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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省衡水市武強(qiáng)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中一.單項(xiàng)選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞等活動(dòng)有關(guān)B.液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器,內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等,不含蛋白質(zhì)C.小腸黏膜屬于生物膜系統(tǒng),在生命活動(dòng)中的作用極為重要D.活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性〖答案〗A〖祥解〗細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細(xì)胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等等許多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用?!驹斘觥緼、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系,在信息傳遞、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等許多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用,A正確;B、液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器,內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等,也含蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜具有選擇透過性,活的動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色,D錯(cuò)誤。故選A。2.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是()A.a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸〖答案〗A〖祥解〗根據(jù)題意和圖示分析可知:甲表示自由擴(kuò)散,乙表示主動(dòng)運(yùn)輸。【詳析】A、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,所以a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖,A正確;B、b的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、膽固醇和氧氣都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選A。3.下列關(guān)于元素和無機(jī)鹽與人體健康的描述,正確的是A.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B.缺乏P時(shí),細(xì)胞中磷脂、核酸、ATP等的合成就會(huì)受影響C.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來自Ca2+,血液中Ca2+太低會(huì)抽搐D.甲狀腺激素含I、血紅蛋白含F(xiàn)e說明無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以化合物的形式存在〖答案〗B〖祥解〗1、微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少,但對生物體的生命活動(dòng)卻起著重要作用;例如硼能影響花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,缺硼將產(chǎn)生“花而不實(shí)”的現(xiàn)象;人體內(nèi)缺鐵,血紅蛋白合成受影響。2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,少數(shù)以化合物的形式存在?!驹斘觥緼、微量元素在細(xì)胞中盡管含量較少,但具有重要作用,如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素,A錯(cuò)誤;B、P是構(gòu)成磷脂、核酸、ATP的重要元素,因此缺乏P時(shí),細(xì)胞中磷脂、核酸、ATP等的合成就會(huì)受影響,B正確;C、細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-,C錯(cuò)誤;D、無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子的形式存在,D錯(cuò)誤;故選B。4.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期B.造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深D.細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾起著關(guān)鍵作用〖答案〗B〖祥解〗細(xì)胞凋亡:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞凋亡,又稱細(xì)胞程序性死亡。細(xì)胞凋亡和衰老與人體健康的關(guān)系:細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用?!驹斘觥緼、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,A正確;B、造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,必須產(chǎn)生完整生物體或分化為其他各種細(xì)胞才能體現(xiàn)全能性,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深,細(xì)胞體積減小,含水量減小,C正確;D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象,對于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾起著關(guān)鍵作用,有利于維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài),D正確。