英國教育文化史

英國的教育文化史（1）文化事業(yè)新聞該國屬于新聞事業(yè)發(fā)達(dá)的國家之一。擁有在國際上有較大影響的報(bào)刊、廣播電臺和通訊社，在歐洲各國中居領(lǐng)先地位。報(bào)刊均由私人經(jīng)營。1980年有135種日報(bào)，總發(fā)行量3320萬份。其中全國性的有9種日報(bào)和8種星期日報(bào)。全國性報(bào)紙分為高級報(bào)紙和通俗報(bào)紙兩種。前者是大張，刊登國際新聞和分析性文章較多。后者是小張，刊登社會新聞較多，文字簡短。全國性的高級日報(bào)為《每日鏡報(bào)》《金融時(shí)報(bào)》、《衛(wèi)報(bào)》、《泰晤士報(bào)》。全國性的星期日報(bào)為《觀察家報(bào)》、《星期日電訊報(bào)》、《星期泰晤士報(bào)》。全國性的通俗日報(bào)有《每日快報(bào)》、《每日郵報(bào)》、《每日鏡報(bào)》、《每日星報(bào)》、《太陽報(bào)》。星期日通俗報(bào)紙有《星期日郵報(bào)》、《世界新聞報(bào)》、《星期日快報(bào)》、《星期日鏡報(bào)》、《星期日人民報(bào)》。地方報(bào)紙中的《蘇格蘭人報(bào)》和《格拉斯哥先驅(qū)報(bào)》也在全國發(fā)行。晚報(bào)主要有倫敦出版的《旗幟晚報(bào)》。雜志約6000《經(jīng)濟(jì)學(xué)家《聽眾》、《笨拙》等。發(fā)行量以《廣播周報(bào)》和《電視周報(bào)》最大，每期各約為330萬份。少數(shù)民族報(bào)紙、雜志有60多種，其中40多種用本民族語言出版。此外還有大約600量2800以廣告為主。少數(shù)報(bào)業(yè)集團(tuán)擁有大部分報(bào)紙。除出版報(bào)紙、雜志外，還經(jīng)營圖書、電視、廣播以及其他工商金融事業(yè)，競爭激烈。重要集團(tuán)有：K.R.默多克的新聞國際公司R.馬克斯韋爾的培格曼出版公司D.斯蒂文斯的合眾報(bào)業(yè)公司，還有國際湯姆森出版公司、郎曼出版集團(tuán)公司、衛(wèi)報(bào)及曼徹特晚報(bào)公司、每日電訊報(bào)公司以及《每日郵報(bào)》系統(tǒng)的聯(lián)合報(bào)業(yè)集團(tuán)等。廣播和電視分為公共事業(yè)和商業(yè)兩大系統(tǒng)1967年7月起采用前聯(lián)邦德國PAL制式播出彩色電視。1987年4套全國性廣播節(jié)目，每天廣播18～24小時(shí)，有31座地方廣播臺。2套電視節(jié)目—BBC—1和BBC—2，每天分別播放16～17小時(shí)。除在國內(nèi)外派有記者外，還設(shè)有龐大的監(jiān)聽部，從世界上100多個(gè)國家的廣播中獲得最新消息。對海外廣播，由政府撥款經(jīng)營。1987年使用英語和36種外國語言，每周廣播計(jì)732.75小時(shí)。商業(yè)電視共有2套節(jié)目，先后在1955年、1982年開播。1套由1954年設(shè)立的獨(dú)立廣播公司和16另1告收入為主要經(jīng)濟(jì)來源。另有48座地區(qū)性商業(yè)廣播電臺。有3家通訊社。路透社是西方四大通訊社之一。報(bào)聯(lián)社主要提供英國的國內(nèi)消息的新聞圖片，股份由倫敦地區(qū)以外的報(bào)紙及愛爾蘭的報(bào)紙集體擁有。交換電訊社是私營機(jī)構(gòu)，著重向訂戶提供商業(yè)和體育新聞，尤其是賽馬新聞。出版1959書2萬多種。1969書32339書27203額達(dá)1.4為6720的47.2比例最高的國家之一。社2400手冊的非商業(yè)出版社，具有一定規(guī)模的商業(yè)出版社僅380家，它們的年度營業(yè)額之和占全國圖書出版營業(yè)總額的95％，其中40家年度出書在100種以上。出版社主要集中在倫敦，其次是愛丁堡、格拉斯哥、牛津、劍橋。主要聯(lián)合圖書出版公司、柯林斯出版公司、海納曼出版集團(tuán)公司、國際湯姆森出版公司、格拉夫頓圖書公司。主要的政府出版機(jī)構(gòu)是皇家出版局。著名的大學(xué)出版社有：牛津大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)出版社。發(fā)行方式。英國書刊的發(fā)行渠道主要是：出版商—書商—讀者，出版商—批發(fā)商—書商—讀者，出版商—讀者。英國出版業(yè)的批發(fā)商分為圖書館供應(yīng)商、教科書代理商、圖書批發(fā)商、報(bào)刊批發(fā)商幾類。一般來說，由出版商的52轉(zhuǎn)銷圖書館的占15商和圖書俱樂部的占17占16國共有200多家批發(fā)公司，一些小型批發(fā)公司只經(jīng)營紙皮書和大眾圖書。最大的圖書與期刊批發(fā)公司是布萊克韋爾公司。該公司有一整套為大學(xué)、研究所、圖書館服務(wù)的職能部門，能為它們訂購各種圖書、期刊、文獻(xiàn)。全國共有約1.2萬家書店其中大中型書店3000多家最大的書店是福伊爾公司、有30部。行業(yè)組織。全國性行業(yè)組織有：英國與愛爾蘭書商協(xié)會、出版商協(xié)會。前者擁有會員約3000家下分圖書館書商部教科書供應(yīng)商部租賃書商部。