甘肅省武威第三中學(xué)教研聯(lián)片2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷

第第頁(yè)2023-2024學(xué)年甘肅省武威第三中學(xué)教研聯(lián)片八年級(jí)物理第一次月考質(zhì)量檢測(cè)試卷一、選擇題(共30分)1．（2分）下列關(guān)于力的知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員拉開弓，表明力可以使物體發(fā)生形變B．兩個(gè)物體沒(méi)有直接接觸也能產(chǎn)生力的作用C．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒(méi)有受力物體D．用手推墻壁，墻同時(shí)對(duì)人施力2．（2分）如圖所示，手握住水杯保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（）A．手對(duì)水杯的握力與水杯對(duì)手的力是一對(duì)平衡力B．手對(duì)水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對(duì)相互作用力C．若放手水杯會(huì)下落，說(shuō)明地球引力改變了水杯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．手對(duì)水杯的握力增大，則水杯所受的摩擦力隨之增大3．（2分）放在桌面上靜止不動(dòng)的墨水瓶，受到的一對(duì)平衡力是（）A．墨水瓶對(duì)桌面的壓力和所受到的重力B．桌面對(duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C．墨水瓶對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)墨水瓶的支持力D．條件不足，無(wú)法確定4．（2分）如圖所示，人沿水平方向推裝有狗的木箱，但沒(méi)有推動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)木箱的作用力小于木箱對(duì)人的作用力B．人對(duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的阻力C．狗受到的重力與木箱對(duì)狗的支持力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力5．（2分）下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋裝有滑輪 B．給車軸加潤(rùn)滑油C．雪天輪胎繞上鏈條 D．磁懸浮列車懸浮行駛6．（2分）一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若此人突然將推力增大到300N，則地板對(duì)箱子的摩擦力的大小為（）A．100N B．200N C．300N D．600N7．（2分）下列事例中利用慣性的一組是（）①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶②跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑，使自己跳的更遠(yuǎn)③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉④比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④8．（2分）如圖所示，小伙伴們?cè)谕婊遘?，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．蹬地時(shí)，地面對(duì)腳的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的C．停止蹬地后，車最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．車在滑行過(guò)程中所受的力突然全部消失，車將立即停下來(lái)9．（2分）一長(zhǎng)方體木塊，各面粗糙程度均相同．把它平放在水平桌面上，在水平拉力F1的作用下，木塊以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；再把木塊豎直放在水平桌面上，在水平拉力F2的作用下，木塊以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是（）A．木塊水平和豎直放置時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等B．兩次拉力FC．拉力F1比F2做功快D．拉力F1比F2做功多10．（2分）高顏值、高速度的中國(guó)高鐵是中國(guó)制造邁向中國(guó)創(chuàng)造的重要標(biāo)志，其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道，如圖，在水平勻速行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)的立在窗臺(tái)上，下列說(shuō)法正確的是（）A．硬幣受到的重力與它對(duì)窗臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力B．硬幣對(duì)窗臺(tái)的壓力和窗臺(tái)對(duì)硬幣的支持力是一對(duì)平衡力C．硬幣受到的重力和窗臺(tái)對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．若高鐵進(jìn)站時(shí)，硬幣會(huì)向后滾動(dòng)11．（2分）下列現(xiàn)象中，不是由彈力產(chǎn)生的是（）A．上緊了發(fā)條的機(jī)械手表的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)B．弓將箭射出去C．熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)D．用橡皮筋將塑料袋口扎緊12．（2分）組成拉力器的彈簧是由鋼鐵制成的，制作彈簧主要利用了鋼鐵的（）A．磁性和彈性 B．導(dǎo)電性和磁性C．硬度和彈性 D．導(dǎo)熱性和彈性13．（2分）足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中如圖所示，若不計(jì)空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時(shí)受力情況的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力)A． B． C． D．14．（2分）如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．速度越來(lái)越快 D．速度越來(lái)越慢15．（2分）如圖所示，在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放置在水平木板B上，并在木塊A上加上一個(gè)砝碼，把一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)系在木塊A上。當(dāng)向左拉動(dòng)木板B時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定在圖示位置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系B．木塊A受到木板B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力C．木塊A受到木板B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左D．若增大拉動(dòng)木板B的速度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大二、填空題(共22分)16．（4分）用力握住重5N的水瓶，水瓶被捏扁，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生，則水瓶受到的摩擦力方向?yàn)?選填“豎直向上”或“豎直向下”)，大小為N。增大對(duì)瓶子的握力，摩擦力將。(選填“增大”“減小”或“不變”)。17．（2分）在如圖所示的“天宮課堂”中，王亞平將“冰墩墩”水平拋出后，它并沒(méi)有落地，而是沿原來(lái)的方向勻速前進(jìn)。這一現(xiàn)象可以用英國(guó)物理學(xué)家概括的運(yùn)動(dòng)定律解釋。人們將該物理學(xué)家的名字作為物理量的單位。18．（2分）汽車關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)后，仍能前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)槠嚲哂?。?jīng)過(guò)一段時(shí)間后，汽車停了下來(lái)，這是因?yàn)槠嚒?9．（2分）質(zhì)地均勻的木球受到了重力，重力的方向是，將木球的中心挖去后，木球的重心（填“消失了”或“沒(méi)有消失”）。20．（2分）如圖用大小為10N的水平力F將一重為6N的木塊壓在豎直墻壁上，木塊恰好沿墻壁勻速下滑，則木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)壓力變?yōu)?2N時(shí)木塊保持靜止，則木塊受到的摩擦力大小為N。21．（3分）如圖所示，在水平地面上放一張課桌，在課桌上放一物體A.物體A在水平推力F的作用下，從圖甲所示位置勻速運(yùn)動(dòng)到圖乙所示位置，在此過(guò)程中，A受到桌面的摩擦力，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)，課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)（均選填“變大”“變小”或“不變”）22．（2分）斷開電風(fēng)扇的開關(guān)后。電風(fēng)扇的葉片不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槿~片具有，過(guò)一會(huì)兒葉片慢慢停下來(lái)是因?yàn)槿~片受到作用。23．（3分）如圖所示為進(jìn)球時(shí)，足球與球網(wǎng)接觸的情景。其中，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說(shuō)明力能使物體的發(fā)生改變；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說(shuō)明力能使物體發(fā)生。運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)感到腳疼，說(shuō)明了力的作用是的。24．（2分）如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的和，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Чǔ０阉鼈兘凶隽Φ娜?。三、作圖題(共8分)25．（4分）如圖所示．一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速自線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖。26．（4分）如圖所示，物體在斜面上靜止，畫出其受到的摩擦力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分)27．（8分）在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）（2分）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面(選填“相同”和“不同”)高度，由靜止開始下滑。（2）（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力。（3）（2分）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做運(yùn)動(dòng)。（4）（2分）探究過(guò)程中主要采用了(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”和“實(shí)驗(yàn)加推理”)研究方法。28．（10分）某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

