生物江樂答案全套

第一節(jié)生物的特征P1--2快樂導航：細胞，繁殖，營養(yǎng)，呼吸，反應，廢物快樂練習：1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.D10.（1）略 （2）課桌、椅子、棉被、毛筆、皮鞋等。（利用生物制作出來的物品都可以）11.×××√12.BGACEDF第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物P3--4快樂導航：目的，對象，一部分，如實記錄，進行整理和分析。形態(tài)結構，植物，動物，生活環(huán)境，水生生物，陸生生物，寵物。快樂練習：1.D2.B3.D4.A5.D6.C7.(1)(2)(3)請根據(jù)調查情況如實填寫（4）如荷花、錦鯉在池塘進行水中生活，而樟樹、桂花樹、螞蟻在陸地生活。（5）請據(jù)實回答。8.植物有樟樹、水杉、夾竹桃、茶樹、迎春花、月季、荷花、雜草、苔蘚。動物有鳥、蜜蜂、蝴蝶、錦鯉、蝗蟲、鼠婦、蚯蚓野貓。9.B10.見下表。班級七年級

班八年級

班九年級

班班級人數(shù)食堂就餐人數(shù)食堂就餐率第一節(jié)生物與環(huán)境的關系（第一課時）P5--6快樂導航：生物，其生活環(huán)境的總和?？諝猓?，營養(yǎng)。生活，分布，非生物因素，生物因素?？鞓肪毩暎?.D2.D3.A4.C5.D,A,C,B,C,A,D6.D7.提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論，表達交流。8.（1）光（2）5或10

不能，數(shù)量（樣本）太少，易因偶然因素而影響實驗結果。（3）要探究的變量，相同且適宜，一組有光另一組無光（或用紙板遮住一邊的光）（4）表如下（也可參見教材P15表格）第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘第7分鐘第8分鐘第9分鐘第10分鐘第11分鐘有光無光（5）光對蚯蚓生活有影響。（或光會影響蚯蚓的生活）（或蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境下）（6）略9.C10.B11.C第一節(jié)生物與環(huán)境的關系（第二課時）P7--8快樂導航：適應，影響和改變。缺水。非生物因素，生物因素，光，溫度，水，空氣，捕食、合作、寄生?？鞓肪毩暎?.B2.B3.C4.B5.D6.生物對環(huán)境的適應普遍存在，生物對環(huán)境的適應是有局限性（相對）的。7.（1）畫圖說明：水平方向表示一天中的三個時段，縱方向表示草地的濕度；數(shù)據(jù)只要取三個時段的平均值。然后將三個點用線連接起來。（2）晚上的空氣濕度最大，而中午空氣濕度最小。8.A9.D10.B第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第一課時）P9--10快樂導航：生物，環(huán)境。生物，生產(chǎn)者，動物，分解者，光空氣水等。快樂練習：1.C2.A3.A4.C5.

