康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)(醫(yī)學(xué)高級(jí))：作業(yè)療法考試答案

康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)(醫(yī)學(xué)高級(jí))：作業(yè)療法考試答案1、單選

輪椅與坐廁之間轉(zhuǎn)移錯(cuò)誤的是（）。A、患者驅(qū)動(dòng)輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板B、雙手支撐輪椅扶手站起C、用健手抓住對(duì)角線側(cè)坐廁旁扶手，然后（江南博哥）患足向前邁一步，健側(cè)上、下肢同時(shí)支撐，然后轉(zhuǎn)移身體，使臀部正對(duì)坐廁D、脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下正確答案：C2、多選

作業(yè)活動(dòng)能力的評(píng)定包括()A．運(yùn)動(dòng)與感覺B．知覺與認(rèn)知C．心理與社會(huì)交往D．日常生活活動(dòng)E．功能獨(dú)立水平正確答案：A,B,C,D,E3、單選

日?；顒?dòng)訓(xùn)練的目的不包括（）。A、建立患者的自我康復(fù)意識(shí)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，重建獨(dú)立生活的激情B、建立或維持患者基本的日常生活活動(dòng)，調(diào)動(dòng)并挖掘其自身潛力C、進(jìn)一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭、重返社會(huì)的需要D、通過在日常生活環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，并對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法E、為醫(yī)院創(chuàng)收正確答案：E4、單選

偏癱患者飲食訓(xùn)練錯(cuò)誤的是（）A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下，患側(cè)上肢放于桌上B、將患者碗和盤子用輔助具固定C、早期時(shí)盡量選擇膠狀食物D、必要時(shí)可使用特制的用餐工具E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能正確答案：C5、單選

在環(huán)境之中，哪些是屬于人體環(huán)境（）。A、輔助溝通方法B、家居改造C、康復(fù)支架D、家人照料E、日常生活輔助器具正確答案：D6、單選

脊髓損傷患者的自我照顧訓(xùn)練，哪項(xiàng)是錯(cuò)的（）。A、C5頸髓損傷患者經(jīng)過訓(xùn)練后，不能完成進(jìn)食，需他人輔助B、C6-C7損傷的患者經(jīng)過訓(xùn)練可獨(dú)立完成進(jìn)食C、截癱患者上肢功能均較好，基本可獨(dú)立完成梳洗活動(dòng)D、四肢癱患者需他人協(xié)助完成梳洗E、四肢癱患者經(jīng)過訓(xùn)練后，基本可獨(dú)立穿脫上衣正確答案：E7、單選

脊髓損傷患者的自我照顧訓(xùn)練不包括（）A、進(jìn)食訓(xùn)練B、梳洗訓(xùn)練C、穿上衣訓(xùn)練D、穿褲子訓(xùn)練E、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練正確答案：E8、單選

作業(yè)活動(dòng)分析的內(nèi)容考慮的因素不包括（）。A、活動(dòng)的類型B、活動(dòng)的技能C、患者的人際關(guān)系D、患者所處環(huán)境E、活動(dòng)的需求正確答案：C9、填空題

文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用_______、______、______、_______、_______、______。正確答案：改善心理狀態(tài)、提高認(rèn)知功能、轉(zhuǎn)移注意力、減輕疼痛、改參考解析：試題答案改善心理狀態(tài)、提高認(rèn)知功能、轉(zhuǎn)移注意力、減輕疼痛、改善手-眼協(xié)調(diào)性及手的靈活性、提高生活質(zhì)量.10、單選

以下下哪個(gè)階段人占據(jù)主導(dǎo)地位（）A、嬰幼兒B、兒童C、孕婦D、成年人E、老年人正確答案：D11、單選

以下關(guān)于作業(yè)治療的理念和思路錯(cuò)誤的是（）。A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能B、人、環(huán)境和作業(yè)活動(dòng)間的相互作用可促進(jìn)人的身心健康C、強(qiáng)調(diào)人體是一個(gè)具有正反饋的控制系統(tǒng)D、人對(duì)于活動(dòng)的控制和協(xié)調(diào)通過大腦和各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來完成正確答案：C12、單選

