采取廢井田，開阡陌，承認土地私有；獎勵耕戰(zhàn)；重農(nóng)抑商等措施，國力迅速上升，軍隊戰(zhàn)斗力增強，實現(xiàn)了國富民強。商鞅變法的實質(zhì)是對生產(chǎn)關系的調(diào)整，以適應當時生產(chǎn)力發(fā)展狀況。（2）“禮崩樂壞”社會現(xiàn)實的物證。（3）士階層出現(xiàn)，學在官府的傳統(tǒng)被打破，文化教育開始向民間普及。材料三春秋戰(zhàn)國時期，鐵器的普遍使用和牛耕的推廣，大大提高了勞動生產(chǎn)率。社會生產(chǎn)力的大發(fā)展促進了勞動分工，促使“勞心者”和“勞力者”由兩部分社會成員分別承擔，而且也提供了足夠多的勞動產(chǎn)品養(yǎng)活脫離體力勞動的“勞心者”。職業(yè)分工也被社會所承認。士階層是宗法貴族的底層，世卿世祿制被廢除之后，許多貴族降到士階層，士階層的隊伍壯大起來?！皩W在官府”走向“學在民間”，私學興起促進了文化繁榮。學在官府的傳統(tǒng)被打破，文化教育開始向民間普及?！吨型鈿v史綱要》（上）教師教學用書社會生產(chǎn)力的大發(fā)展還促進了勞動分工，促使“勞心者”和“勞力者”由兩部分社會成員分別承擔，而且也提供了足夠多的勞動產(chǎn)品養(yǎng)活脫離體力勞動的“勞心者”。職業(yè)分工也被社會所承認。士階層是宗法貴族的底層，世卿世祿制被廢除之后，許多貴族降到士階層，士階層的隊伍壯大起來。“學在官府”走向“學在民間”，私學興起促進了文化繁榮。學在官府的傳統(tǒng)被打破，文化教育開始向民間普及。（4）出現(xiàn)“百家爭鳴”盛況。春秋戰(zhàn)國時期，社會變革逐步加劇，社會沖突愈演愈烈，舊的制度分崩離析，士階層不僅出于安身立命的需要，而且出于文化上的使命感，關注和擔憂社會發(fā)展方向，積極思考解決的方法，提出一系列的政治主張。這些思想交錯碰撞，相互批評。相互吸收，形成了為后世所稱道的“百家爭鳴”盛況。4.活動小結中國古代耕作工具和灌溉工具的進步，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)勞作方式的轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器的普遍使用和牛耕的推廣，大大提高了勞動生產(chǎn)率，社會經(jīng)濟得到重大發(fā)展，而西周以來的社會秩序遭到嚴重破壞，逐漸解體。隨著士階層的壯大，學在官府的傳統(tǒng)被打破，文化教育開始向民間普及。戰(zhàn)國時期，被稱為諸子百家的各個學派、各種思想交錯碰撞，相互批評，相互吸收，形成了為后世所稱道的“百家爭鳴”盛況，在中國古代思想史上寫下了最為絢爛的一筆。【設計意圖】結合選擇性必修2第4課《古代生產(chǎn)工具與勞作》的內(nèi)容，以耕作工具為切入點，探究春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具出現(xiàn)引起的社會變革。二、第二小組展示《工業(yè)革命與社會生活的變化》。1.從“閉關鎖國”到被迫開放，中國社會經(jīng)濟結構發(fā)生重大變化。（1）自然經(jīng)濟逐步解體，近代工業(yè)逐步產(chǎn)生。材料四從香港和五口輸入的外國商品,使中國幾千年來的社會經(jīng)濟結構被侵蝕而逐步改組。當一部分人在外國商品的沖擊下破產(chǎn)的時候,總會有一批生產(chǎn)者被拋出生產(chǎn)之外,成為多余的人。據(jù)那個時候西方人的觀察,“中國工人伙多,有用之不竭之勢。所得區(qū)區(qū)工價,實非美國工人所能自給。上海如此,他處尤為便宜,蓋該口工價已較內(nèi)地豐厚。致遠方男女來謀食者日繁有徙,離家不計也”。面對這種情況,因西方勢力楔入而產(chǎn)生的經(jīng)濟變化只能像水面波紋一樣層層翻出,緩緩蕩開?！