故選B。5.下圖表示有氧呼吸過程,其中①②③表示能量,A、B、C表示物質(zhì),下列有關(guān)說法不正確的是()A.在人體肌肉細(xì)胞內(nèi)B參與的過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上B.A、C均代表的是H2OC.人體肌肉細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2D.①②③中釋放能量數(shù)值最大的是③〖答案〗C〖祥解〗據(jù)圖分析,①代表少量的能量,②代表少量的能量,③代表大量能量,A代表水分子,B代表氧氣,C是水?!驹斘觥緼、B是[H]與氧氣結(jié)合生成水的過程,是有氧呼吸的第三階段,人體肌肉細(xì)胞內(nèi)該過程的場所是線粒體內(nèi)膜,A正確;B、A可參與丙酮酸的分解過程,表示水,C是有氧呼吸第三階段[H]與氧氣結(jié)合生成的水,B正確;C、人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,無二氧化碳的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;D、①②③中釋放能量數(shù)值最大的是③(有氧呼吸第三階段釋放的能量),D正確。故選C。6.下圖是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化機(jī)制在生物界普遍存在B.催化ATP合成與水解的酶在細(xì)胞中的分布不同C.圖解中兩個(gè)能量的來源和形式完全不同D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系〖答案〗C〖祥解〗ATP是細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的能量通貨,在細(xì)胞中含量不高,所以細(xì)胞中時(shí)刻進(jìn)行著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,ATP合成的能量來源于光能或者有機(jī)物的分解,ATP水解釋放的能量用于各種生命活動(dòng)。【詳析】A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化機(jī)制在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的,A正確;B、ATP生成發(fā)生在葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,而ATP的水解可以發(fā)生在細(xì)胞中耗能的任何部位,因此催化ATP合成與水解的酶在細(xì)胞中的分布不同,B正確;C、ATP合成過程中的能量可以來自于光能,ATP水解釋放的能量也可以轉(zhuǎn)化為光能,故圖解中兩個(gè)能量形式可能相同,C錯(cuò)誤;D、ATP的水解釋放能量,因此ATP的水解一般與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系,D正確。故選C。7.科學(xué)家恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖所示區(qū)域。以下分析正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量B.水綿光合作用產(chǎn)生的O2能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2OC.圖中細(xì)菌分布的差異是水綿不同區(qū)域光合作用強(qiáng)度不同造成的D.水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP直接為核DNA復(fù)制提供能量〖答案〗C【詳析】試題分析:由圖可知好氧菌聚集在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū),這是由于葉綠體中的色素能夠利用這兩種光進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)過程不同顏色的光為自變量,裝片需放置在黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量,而沒有空氣是為了排除無關(guān)變量的影響,A錯(cuò);細(xì)菌不含有線粒體,因而B錯(cuò);水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP只能供碳反應(yīng)使用??键c(diǎn):本題考查光合作用相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn),掌握知識點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系能力;通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷。8.研究發(fā)現(xiàn),新型冠狀病毒(RNA病毒)的S蛋白能與肺泡上皮細(xì)胞的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)蛋白結(jié)合而侵染肺部細(xì)胞,使感染者呼吸困難,表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征,嚴(yán)重時(shí)可致人死亡;肺炎鏈球菌也可使人感染肺炎。下列相關(guān)敘述正確的是()A.新型冠狀病毒利用宿主細(xì)胞的ACE2蛋白通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B.新型冠狀病毒和肺炎鏈球菌都可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)C.新型冠狀病毒與肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)徹底水解各自得到6種化合物D.存在于內(nèi)環(huán)境中的高濃度的酒精可使新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)變性〖答案〗C〖祥解〗新冠病毒由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),75%的酒精可使病毒的蛋白質(zhì)變性,使病毒失去活性?!驹斘觥緼、新冠病毒RNA屬于大分子,進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式為胞吞,A錯(cuò)誤;B、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),無核糖體,B錯(cuò)誤;C、RNA徹底水解后得到磷酸、核糖和AGCU4中堿基,DNA徹底水解后得到磷酸、脫氧核糖和AGCT4中堿基,C正確;D、75%的酒精可使病毒的蛋白質(zhì)變性,使病毒失去活性,內(nèi)環(huán)境中無對應(yīng)的酒精濃度,D錯(cuò)誤。