出版商協(xié)會約有400家會員，下分圖書銷售委員會、圖書發(fā)展委員會、教育出版社委員會、大專院校與專業(yè)出版部、職業(yè)與培訓(xùn)服務(wù)部。政策與法規(guī)。政府通常不干預(yù)出版業(yè)務(wù)活動，但實(shí)施追懲制。英國文化委員會為促進(jìn)本國出版業(yè)的發(fā)展，積極開展工作。政府對圖書、期刊免征增收153～5.4％進(jìn)口稅1886年加1956年頒布新版權(quán)法1957年加入《世界版權(quán)公約》。1967年起采用國際標(biāo)準(zhǔn)書號，語區(qū)號為0。出版近況。全國性出版物目錄是：《英國在版圖書目錄》、《英國圖書1988年，年度出書56514種，期刊6000多種。1988年，英國圖書主要出口美國、澳大利亞、荷蘭、前聯(lián)邦德國、日本、新加坡以及香港地區(qū)。語言文字英語屬印歐語系日耳曼語族西支。它是現(xiàn)代語言中頗具影響的一種語言。許多國家和地區(qū)都以英語為官方語言，它也是聯(lián)合國的工作語言之一。由于在歷史上曾和多種民族語言接觸它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣Z法“多屈折”變?yōu)椤吧偾邸?，語音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。英語是當(dāng)前世界上通行最廣的語言之一。目前世界上把英語作為第一語言（本族語）的人口約有3億，作為第二語言（即不是本族語，但為所在國通用語）使用的人口約有2.5億，共5.5億。此外，把英語作為外國語使用19591959年以后，中央對地方政府經(jīng)費(fèi)開支采取補(bǔ)助地方稅辦法1981—1982年度約負(fù)擔(dān)地方財(cái)政支出的60％。學(xué)制《1944繼續(xù)教育三個(gè)相互銜接的階段。初等教育以前為學(xué)前教育階段（2～5歲）。幼兒園招收2歲兒童入學(xué)，幼兒班招收3歲兒童入學(xué)。所有幼兒園和幼兒班多30須是合格教師。幼兒園和幼兒班不進(jìn)行正規(guī)的課堂教學(xué)，兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)生活、游戲和勞動。學(xué)前教育非常重視優(yōu)良的個(gè)人習(xí)慣和社會習(xí)慣的訓(xùn)練以及兒童身體的發(fā)育。據(jù)1980年統(tǒng)計(jì)，受學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育的兒童共220000人，約占2～5歲兒童總數(shù)的18％。英國現(xiàn)行學(xué)制圖見下表：各級各類教育初等教育5～11、12歲之間為初等教育階段。又可分為幼兒部（5～7歲）和小學(xué)部（7～11歲）。1964年后，各地可設(shè)立中間學(xué)校，入學(xué)年齡為8歲、9歲或10～12歲13歲或14設(shè)有中間學(xué)校的地方，中間學(xué)校前的學(xué)校通稱第一級學(xué)校。初等教育階段的幼兒部和小學(xué)部或分設(shè)，或合設(shè)一校，大部分是合設(shè)。規(guī)模較大的學(xué)校，設(shè)校長2人分管幼兒部或小學(xué)部；規(guī)模小的學(xué)校只設(shè)校長1人。小學(xué)幼兒部實(shí)行男女同學(xué)，大多數(shù)小學(xué)男女合校。小學(xué)幼兒部兒童的活動和幼兒園很相似。兒童個(gè)別的或以小組形式從事繪畫、剪貼、塑造等活動，或由教師組織兒童進(jìn)行音樂、舞蹈和講故事等集體活動。年齡較大的兒童既寫、算活動。有些教師開始比較正規(guī)的教學(xué)，有些教師仍主要采用個(gè)人和團(tuán)體活動。小學(xué)部進(jìn)行較多的課堂教學(xué)，多數(shù)學(xué)校以英語和數(shù)學(xué)為主，其次有宗教教學(xué)、自然研究、美術(shù)、手工、體育、音樂、歷史、地理、環(huán)境研究、游戲、舞蹈、衛(wèi)生等課程。很多課程采用個(gè)人或團(tuán)體設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行教學(xué)。中間學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方法主要視其為小學(xué)或中學(xué)而定。中等教育1964年以前，法律規(guī)定兒童于10歲半～12歲開始受中等教育。在小學(xué)加11中學(xué)學(xué)習(xí)。隨著中學(xué)綜合化的推行，越來越多的地方教育當(dāng)局停止舉行11歲考試。綜合中學(xué)主要有3（11～18學(xué)校銜接的高級綜合中學(xué)（12、13或14歲～16或18歲）；中學(xué)（11或12歲～16（16以一貫制綜合中學(xué)為多不讀綜合中學(xué)的學(xué)生多數(shù)經(jīng)11歲考試分別進(jìn)文法中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)。文法中學(xué)原為20證書考試，升大學(xué)或其他高等學(xué)校。