碌纳a(chǎn)方式在取代著舊的生產(chǎn)方式,并因此而造成了城鄉(xiāng)社會生活的種種變化。但問題的復雜性在于:這種社會經(jīng)濟結構的變遷具有兩重意義?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》（2）洋務運動，開啟了中國的近代化。材料五洋務運動的歷史功績，在于它開啟了中國的近代化。在經(jīng)濟方面，洋務運動引進了大機器生產(chǎn)，為中國創(chuàng)建了近代的工礦交通通訊事業(yè)。我們知道，中國雖然在明清時期就存在使用雇傭勞動的所謂“資本主義萌芽”，然而沒有自發(fā)地出現(xiàn)工業(yè)革命，中國的近代資本主義生產(chǎn)方式是從國外引進的。而在這方面，洋務運動發(fā)揮了十分重要的作用。——劉芃《歷史學習精要》2.中國民族資本主義在曲折發(fā)展中呈現(xiàn)出明顯的階段性。（1）民族資本主義在曲折中發(fā)展（2）20世紀二三十年代，天津形成了以紡織、化工和面粉工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的近代工業(yè)體系。民國時期，天津先后建起六家大型紡紗廠，即華新、裕元、恒源、北洋、裕大和寶成紗廠。到1922年，天津已發(fā)展為僅次于上海的全國第二大紡紗工業(yè)城市。1932年，宋棐卿留美回國，在天津創(chuàng)辦了東亞毛呢紡織股份有限公司，，創(chuàng)造了“抵羊”商標，蜚聲中外。侯德榜，化學工程專家，1921年留美回國，主持永利制堿廠建設。1941年發(fā)明“侯氏制堿法”。1914年，范旭東等人創(chuàng)建了久大精鹽股份有限公司，1915年建起了中國第一個精鹽工廠，生產(chǎn)的“海王星”牌精鹽行銷國內(nèi)市場。久大精鹽公司生產(chǎn)的精鹽結束了幾千年來中國人食用粗鹽的歷史，標志著中國的食鹽生產(chǎn)走上了近代化之路。天津的機器制造業(yè)起源于19世紀的天津機器局。到了清末民初，這種技術含量較高的行業(yè)卻沒有形成大型企業(yè)，而是出現(xiàn)了大量中小型企業(yè)，甚至作坊型企業(yè)。三條石工業(yè)區(qū)是典型的代表。在三條石形成的鑄鐵和機器制造業(yè)中心，對天津乃至華北地區(qū)都產(chǎn)生了很大影響，培養(yǎng)了一批技術精湛的熟練工人。三條石福聚興機器廠的生產(chǎn)車間，現(xiàn)在已被開辟為博物館。3.中國近代社會生活的變遷深受近代化進程的影響。（1）中國近代物質(zhì)生活與習俗的變遷鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著近代工業(yè)的興起，東西方文化互相交匯和碰撞，中國近代社會生活發(fā)生了巨大變化。辛亥革命后，孫中山結合中西樣式設計的中山裝，受到新派人士的歡迎。在通商口岸和一些大城市開始出現(xiàn)西餐館，吃西餐成為有錢人的一種時尚。19世紀末20世紀初，五大道地區(qū)原是天津城南一片坑洼塘淀。在這片荒蕪的土地上，散落著一些窩棚式的簡陋民居，當時有"二十間房"、"六十間房"、"八十間房"等似是而非的地名，后劃為英租界。辛亥革命后，許多清朝皇親國戚、遺老遺少從北京來到天津租界寓居;另外許多富賈巨商、各界名流、紅角、北洋政府時期的要人也曾在此留下過足跡。五大道地區(qū)擁有上世紀二、三十年代建成的具有不同國家建筑風格的花園式房屋2000多所，建筑面積達到100多萬平方米，是迄今中國保留最為完整的洋樓建筑群。近代中國社會風俗也受到西方民主思潮的影響。辛亥革命后，中國的社交禮儀，逐漸采用西方的握手、鞠躬，以取代等級分明的跪拜禮。在稱呼上，逐步采用平等的“先生”“同志”，代替了“老爺”“大人”等稱謂。