完全性損傷患者不能完成的動(dòng)作（）A、伸肘B、屈腕C、頭頸旋轉(zhuǎn)D、手指活動(dòng)E、肩胛帶的旋轉(zhuǎn)正確答案：D13、多選

腦癱患兒體位轉(zhuǎn)移技術(shù)包括（）。A、翻身訓(xùn)練B、從臥位坐起C、從臥位站起D、從跪位站起正確答案：A,B,C,D14、單選

日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練注意事項(xiàng)不正確的是（）A、作業(yè)治療師設(shè)計(jì)訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)難度要適當(dāng)B、患者完成某一作業(yè)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極引導(dǎo)其把注意力集中在某一功能動(dòng)作的完成上C、每一項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)維持良好的姿勢(shì)和位置D、患者做某一作業(yè)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)要求把動(dòng)作集中在某一塊肌肉，某一關(guān)節(jié)的活動(dòng)上E、每訓(xùn)練過程中，要注意患者有無疲勞，使用工具訓(xùn)練時(shí)的安全性正確答案：D15、填空題

職業(yè)技能訓(xùn)練可以改善患者的______和______，并為就業(yè)做好______的準(zhǔn)備。正確答案：軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能參考解析：試題答案軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能16、單選

偏癱患者床上翻身的注意事項(xiàng)不包括哪一個(gè)（）A、偏癱患者向患側(cè)翻身時(shí)，患側(cè)上肢置于身體前方，稍外展B、治療人員站在患者的健側(cè)保護(hù)患者C、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時(shí)，治療師可以協(xié)助D、偏癱患者向健側(cè)翻身時(shí)，盡量使患側(cè)肩部前伸E、偏癱患者向健側(cè)翻身時(shí)，患肢置于身體前方，防止患肩被牽拉脫位、疼痛正確答案：B17、單選

以下屬于痙攣型腦癱患兒的正確抱法的是（）A、家長(zhǎng)一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部（面對(duì)面抱法）B、家長(zhǎng)一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部（面對(duì)背抱法）C、將患兒兩腿夾緊D、患兒頸、軀干可出現(xiàn)彎曲E、雙手抱住臀部即可正確答案：A18、單選

下列不屬于如廁注意事項(xiàng)的是（）.A、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷B、盡量讓患者采取坐式座便器C、教育患者學(xué)會(huì)控制大小便D、改進(jìn)洗手間E、以上都不屬于正確答案：A19、單選

作業(yè)活動(dòng)選擇原則中沒有（）。A、因人而異B、因地制宜C、按治療目的D、按患者的功能狀態(tài)E、因時(shí)制宜正確答案：E20、單選

日常生活活動(dòng)訓(xùn)練不包括()A．床上活動(dòng)B．坐位及站立C．乘汽車D．輪椅活動(dòng)E．社交訓(xùn)練正確答案：C21、單選

下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療的適應(yīng)癥（）A、脊髓損傷B、關(guān)節(jié)置換術(shù)后C、心肺系統(tǒng)疾病D、學(xué)習(xí)障礙及精神心理障礙性疾病E、嚴(yán)重的精神意識(shí)障礙正確答案：E22、多選

日常生活活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容包括（）。A、床上活動(dòng)B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練C、自我照顧訓(xùn)練D、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練E、社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練正確答案：A,B,C,D,E23、單選

下列哪項(xiàng)模式闡明了“人與環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果”這一觀點(diǎn)（）A.人－環(huán)境－作業(yè)模式B.人類作業(yè)模式C.康復(fù)模式D.作業(yè)表現(xiàn)模式E.單一模式正確答案：A24、單選

C6完全性損傷患者仰臥位坐起的過程中錯(cuò)誤的是（）A、患者仰臥，雙上肢伸展上舉，并向身體兩側(cè)用力擺動(dòng)，借助甩動(dòng)的慣性帶動(dòng)軀干轉(zhuǎn)向左側(cè)B、保持頭肩后伸C、先用左肘支撐床面，然后變成仰臥位雙肘支撐抬起上身D、將體重移到右肘上，然后將左肘移近軀干E、調(diào)整身體重心向右上肢轉(zhuǎn)移，同樣外旋左上肢，在身體后伸展，左手支撐床面正確答案：B25、單選