（1）（2分）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大小(選填“等于”、“大于”或“小于”)滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）（2分）通過(guò)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：。（3）（2分）通過(guò)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）（2分）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234運(yùn)動(dòng)速度(0.20.30.40.5測(cè)力計(jì)的示數(shù)(1.21.21.21.2分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。（5）（2分）小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。五、計(jì)算題(共22分)29．（6分）為方便廣大顧客，京東開始使用無(wú)人配送車．如題23圖所示，該車空載時(shí)質(zhì)量為100kg；滿載時(shí)可裝載20kg貨物，車輪與地面的總接觸面積為50cm2．g?。?）（3分）滿載時(shí)京東無(wú)人配送車所受的重力；（2）（3分）滿載時(shí)．京東無(wú)人配送車以40km/?的速度沿平直公路勻速行駛時(shí)，所受阻力為車中的30．（8分）如圖所示，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10?3m3，所受重力為8N；B的體積為（1）（2分）A上表面所受水的壓強(qiáng)；（2）（3分）B所受重力大?。唬?）（3分）細(xì)線對(duì)B的拉力大小。31．（8分）某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行郊游，隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號(hào)，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。試求：（1）（2分）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力。（2）（3分）若一輛小汽車在水平橋面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的牽引力為1.2×104N則它所受阻力是多大？（3）（3分）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚＝2.5×103kg/m3，通過(guò)計(jì)算判斷卡車能否通過(guò)這座橋？（g＝10N/kg）

答案1-5CCBCC6-10BABCC11-15CCADD16．形變；豎直向上；5；不變17．牛頓；力18．慣性；受到阻力作用19．豎直向下；沒(méi)有消失20．6；621．不變；變??；不變22．慣性；阻力23．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形變；相互24．方向；作用點(diǎn)25．如圖所示：26．27．（1）相同（2）越?。?）勻速直線（4）實(shí)驗(yàn)加推理28．（1）等于（2）其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大（3）甲、丙（4）無(wú)關(guān)（5）不需要29．（1）該車滿載時(shí)質(zhì)量為m=100kg+20kg=120kg；該車滿載時(shí)所受的重力：G=mg=120kg×10N（2）F阻因?yàn)闊o(wú)人配送車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F30．（1）A上表面所受水的壓強(qiáng)：p=ρ（2）A、B受到的總浮力：F浮因?yàn)锳、B恰好懸浮，所以F浮則B的重力：GB（3）B受到的浮力：F浮B細(xì)線對(duì)B的拉力：F拉31．（1）根據(jù)圖示可知，橋梁最大能承受物體的重力：G＝mg＝30×103kg×10N/kg＝3×