民國政府還頒布法令，在全國采用國際通行的公歷以代替中國傳統(tǒng)歷法，并增添了國慶、元旦等新節(jié)日。（2）中國近代交通和通訊工具的進步中國近代交通的發(fā)展，給人們的生活帶來巨大的變化。1882年“0”號機車投入唐胥鐵路運行，是中國保存至今最早的蒸汽機車。鴉片戰(zhàn)爭后，輪船進入中國，西方列強紛紛在中國設立輪船公司，控制中國水上運輸。19世紀70年代初期，洋務派創(chuàng)辦輪船招商局，打破了列強在中國的壟斷局面，推動了中國水上交通業(yè)的近代化進程。通訊工具的進步體現(xiàn)在，19世紀70年代，福建巡撫在臺灣主持架設中國第一條有線電報線。20世紀初，上海崇明裝置無線電臺，設立無線電報局。19世紀80年代，外國開始在上海設立電話公司。（3）中國近代大眾傳媒的變遷19世紀初到19世紀中葉，報刊這種大眾傳媒處于起步階段。1872年在上海創(chuàng)辦的《申報》是中國近代歷時最長、影響最大的中文報刊。此后，一些中國人自己創(chuàng)辦的報刊陸續(xù)出現(xiàn)，維新派的《國聞報》，革命派《民報》等，反映了社會思潮，推動中國報刊業(yè)呈現(xiàn)繁榮景象。19世紀末，西方出現(xiàn)了電影。不久，電影傳到中國。1905年，中國人自己攝制的電影《定軍山》首映成功，中國電影事業(yè)開始起步。20世紀30-40年代，誕生了一批蜚聲海內(nèi)外的進步電影。1931年，中國誕生了第一部有聲電影《歌女紅牡丹》，結束了中國電影無聲的歷史。《漁光曲》1934年公映時創(chuàng)下連映84天的記錄，并在1935年的莫斯科國際電影節(jié)上獲得榮譽獎，這是中國第一部獲得國際榮譽的影片。4.活動小結鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強的經(jīng)濟侵略，瓦解著中國自給自足的封建經(jīng)濟，把中國卷入世界資本主義市場。隨著中國大門被迫打開，西方先進的機器生產(chǎn)方式逐漸興起。與此同時，西方物質(zhì)文明和生活方式也逐漸傳入中國，并影響著中國的社會生活和習俗的變遷，交通和通訊工具的進步，大眾傳媒的發(fā)展?！驹O計意圖】選擇性必修2第5課《工業(yè)革命與工廠制度》主要側(cè)重于英國工業(yè)革命及其生活方式的變化。第二小組將從“閉關鎖國”到被迫開放，社會經(jīng)濟結構發(fā)生重大變化；民族資本主義在曲折發(fā)展中呈現(xiàn)出明顯的階段性；中國近代社會生活的變遷深受近代化進程的影響三條線索，探究工業(yè)革命下近代中國的社會變化。三、第三小組展示《信息革命與社會生活的變化》1.信息技術發(fā)展歷程（1）人類進行通信的歷史已很悠久。早在遠古時期，人們就通過簡單的語言、壁畫等方式交換信息。千百年來，人們一直在用語言、圖符、鐘鼓、煙火、竹簡、紙書等傳遞信息，古代人的烽火狼煙、飛鴿傳信、驛馬郵遞就是這方面的例子?，F(xiàn)在還有一些國家的個別原始部落，仍然保留著諸如擊鼓鳴號這樣古老的通信方式。在現(xiàn)代社會中，交通警的指揮手語、航海中的旗語等不過是古老通信方式進一步發(fā)展的結果。（2）語言的使用發(fā)生在距今約35000年-50000年前。文字的創(chuàng)造大約在公元前3500年出現(xiàn)了文字。在中國，陶器上的符號出現(xiàn)在原始社會母系氏族繁榮時期的河姆渡和半坡原始居民。甲骨文記載商朝的社會生產(chǎn)狀況和階級關系，中國文字可考的歷史從商朝開始。金文，也叫銅器銘文，商周一些青銅器，常鑄刻在鐘或鼎上，因此，又叫“鐘鼎文”。（3）印刷的發(fā)明約在公元1040年，我國開始使用活字印刷技術，而歐洲人1451年開始使用印刷技術。在中國，漢朝以前使用竹木簡或帛做書寫材料，直到東漢，蔡倫改進造紙術，這種紙叫“蔡侯紙”。