下列有關(guān)脊髓損傷患者錯(cuò)誤的是（）。A、仰臥位時(shí)，肘伸展，用毛巾卷將腕關(guān)節(jié)保持300-450的背伸位B、仰臥位時(shí)，雙下肢之間不可放枕頭C、仰臥位時(shí)，下方下肢肘關(guān)節(jié)屈曲，前臂旋后D、仰臥位時(shí)，下肢髖膝關(guān)節(jié)伸展E、踝關(guān)節(jié)背曲，上方踝關(guān)節(jié)下墊一軟枕正確答案：B26、單選

鎮(zhèn)靜情緒的作業(yè)治療是()A．木釘盤B．音樂欣賞C．打掃庭院D．腳踏板E．粉刷正確答案：B27、單選

改善粗大運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性作業(yè)是()A．拉鋸作業(yè)B．橡皮泥作業(yè)C．掛線D．書法E．彈琴正確答案：A28、單選

全寬關(guān)節(jié)置換后早期，應(yīng)避免的體位不包括（）.A、髖屈曲超過90B、下肢內(nèi)收超過身體中線C、膝關(guān)節(jié)屈曲90D、伸髖外旋E、屈髖內(nèi)旋正確答案：C29、單選

ADL評(píng)定目的下列哪些說法是真確的（）.A、確定獨(dú)立程度B、判斷預(yù)后C、修訂方案總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)D、為制定治療方案提供依據(jù)E、以上都是正確答案：E30、單選

素描活動(dòng)中哪項(xiàng)功能所占比例達(dá)（）A、聽——運(yùn)動(dòng)控制B、定向定位C、精細(xì)運(yùn)動(dòng)D、注意力維持E、平衡能力正確答案：C31、單選

下列哪種活動(dòng)可改善患者腕關(guān)節(jié)功能()A．掛線B．套圈C．乒乓球運(yùn)動(dòng)D．下棋E．?dāng)Q螺釘正確答案：C32、單選

下列哪項(xiàng)不是感覺及運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定的內(nèi)容（）。A、感覺，知覺B、記憶能力C、肌力，耐力D、精細(xì)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)正確答案：B33、單選

患者要完成ADL訓(xùn)練，需要有哪些功能（）。A、滿意的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)平衡B、治療師的指導(dǎo)C、輔助工具的使用D、電動(dòng)剃須刀E、言語功能正確答案：A34、單選

下列哪項(xiàng)屬于家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練（）A、洗衣B、上街購物C、照料小孩D、清潔衛(wèi)生E、做飯正確答案：B35、單選

從患側(cè)臥位坐起主要活動(dòng)成分不包括哪項(xiàng)（）A、轉(zhuǎn)向健側(cè)B、健側(cè)腿幫助患腿將雙小腿放于床外C、用健手和上肢支撐坐起D、移動(dòng)軀干到直立坐位E、保持直立坐位平衡正確答案：A36、單選

體位擺放的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A、良姿位的擺放應(yīng)從疾病的急性期盡早開展B、在進(jìn)行體位擺放時(shí)，切忌使用暴力牽拉肢體C、若患者出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)及時(shí)調(diào)整D、確保患者臥位時(shí)，其完好視野側(cè)靠墻E、為達(dá)到好的效果，患者需具備遵從簡(jiǎn)單指令的認(rèn)知功能正確答案：D37、單選

截癱患者穿衣注意事項(xiàng)中不正確的是（）A、選用正好合身的衣服B、采取適當(dāng)?shù)淖藙?shì)與方法C、改進(jìn)紐扣D、使用長(zhǎng)把鉗E、衣服面料有伸展性正確答案：A38、多選

作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括（）.A、空間定位B、作業(yè)活動(dòng)行為范圍C、作業(yè)活動(dòng)行為技能D、作業(yè)活動(dòng)行為情景E、局部定向正確答案：A,E39、單選

作業(yè)療法要求患者()A．主動(dòng)參與B．被動(dòng)參與C．自己選擇作業(yè)治療活動(dòng)D．完全聽從作業(yè)治療師的安排E．隨便參加正確答案：A40、單選

下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療的模式理論（）。A、作業(yè)表現(xiàn)模式B、人類作業(yè)模式C、人—環(huán)境—作業(yè)模式D、活動(dòng)模式正確答案：D41、單選