故選C。9.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列說法不正確的是()A.解離液含有鹽酸和酒精,目的是使組織細(xì)胞分散開來B.漂洗的目的是洗去根尖的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)中可以持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的各個(gè)時(shí)期D.壓片可以將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊〖答案〗C〖祥解〗觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)?!驹斘觥緼、解離液由15%鹽酸和95%酒精1:1混合組成,解離目的是使組織細(xì)胞分散開來,A正確;B、漂洗的目的是洗去根尖的鹽酸(解離液),避免與堿性染料發(fā)生反應(yīng),便于染色,B正確;C、解離后細(xì)胞死亡,實(shí)驗(yàn)中不可以持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,C錯(cuò)誤;D、壓片可以將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊,便于觀察,D正確。故選C。10.下圖為酶和無機(jī)催化劑加快某化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理,E1、E2、E3為活化能,A表示沒有催化劑的反應(yīng)過程。下列相關(guān)酶的敘述正確的是()A.可用淀粉和淀粉酶探究pH對酶活性的影響B(tài).可用淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對酶活性的影響C.酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的值為(E1-E3)D.曲線C與B相比說明酶具有高效性〖答案〗D〖祥解〗題圖分析:反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,該反應(yīng)為放能反應(yīng)。曲線A表示沒有酶參與的能量變化,曲線B可表示無機(jī)催化劑參與的能量變化,曲線C可表示有酶參與的能量變化;E2表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,E1表示在無機(jī)催化劑催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,E3表示在酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能。由此可以看出,酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,且酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能比無機(jī)催化劑顯著?!驹斘觥緼、酸性條件能促進(jìn)淀粉的水解,不適合用淀粉和淀粉酶探究pH對酶活性的影響,A錯(cuò)誤;B、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱,會(huì)改變預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)溫度,因此不能用淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對酶活性的影響,B錯(cuò)誤;C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,圖中酶降低反應(yīng)物的活化能的值為(E2-E3),C錯(cuò)誤;D、曲線B可表示無機(jī)催化劑參與的能量變化,曲線C可表示有酶參與的能量變化,由圖可知,酶降低活化能更顯著,因此曲線C與B相比說明酶具有高效性,D正確。故選D。11.對孟德爾關(guān)于豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及其解釋,敘述正確的是()A.在雜交實(shí)驗(yàn)中,需在花蕾期同時(shí)對父本和母本去雄B.依據(jù)假說推斷,F(xiàn)1能產(chǎn)生數(shù)量比例為1∶1的雌雄配子C.為驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并進(jìn)行了正反交實(shí)驗(yàn)D.假說的主要內(nèi)容是F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離〖答案〗D〖祥解〗孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了如下假說:(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的,其中決定顯現(xiàn)性狀的為顯性遺傳因子,用大寫字母表示,決定隱性性狀的為隱性遺傳因子,用小寫字母表示。(2)體細(xì)胞中的遺傳因子是成對存在的,遺傳因子組成相同的個(gè)體叫做純合子,遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做雜合子。(3)生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中,配子中只含有每對遺傳因子的一個(gè)。(4)受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的?!驹斘觥緼、在雜交實(shí)驗(yàn)中,只對母本進(jìn)行去雄,A錯(cuò)誤;B、依據(jù)假說推斷,F(xiàn)1能產(chǎn)生數(shù)量比例為1:1的兩種雌配子和數(shù)量比例為1:1的兩種雄配子,而一般情況下,雄配子數(shù)目多于雌配子,B錯(cuò)誤;C、為驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn),C錯(cuò)誤;D、孟德爾提出的假說其核心是:生物體在形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中,配子中只含有每對遺傳因子中的一個(gè),D正確。故選D。12.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)XbXbY(色盲)的兒子,如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故,則這次差錯(cuò)()A.