從后唐到后周，封建政府雕版刊印了儒家經(jīng)書，這是我國官府大規(guī)模印書的開始。主要印刷中心有成都、開封、臨安、福建。平民畢昇發(fā)明活字印刷，比歐洲早400年。（4）19世紀中葉以后，隨著電報、電話的發(fā)明，電磁波的發(fā)現(xiàn)，人類通信領域產(chǎn)生了根本性的變革，實現(xiàn)了金屬導線上的電脈沖來傳遞信息以及通過電磁波來進行無線通信。靜電復印機、磁性錄音機、雷達、激光器都是信息技術史上的重要發(fā)明。（5）1946年由美國賓夕法尼亞大學研制的第一臺電子計算機誕生了。1946-1958年，第一代電子計算機。1958-1964年，第二代晶體管電子計算機。1964-1970年，第三代集成電路計算機。1971-20世紀80年代，第四代大規(guī)模集成電路計算機。至今，正在研究第五代智能計算機。2.人工智能技術的引領作用。材料七由于大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術同機器人技術相互融合步伐加快，3D打印、人工智能迅猛發(fā)展，制造機器人的軟硬件技術日趨成熟，成本不斷降低，性能不斷提升，軍用無人機、自動駕駛汽車、家政服務機器人已經(jīng)成為現(xiàn)實，有的人工智能機器人已具有相當程度的自主思維和學習能力?！暯健对谥袊茖W院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話》人工智能技術滲透到經(jīng)濟社會生活各領域，成為先導技術，促進了以物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)服務為主的經(jīng)濟發(fā)展模式，向以信息生產(chǎn)、信息服務為主的經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，對經(jīng)濟生活起著引領作用。3.現(xiàn)代科技進步給日常生活帶來的變化。材料八科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉?！暯健对谥袊茖W院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話》現(xiàn)代科技進步使交通便利，人與人的交流暢通，帶來一系列新的娛樂方式和休閑方式，使服務更加便捷等。4.科學技術是一把雙刃劍。材料九科技無疑會讓人類的未來變得更好，但好萊塢科幻電影式的憂患意識也絕不是杞人憂天。技術手段本身也許是中立、不帶偏見的，但當我們不假思索地使用它們時，總會帶來很多負面效果，信息會演變成語言暴力，商業(yè)服務會附帶上隱私侵犯，能源開發(fā)會帶來毀滅性的武器變革……不論使用者是有意還是無意。我們應該相信未來的圖景是陽光燦爛的，也應該警惕對新技術過于盲目的樂觀，它是籠罩一切的陰云?！猍英]詹姆斯·布萊德爾《新黑暗時代》科學技術在推動社會進步，給人類帶來美好生活的同時，也產(chǎn)生了一定的弊端。科學技術之所以會產(chǎn)生消極后果，一是由于人類對自然規(guī)律及人與自然的關系的認識不夠，或缺乏對科學技術消極作用的有效控制。人類逆自然規(guī)律行事，用更先進的科學技術破壞生態(tài)平衡，加劇了生態(tài)危機，從而導致嚴重的生態(tài)破壞。二是對科學技術的錯誤利用，比如將本來提供新能源的核能用來制造核武器，發(fā)動戰(zhàn)爭。5.活動小結現(xiàn)代科技成就在推動生產(chǎn)力發(fā)展、改變生產(chǎn)方式、社會生活與思想觀念上具有革命性意義。以計算機與人工智能技術為引領的技術進步帶來了生產(chǎn)力的飛躍，信息技術等一系列高精尖成果快速轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益，開拓了