C6.（1）生產(chǎn)者，傳粉，（2）分解者，物質，（3）捕食，食物鏈。7.D8.A9.（1）非生物部分（2）分解，分解者（3）植物→浮游動物→魚

10.B第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時）P11--12快樂導航：草，消費者。5，草→食草鳥→貓頭鷹，草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。捕食，競爭。草，貓頭鷹。貓頭鷹，營養(yǎng)級別高，食物來源廣有毒物有生物富集現(xiàn)象。非生物，分解。快樂練習：1.B2.A3.棉→棉鈴蟲→蜘蛛。蜘蛛大量繁殖捕食棉鈴蟲。殺蟲劑也殺死了大量蜘蛛，天敵減少后會大量繁殖。生物防治，生物防治。4.C5.C6.A7.（1）生產(chǎn)，消費，捕食。（2）空氣/水/溫度。（3）牛，陽光。（4）分解者，有機物。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（第一課時）P13--14快樂導航：10千米，10千米。大氣圈，水圈，巖石圈?？鞓肪毩暎?.D2.C3.C4.C5.D6.陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度與一定的生存空間。7.C8.分解者，4，草，貓頭鷹，大量減少9.E，C,B。D，D10.A第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（第二課時）P15--16快樂導航：CABFDE?？鞓肪毩暎?.C2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.不亂扔垃圾，不隨意采摘植物，少用一次性制品，多步行少坐私家車等。如“保護生物圈就是保護人類自身”，“生物多樣就是生命，生物多樣性就是我們的生命”，“落實科學發(fā)展觀，構建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會”，“保護生物，回頭，就是保護自己”等。11.B12.D13.D第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡P17--18快樂導航：目鏡，物鏡，倒像。反光鏡，光圈。鏡臂，鏡座，轉換器，低，粗，細，反。倒，反，目鏡，物鏡，乘積?？鞓肪毩暎?.A2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.光圈，物鏡。光線強弱。左上，細準焦。對光，觀察。10.A11.B12.C第二節(jié)植物細胞P19--20快樂導航：薄而透明，切片。涂片，裝片，蓋片?？鞓肪毩暎?.C2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.A10.細胞膜，細胞壁，葉綠體，細胞核，液泡，細胞質。1，控制物質的進出。4。5。11.D12.C13.B14.D第三節(jié)動物細胞P21--22快樂導航：生理鹽水，口腔，內，生理鹽水，蓋玻片。細胞膜，細胞質，細胞核，細胞壁，葉綠體。快樂練習：1.B2.D3.D4.D5.將0.7%改為0.9%；觀察前要蓋上蓋玻片；觀察前還要染色。稀碘液。去除口腔內的食物殘渣。6.1和4，6。將玻片標本向左移動。B,氣泡，用鑷子夾住蓋玻片，讓一側接觸液滴再緩緩放下。7.細胞壁、葉綠體、液泡。D。產(chǎn)生了氣泡。變暗，光圈，反光鏡。A。沒對好光或物鏡沒對準通光孔。D。第四節(jié)細胞的生活（一）P23--24快樂導航：物質，能量，無機物，水和無機鹽，有機物，蛋白質，脂肪。細胞膜，光，化學能，有機物，線粒體?？鞓肪毩暎?.B2.D3.A4.B5.B6.D7.B8.D9.B10.葉綠體，線粒體，11.有機物，葉綠體，光合作用，無機鹽，二氧化碳。12.A13.B14.C15.D第四節(jié)細胞的生活（二）P25--26快樂導航：細胞核，DNA。指導，控制。快樂練習：1.D2.√√×3.B4.D5.D6.遺傳信息是由細胞核還是細胞質控制？遺傳信息由細胞核控制（或細胞質控制）。遺傳信息由細胞核控制。7.C8.D9.A10.細胞壁，細胞的分裂和生長，2N，N，雄性，雄性大熊貓?zhí)峁┝思毎?，建立自然保護區(qū)第一節(jié)細胞分裂P27--28快樂導航：分裂，復制加倍。平分，生長?？鞓肪毩暎?.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.√××√9.細胞壁，細胞核，染色體，DNA。10.D11.C第二節(jié)動物體的結構層次P29--30快樂導航：受精卵，分裂，組織。上皮，結締，肌肉，神經(jīng)，器官，系統(tǒng)?？鞓肪毩暎?.B2.C3.B4.cbad5.細胞分裂，細胞分化，是否發(fā)生了形態(tài)的變化。組織6.結締，肌肉，神經(jīng)，上皮。上皮細胞，保護，分泌，保護，分泌。血液，肌腱。肌細胞，收縮，舒張。神經(jīng)細胞，產(chǎn)生，傳導興奮

7.A8.D9.A10.A11.CABD第三節(jié)植物體的結構層次P31--32快樂導航：營養(yǎng)，輸導。分生/機械，莖，果實?？鞓肪毩暎?.C2.D3.C4.B5.badc6.D7.A8.A9.C10.B11.D12.A13.C14.A15.營養(yǎng)器官，輸導組織，能量轉換器，BC，細胞核。第四節(jié)單細胞生物P33--34快樂導航：表膜，食物泡，表膜、收集管、伸縮泡，纖毛?？鞓肪毩暎?.身體只由一個細胞構成

2.A3.A4.B5.C6.纖毛，運動。2，5。它吃的食物呈綠色。有機物豐富的淡水中。限制運動速度與范圍。3和4。變形蟲、衣藻、眼蟲、酵母菌等。7.表。連通液滴，便于觀察。有利，有害，既不有利也不有害。反應，有利，有害。第一節(jié)藻類苔蘚和蕨類植物P35--36快樂導航：藻類,苔蘚，蕨類，種子。水，潮濕。陰暗潮濕。陰暗潮濕。根莖葉，水，無機鹽。莖葉，根，無，矮小。根莖葉，運輸營養(yǎng)。氧氣，食用?？諝馕廴?。觀賞/入藥，煤?？鞓肪毩暎?.B2.CB3.B4.D5.C6.B7.D8.C

9.CAB10.苔蘚喜歡生活在陰暗潮濕的陸地，南面陽光更充足。11.D12.B第二節(jié)種子植物P37--38快樂導航：2，1。無，有。子葉，胚乳。貯存營養(yǎng)。種皮，胚?？鞓肪毩暎?.種子，孢子，溫暖潮濕，器官

2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.C9.