一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中B.一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中C.一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中D.一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中〖答案〗D【詳析】由以上分析可知,該夫婦的基因型為XBXb×XBY,性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY,則該男孩是由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的,而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于次級卵母細(xì)胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致,即母方減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離.故選D。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂13.生命觀念中的“結(jié)構(gòu)與功能觀”,內(nèi)涵是指一定結(jié)構(gòu)必然有其對應(yīng)的功能,而一定功能需要對應(yīng)的結(jié)構(gòu)來完成。下列有關(guān)“結(jié)構(gòu)與功能觀"的敘述中正確的是()A.分布在細(xì)胞不同部位的核糖體結(jié)構(gòu)有差異,導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)種類不同B.吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶,有利于殺死侵入機(jī)體的病毒或病菌C.根部細(xì)胞不含葉綠體,利用這類細(xì)胞不可能培育出含葉綠體的植株D.高爾基體在分泌蛋白加工運(yùn)輸過程中起交通樞紐作用,是由于其能接收和形成囊泡〖答案〗D〖祥解〗葉綠體葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。核糖體有的附于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。高爾基體高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。【詳析】A、分布在細(xì)胞不同部位的核糖體結(jié)構(gòu)相同,蛋白質(zhì)種類不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是核糖體,B錯(cuò)誤;C、根部細(xì)胞不含葉綠體,但是細(xì)胞中含有本物種的全套遺傳信息,具有全能性,所以利用這類細(xì)胞可能培育出含葉綠體的植株,C錯(cuò)誤;D、在細(xì)胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,而高爾基體在其中起著重要的交通樞紐作用,高爾基體在分泌蛋白加工運(yùn)輸過程中起交通樞紐作用,是由于其能接收和形成囊泡,D正確。故選D。二.多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。14.關(guān)于滲透作用原理在生活中的應(yīng)用,下列敘述正確的是()A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞滲透作用吸收糖分的結(jié)果B.為維持細(xì)胞正常形態(tài),輸液時(shí)常用生理鹽水作溶劑輸送藥物C.利用高濃度鹽水腌制的咸肉能存放較長時(shí)間D.“燒苗”可能是由于田間一次性施肥過多引起的〖答案〗BCD〖祥解〗滲透作用指的是水分子或其他溶劑分子透過半透膜的擴(kuò)散過程,水分子從水分子數(shù)量多的地方向水分子數(shù)量少的地方移動(dòng)?!驹斘觥緼、細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中失水過多而死亡,生物膜失去選擇透過性導(dǎo)致糖分進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同,兩者是等滲溶液,能維持細(xì)胞的正常形態(tài),否則會(huì)引起細(xì)胞滲透失水或吸水,影響人體健康,B正確;C、鹽濃度較高的環(huán)境下,細(xì)菌等微生物會(huì)因滲透失水過多而很難生存,C正確;D、田間一次性施肥過多,土壤溶液濃度增大,根細(xì)胞滲透吸水的能力下降,甚至還可能會(huì)失水,導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象,D正確。故選BCD。15.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因B.高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性C.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同D.紫色糯性玉米種子培育成植株,這反映植物種子具有全能性〖答案〗ACD〖祥解〗細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體或分化為其它各種細(xì)胞的的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。【詳析】A、植物體中,體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因,如花藥離體培養(yǎng)也可發(fā)育為完整植株,A錯(cuò)誤;B、高度分化的植物細(xì)胞在體細(xì)胞中全能性表達(dá)受抑制,只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性,B正確;C、植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是基因的選擇性表達(dá),而不是所含基因不同,C錯(cuò)誤;D、玉米種子不是一個(gè)細(xì)胞,紫色糯性玉米種子培育成植株,這屬于植物的自然生長過程,不能反映植物種子具有全能性,D錯(cuò)誤。故選ACD。16.口服藥物進(jìn)入小腸后常見的轉(zhuǎn)運(yùn)方式主要包括細(xì)胞間途徑(圖中A)和跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)途徑??