技術(shù)中學(xué)開設(shè)職業(yè)課程，準(zhǔn)備就業(yè)；男1947過300據(jù)198010課程，有些是和技術(shù)中學(xué)相似的職業(yè)性課程，有些主要是英語、數(shù)學(xué)和各種手工藝課程?，F(xiàn)代中學(xué)學(xué)生畢業(yè)，參加中等教育證書考試。校2300公學(xué)，所有獨(dú)立學(xué)校都必須向教育和科學(xué)部登記。半數(shù)以上的獨(dú)立學(xué)校經(jīng)自己申請受到陛下督學(xué)的視察，被教育和科學(xué)部承認(rèn)為合格的學(xué)校。獨(dú)立學(xué)校不能接受公款的補(bǔ)助，但是地方教育當(dāng)局可與獨(dú)立學(xué)校協(xié)議，由獨(dú)立學(xué)校招收學(xué)生，其學(xué)費(fèi)全部或部分由地方教育當(dāng)局負(fù)擔(dān)。繼續(xù)教育英國號稱繼續(xù)教育之鄉(xiāng)。繼續(xù)教育可分三大類：職業(yè)性課程；非職業(yè)性課程；社會及娛樂活動。職業(yè)性課程又可分全日制、工讀交替制、部分時(shí)間制、日校和夜校4種。非職業(yè)性課程和社會及娛樂活動主要在夜間進(jìn)行。職業(yè)教育主要由地方教育當(dāng)局負(fù)責(zé)實(shí)施。繼續(xù)教育學(xué)院開設(shè)各種普通課程；農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院、藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院以及技術(shù)學(xué)院等開設(shè)普通和高級課程；多科技術(shù)學(xué)院和高等教育學(xué)院只開設(shè)高級課程。繼續(xù)教育學(xué)院和其他各類技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)，參加各種證書和文憑考試1967非技術(shù)性職業(yè)的等級問題1973年成立技術(shù)人員教育委員會1974年成立商業(yè)教育委員會，負(fù)責(zé)計(jì)劃、調(diào)整和辦理全國技術(shù)員和商業(yè)考試和職稱事宜，并制訂統(tǒng)一的課程以代替現(xiàn)有的證書制度?，F(xiàn)有的教育學(xué)院，多數(shù)將不限于培養(yǎng)師資，而開設(shè)其他課程；有些教育學(xué)院與多科技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院合并。為推遲職業(yè)選擇，學(xué)生學(xué)完前兩年課程，可參加高等教育文憑考試。大學(xué)教育英格蘭和威爾士現(xiàn)有大學(xué)35史最悠久。1981—1982年，英國有全日制和工讀交替制大學(xué)生300000人，部分時(shí)間制學(xué)生33000人；其他高等院校全日制和工讀交替制學(xué)生204000生165000生72000為3學(xué)3～4位專學(xué)1門科目或1、2門相關(guān)科目，多數(shù)課程3年，有些課程在4年以上。大學(xué)生45％住校37％住公寓20％以下走讀90％以上的學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得到財(cái)政資助，主要來自公款。大學(xué)入學(xué)條件。要求申請者通過5門普通教育證書考試科目。其中有2門高級水平的科目3門普通水平的科目或者3門高級水平的科目1門普通水平的科目。每年9月1日～12月15日（牛津、劍橋9月1日～10月15日）向大學(xué)入學(xué)委員會提出次年入學(xué)許可的申請。為了重新思考和規(guī)劃英國高等教育發(fā)展的前景1983年由威廉斯教授主持提出以基金會名字賽弗休姆命名的報(bào)告。該報(bào)告要求擴(kuò)大高等教育入學(xué)途徑；改變呆板的課程和學(xué)位結(jié)構(gòu)；廢除終身制；重視高校的教學(xué)與科研工作等。該報(bào)告雖然遭到了一些非議，但人們普遍認(rèn)為，它為英國八十年代以后高等教育的發(fā)展提供了一幅藍(lán)圖。師范教育英國各大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)師資的責(zé)任1975訓(xùn)練組織，大學(xué)、師資訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、地方教育當(dāng)局和教師派代表參加，大學(xué)副校長任地區(qū)訓(xùn)練組織董事會董事長。1975年英格蘭有地區(qū)訓(xùn)練組織22個(gè)，威爾士1于1975由大學(xué)教育學(xué)院承擔(dān)。師資訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有大學(xué)教育系、教育學(xué)院（原稱師范學(xué)院）、技術(shù)教育學(xué)院、多科技術(shù)學(xué)院教育系和藝術(shù)訓(xùn)練中心5種類型。其中教