10.D11.C無果皮有果皮種子第一節(jié)藻類苔蘚和蕨類植物P39--40快樂導航：無根莖葉的分化。陰濕陸地，地錢、葫蘆蘚等。陰濕陸地，有根莖葉、輸導組織、孢子生殖。種子裸露、無果皮，松、杉、柏、蘇鐵等。廣泛分布。快樂練習：1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.種皮，胚芽，胚軸，胚根，子葉，胚乳，果皮和種皮。種皮，子葉，胚芽，胚軸，胚根，2，1。

9.D藻類，衣藻。根，水。種子，果皮，裸露，果皮。ABC。第一節(jié)種子的萌發(fā)（1）P41--42快樂導航：溫度,水分?？鞓肪毩暎?.A2.A3.B4.A5.D6.3。適宜的溫度，一定的水，充足的空氣。缺少充足的空氣。缺少水分，同時溫度太低。溫度適宜。7.B8.D

9.D10.A11.A第一節(jié)種子的萌發(fā)（2）P43--44快樂導航：完整的,活的。水，子葉，胚根，莖和葉?？鞓肪毩暎?.D2.B3.C4.胚根，胚芽。遺傳物質。5.B，D，ABDE。E和J。J，淀粉。5.D6.C7.A8.光對種子萌發(fā)有/無影響。

9.6。1。胚乳。營養(yǎng)?？諝狻５诙?jié)植株的生長P45--46快樂導航：分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)，伸長區(qū)，芽/葉芽，分生。水，無機鹽，氮，磷，鉀，農(nóng)家，化?？鞓肪毩暎?.C

2.C

3.A

4.植物生活需要無機鹽嗎？植物生活需要無機鹽。5.A6.C7.制造營養(yǎng)/光合作用，葉綠體。吸收營養(yǎng)/水，成熟區(qū)。營養(yǎng)/水，下，上。標號植株高度葉片顏色AB第三節(jié)開花和結果（1）P47--48快樂導航：花芽。蟲媒，風媒。單性，兩性?；ㄋ?，花粉，花柱，胚珠，花蕊。傳粉，精子，卵細胞?？鞓肪毩暎?.D2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.D

9.花藥，花絲，柱頭，花柱，子房，7花藥。傳粉。雄蕊，單性。10.CD11.C12.C13.B第三節(jié)開花和結果（2）P49--50快樂導航：子房、果實、果皮、種子、胚，人工輔助快樂練習：1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.C,桃花子房內只有一個胚珠，西瓜花子房里有許多個胚珠.D

9.百合，表格略10.C11.C12.B13.種子類：34578，果實類126914.C15.C16.A17胚、子房壁、嫁接第三章綠色植物與水循環(huán)（1）P51--52快樂導航：成熟區(qū)，根毛，莖中導管，葉中導管。氣體（水蒸氣），葉肉，葉脈，保護，保衛(wèi)，吸水，失水，葉綠體。快樂練習：1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D

9.D10.上表皮，葉肉，葉綠體，葉脈，下表皮，保衛(wèi)細胞，氣孔，氣孔，保衛(wèi)細胞，篩管。11.下多上少。上多下少，利于透氣。旱金蓮，氣孔全在下表皮，這利于保持水分。水生植物。不同，生活環(huán)境。第三章綠色植物與水循環(huán)（2）P53--54快樂導航：蒸騰。水和無機鹽，水，無機鹽，水?？鞓肪毩暎?.C2.A3.D4.D5.B6.C7.C8.A

9.植物的葉是否是蒸騰作用的器官？葉是蒸騰作用的器官。小水珠，明顯下降，基本不變。葉是蒸騰作用的器官。10.B11.B12.A

第四章光合作用P55--56快樂導航：原有的淀粉（有機物），葉綠素，不變藍，變藍，植物體?？鞓肪毩暎?.B2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.黑暗，上下兩面，酒精，葉綠素，酒精，黃白。碘液，藍，淀粉。光合作用需要光，同時能制造淀粉。9.B10.C11.B，篩管。水，導管。樹皮內的篩管能向下運輸有機物。第五章第一節(jié)光合作用P57--58快樂導航：二氧化碳，光，氧氣，光能，氧氣，有機物，能量?？鞓肪毩暎?.C2.C3.A4.B5.×

√×

√

6.C7.A

無機鹽二氧化碳第五章第一節(jié)光合作用P59-60快樂練習：1.C2.D3.B4.A5(1)與光源距離越近，產(chǎn)生的氣泡越多。（2）氧氣帶火星的木條復燃（3）不產(chǎn)生氣泡（4）降低光合作用，影響產(chǎn)量。（5）在一定范圍內，光照越強，光合作用越強?？鞓诽骄浚?.C7.B8.B

9.(1)減弱光照(2)根(3)右(4)略第二節(jié)呼吸作用P61--62快樂導航：氧氣，二氧化碳，線粒體，分解、釋放快樂練習：1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.D，9××××√×10.渾濁、二氧化碳、不會、種子呼吸作用釋放了二氧化碳?？鞓诽骄浚?1、C12（1）氣孔（2）光合作用（3）呼吸作用線粒體（4）蒸騰第二節(jié)呼吸作用P63--64快樂導航：含葉綠體的細胞，活，有光，二氧化碳和水有機物和氧氣有機物和氧氣二氧化碳和水儲存釋放快樂練習：1.D2.C3.C4.A5.A6.①④⑤太陽溫室效應多植樹（節(jié)能減排均可）B7、C

8、光合呼吸蒸騰大于失水第六章愛護植被65快樂導航：一個地區(qū)內生長的所有植物