缒まD(zhuǎn)運(yùn)途徑分為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(圖中B)、攝入型轉(zhuǎn)運(yùn)體介導(dǎo)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)(圖中C)及外排型藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體介導(dǎo)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)(圖中D)。OATP和P-gD是兩種膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。下列說法錯(cuò)誤的是()A.藥物分子通過圖中A、B、C、D途徑的轉(zhuǎn)運(yùn)均可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性B.藥物跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式與藥物本身的性質(zhì)有關(guān),蛋白質(zhì)類藥物可通過C途徑吸收C.當(dāng)甲側(cè)藥物分子濃度低于乙側(cè)并通過C途徑跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí),OATP的構(gòu)象會(huì)發(fā)生可逆性改變D.抑制P-gp的功能可緩解藥物吸收障礙而造成的口服藥效降低〖答案〗AB〖祥解〗小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸(包括簡單擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)和主動(dòng)運(yùn)輸,其中被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸,不消耗能量,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體蛋白并消耗能量。【詳析】A、圖中A途徑為細(xì)胞間途徑,不是跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)途徑,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,A錯(cuò)誤;B、藥物跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式與藥物本身的性質(zhì)有關(guān),但是蛋白質(zhì)類藥物不可口服,不可能通過C途徑吸收,B錯(cuò)誤;C、當(dāng)甲側(cè)藥物分子濃度低于乙側(cè),即逆濃度運(yùn)輸,需要載體蛋白并消耗能量,可通過C途徑跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),轉(zhuǎn)運(yùn)過程中OATP(載體蛋白)的構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變,轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束構(gòu)象恢復(fù),C正確;D、P-gp可以把藥物從上皮細(xì)胞中排出到腸腔,限制藥物的吸收,從而造成藥物口服生物利用度降低,因此抑制P-gp的功能可緩解藥物吸收障礙而造成的口服藥效降低,D正確。故選AB。17.分析甲、乙、丙三圖,下列說法正確的是()A.圖甲表示從b點(diǎn)開始出現(xiàn)光合作用B.圖乙中,在光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃時(shí)植物表觀光合速率最大C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表葉綠素D.在塑料大棚中種植蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用綠色的塑料大棚〖答案〗BC〖祥解〗分析甲圖:圖甲表示光照強(qiáng)度對光合速率的影響曲線,其中a點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用;ab段,呼吸速率大于光合速率;b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率;b點(diǎn)之后,光合速率大于呼吸速率。
分析乙圖:乙圖表示總光合速率和呼吸速率隨著環(huán)境溫度的變化曲線,d點(diǎn)以前總光合作用大于呼吸作用;
分析丙圖:丙圖表示兩類色素的吸收光譜圖,其中f代表葉綠素,e代表類胡蘿卜素?!驹斘觥緼、圖甲中a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,a點(diǎn)之后開始出現(xiàn)光合作用,A錯(cuò)誤;
B、表觀光合速率即凈光合速率,從圖乙中可以看出,t2℃時(shí)總光合作用與呼吸作用的差值最大,表觀光合速率最大,B正確;
C、由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此f代表葉綠素,C正確;
D、色素雖對紅光和藍(lán)紫光吸收最多,但也吸收其他光,因此用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用無色的塑料大棚,D錯(cuò)誤。
故選BC。18.研究小組發(fā)現(xiàn)某家系中含有I型胱氨酸尿癥患者,該病受一對等位基因(A/a)控制;另一個(gè)家系中有紅綠色盲的患者,該病受另一對等位基因(B/b)控制。該小組繪制了這兩個(gè)家系的系譜圖,如圖所示。已知這兩個(gè)家系成員均不帶有對方家系的致病基因。不考慮突變,下列敘述正確的是()A.Ⅰ型胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病B.若僅考慮A/a基因,則Ⅱ-4的基因型是AaC.Ⅲ-1是雜合子的概率是100%D.若Ⅲ-1與Ⅲ-3婚配,則子代不攜帶致病基因的概率為1/3〖答案〗BC〖祥解〗由圖可知,I型胱氨酸尿癥患者家系中,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-3為女性患者,根據(jù)無中生有為隱性,隱性遺傳看女患,父子無病在常染,說明I型胱氨酸尿癥是常染色體隱性遺傳病。紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斘觥緼、I型胱氨酸尿癥患者家系中,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-3為女性患者,根據(jù)無中生有為隱性,隱性遺傳看女患,父子無病在常染,說明I型胱氨酸尿癥是常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、若僅考慮A/a基因,Ⅰ-3患病為aa,則Ⅱ-4正常,其基因型是Aa,B正確;C、Ⅱ-3患病為aa,Ⅱ-4為Aa,Ⅲ-1正常,為Aa,是雜合子的概率是100%,C正確;D、這兩個(gè)家系成員均不帶有對方家系的致病基因,若Ⅲ-1(AaXBY)與Ⅲ-3(AAXbXb)婚配,則子代不攜帶致病基因(AAXBXB、AAXBY)的概率為0,D錯(cuò)誤。故選BC。三.非選擇題:共59分,除標(biāo)注空1分外,其余每空2分。19.圖甲是葉綠體模式圖,圖乙表示光合作用的部分過程,圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答下列問題:(1)葉綠體中捕獲光能的色素有四種,在層析液中溶解度較高的兩種是____,這兩種色素主要吸收可見光中的____。(2)圖乙過程發(fā)生在圖甲的____(填序號)中。若短時(shí)間內(nèi)葉綠體中CO2含量減少,隨之減少的物質(zhì)有____(填序號:①C5②ATP③C3)。(3)圖丙中光照強(qiáng)度為Z時(shí),a、b植物制造葡萄糖速率之比為____。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其他條件不變),則圖中P點(diǎn)的位置理論上的變化是____?!即鸢浮剑?)①.胡蘿卜素和葉黃素②.藍(lán)紫光(2)①.②②.③(3)①.10∶7②.右移〖祥解〗分析題圖:圖甲中,①是葉綠體的內(nèi)膜和外膜,②是葉綠體基質(zhì),③表示基粒;由于類囊體中的色素對綠光吸收最少,因此綠光被反射,導(dǎo)致葉片呈綠色。圖乙表示光合作用暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化,A表示NADPH,過程①表示二氧化碳的固定,②表示C3的還原。圖丙中,a、b植物光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線,圖中可以看出與b植物相比,a植物呼吸作用強(qiáng)度大,凈光合作用強(qiáng)度大?!拘?詳析】用紙層析法對色素提取液進(jìn)行分離時(shí),距點(diǎn)樣點(diǎn)遠(yuǎn)的色素?cái)U(kuò)散最快,這兩種色素是胡蘿卜素和葉黃素。根據(jù)紙層析的原理,擴(kuò)散得快的色素在層析液中溶解度大,所以在層析液中溶解度較高的兩種色素是胡蘿卜素和葉黃素,這兩種色素主要吸收可見光中的藍(lán)紫光?!拘?詳析】圖乙為暗反應(yīng)過程,包括二氧化碳的固定和C3的還原,發(fā)生在圖甲的②葉綠體基質(zhì)中。若短時(shí)間內(nèi)葉綠體中CO2含量減少,則二氧化碳固定速度減慢,消耗的C5減少,C3化合物的還原速度不變,則C5生成速率不變,所以C5增加,C5與C3變化相反,③C3減少?!拘?詳析】圖丙中光照強(qiáng)度為Z時(shí),a、b植物二氧化碳的吸收速率分別是8mg.m-2.h-1、6mg.m-2.h-1,呼吸速率為2mg.m-2.h-1、1mg.m-2.h-1,故二氧化碳的固定速率分別是10mg.m-2.h-1、7mg.m-2.h-1。由于a、b兩植物固定的二氧化碳的速率換算成制造葡萄糖的速率時(shí)換算關(guān)系是一樣的,所以a、b兩植物固定的二氧化碳的速率之比就等于它們制造葡萄糖的速率之比,為10:7。25℃為a植物光合作用所需的最適溫度,而呼吸作用的最適溫度是30℃,所以若將溫度提高到30℃,a植物的光合速率將下降,呼吸速率將上升,則要通過增加光照強(qiáng)度來提高光合作用速率,從而達(dá)到與呼吸作用相等,所以圖中P(光補(bǔ)償點(diǎn))要右移。20.次黃嘌呤—鳥嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT)是嘌呤核苷酸補(bǔ)救合成的關(guān)鍵酶之一,體內(nèi)缺乏HGPRT會(huì)導(dǎo)致患者的中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,出現(xiàn)智力缺陷、攻擊性行為和肌肉痙攣等癥狀。HGPRT受對等位基因H/h的控制,下圖表示有關(guān)HGPRT缺陷癥的家族系譜圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因H和基因h的根本區(qū)別在于____。(2)Ⅱ-2攜帶致病基因的概率為____。(3)該家族中部分成員的相關(guān)基因酶切電泳得到圖2所示結(jié)果(2種條帶各代表一種基因)。①圖2中條帶____是致病基因的酶切條帶。Ⅲ-1的致病基因來自I代的____號個(gè)體。②根據(jù)圖1和圖2分析,HGPRT缺陷癥的遺傳方式是____,依據(jù)是____。〖答案〗(1)堿基對排列順序的不同(2)1(3)①.14②.伴X染色體隱性遺傳Ⅰ-1和Ⅰ-2不患病,生育的Ⅱ-1患病,可知該病為隱性遺傳病,且Ⅰ-1不攜帶致病基因,因此致病基因位于X染色體上〖祥解〗圖1中Ⅰ-1和Ⅰ-2生了患病孩子,說明該病是隱性遺傳病。若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-1患病,則Ⅰ-1應(yīng)為雜合子,與圖2結(jié)果不符,所以該病為X染色體隱性遺傳病?!拘?詳析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因H和基因h的根本區(qū)別在于堿基對排列順序的不同?!拘?詳析】圖1中Ⅰ-1和Ⅰ-2生了患病孩子,說明該病是隱性遺傳病。若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-1患病,則Ⅰ-1應(yīng)為雜合子,與圖2結(jié)果不符,所以該病為X染色體隱性遺傳病,Ⅲ-1患病,其基因型為XhY,其致病基因來自于Ⅱ-2,所以Ⅱ-2攜帶致病基因的概率為1?!拘?詳析】①該病為X染色體隱性遺傳病,Ⅱ-1患病,其基因型為XhY,所以條帶1是致病基因的酶切條帶。Ⅲ-1基因型為XhY,其致病基因來自Ⅱ-2,又因?yàn)棰?3正常,所以Ⅱ-2的致病基因來自于Ⅰ-4。②圖1中Ⅰ-1和Ⅰ-2生了患病孩子,說明該病是隱性遺傳病。且Ⅰ-1不攜帶致病基因,因此致病基因位于X染色體上(若該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-1患病,則Ⅰ-1應(yīng)為雜合子,與圖2結(jié)果不符,所以該病為X染色體隱性遺傳?。?。21.圖甲表示蛋白質(zhì)合成與分泌的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:(1)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性。在細(xì)胞內(nèi)的____(填一種細(xì)胞器)上,氨基酸經(jīng)過____過程形成多肽鏈,多肽鏈只有折疊成正確的空間結(jié)構(gòu)才具有正常的生物學(xué)功能。在同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類繁多,蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,其原因是____。(2)結(jié)合圖示分析,囊泡在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,而____在其中起重要的交通樞紐作用。(3)若上述分泌蛋白為胰島素,囊泡與細(xì)胞膜融合過程,反映出生物膜具有____的特點(diǎn)。胰島素可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜____的功能?!即鸢浮剑?)①.核糖體②.脫水縮合③.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序各不相同,肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別(2)高爾基體(3)①.一定的流動(dòng)性②.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流〖祥解〗題圖分析:根據(jù)甲圖分析可知:題圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,經(jīng)過翻譯形成蛋白質(zhì)后,由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)定向信號序列的作用,有的蛋白質(zhì)進(jìn)入蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的分泌途徑,依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工,分別被分泌到細(xì)胞外、進(jìn)入溶酶體和質(zhì)膜;有的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)入蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑,形成的蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體、葉綠體、細(xì)胞核和過氧化物酶體中?!拘?詳析】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。氨基酸通過脫水縮合的方式形成肽鏈。蛋白質(zhì)分子多樣性的原因與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)?!拘?詳析】在細(xì)胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,而高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用?!拘?詳析】若上圖中的分泌蛋白為胰島素,囊泡與細(xì)胞膜融合過程,反映出生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)。胰島素可隨血液循環(huán),運(yùn)輸?shù)饺砀魈幖?xì)胞,只能與靶細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,進(jìn)而影響靶細(xì)胞的功能和代謝,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。22.通過生物實(shí)驗(yàn),不僅能幫助學(xué)生理解生物學(xué)的概念和規(guī)律,真正學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識,而且有利于啟發(fā)學(xué)生積極思維,進(jìn)行科學(xué)方法訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)課本中涉及到的下表中四個(gè)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動(dòng)回答下列問題:實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`名稱主要目的1使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞學(xué)會(huì)高倍鏡的使用方法2檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)檢測生物組織中的糖類,脂肪和蛋白質(zhì)3用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)觀察葉綠體形態(tài)、分布:觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)4探究植物細(xì)胞的吸水和失水探究植物細(xì)胞吸水和失水的條件(1)這四個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要利用顯微鏡,在顯微鏡使用步驟方面,不同于其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的是實(shí)驗(yàn)____(寫實(shí)驗(yàn)編號),表現(xiàn)在____。(2)實(shí)驗(yàn)1使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前,一定要選擇____(填“高倍”或“低倍”)物鏡對光。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在視野范圍內(nèi)看到單層均勻分布的128個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40x則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為____個(gè)。(3)在實(shí)驗(yàn)3中,必須將材料隨時(shí)保持在____狀態(tài)。(4)科學(xué)探究要選擇合適的科學(xué)方法,有關(guān)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)方法對應(yīng)正確的有()A.細(xì)胞學(xué)說的建立——完全歸納法B.觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)——顯微觀察法C.羅伯特森利用細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片研究細(xì)胞膜——建構(gòu)物理模型法D.分離細(xì)胞中的細(xì)胞器——差速離心法〖答案〗(1)①.4②.只需要低倍
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