偏癱患者脫套頭上衣訓(xùn)練時(shí)，哪項(xiàng)是不對(duì)的（）.A、先脫健側(cè)，再脫患側(cè)B、先脫患側(cè)，再脫健側(cè)C、偏癱患者健手抓住衣衫后領(lǐng)向上拉D、在背部從頭脫出，隨之脫出健側(cè)衣袖E、脫出患側(cè)衣袖，完成脫衣動(dòng)作正確答案：B42、單選

下列哪項(xiàng)不是進(jìn)行日常生活活動(dòng)訓(xùn)練患者所需達(dá)到的基本要求（）A、病情穩(wěn)定B、有動(dòng)態(tài)平衡能力C、有靜態(tài)平衡能力D、有良好的認(rèn)知能力E、有言語功能正確答案：E43、單選

作業(yè)活動(dòng)的層次不包括（）。A、能力／技巧B、角色C、環(huán)境D、任務(wù)E、行動(dòng)正確答案：C44、多選

腦癱患兒抱法的基本原則有（）。A、抑制異常姿勢(shì)，保持頭部端正B、從床上抱起和放下時(shí)應(yīng)注意抑制異常姿勢(shì)反射C、懷抱患兒應(yīng)使之感覺舒適和安全D、盡量避免其面部靠近抱者胸前，要讓患兒能觀察周圍環(huán)境E、不要把頭部控制差而雙手能抓握的患兒背在身后正確答案：A,B,C,D,E45、單選

下列屬于作業(yè)治療的是（）A、上街購物B、平衡杠杠內(nèi)訓(xùn)練C、假肢矯形器的使用D、翻身訓(xùn)練E、關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)正確答案：A46、單選

下列哪項(xiàng)不屬于作業(yè)治療的禁忌癥：（）.A、急危重癥病患者B、意識(shí)障礙者C、精神心理障礙性疾病D、病情不穩(wěn)定者E、需要絕對(duì)休息的患者正確答案：C47、單選

作業(yè)治療師的職責(zé)不包括（）。A、幫助患者穿衣B、與患者交流，了解其治療效果C、宣傳康復(fù)方面知識(shí)給患者及其家長(zhǎng)D、制定作業(yè)治療方案E、指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練正確答案：A48、單選

日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容不包括（）A、床上活動(dòng)B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練C、進(jìn)食訓(xùn)練D、自我照顧訓(xùn)練E、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練正確答案：C49、單選

偏癱話患者向患者翻身，說法錯(cuò)誤的是（）。A、上肢伸肘上舉大于90B、健側(cè)下肢屈曲插入患側(cè)腿下C、向健側(cè)翻身首次不能完成者，治療師應(yīng)協(xié)助D、向健側(cè)翻身，盡量使患側(cè)肩部后伸，患肢置于身體后方E、治療師必須注意保護(hù)正確答案：D50、多選

失用癥包括()A．意念性失用B．運(yùn)動(dòng)性失用C．結(jié)構(gòu)性失用D．穿衣失用E．步行失用正確答案：A,B,C,D,E51、單選

下列對(duì)日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的原則的描述中錯(cuò)誤的是（）A、ADL訓(xùn)練時(shí)間最好與患者作息時(shí)間相吻合B、家庭就是最好的ADL訓(xùn)練場(chǎng)所C、ADL訓(xùn)練應(yīng)以患者為中心D、ADL訓(xùn)練要滿足患者的社會(huì)角色和個(gè)人要求E、在進(jìn)行ADL訓(xùn)練時(shí)，可適時(shí)充分地配合其他治療性活動(dòng)和功能訓(xùn)練正確答案：C52、單選

偏癱患者仰臥位時(shí)，缺點(diǎn)不包括（）.A、易引起頸緊張性反射B、引起迷路反射C、異常反射活動(dòng)最強(qiáng)D、不利血液循環(huán)E、易引起壓瘡正確答案：D53、單選

獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移，輪椅與浴盆所成角度（）A、15B、30C、40D、45E、60正確答案：B54、多選

注意障礙治療包括()A．猜測(cè)游戲B．刪除作業(yè)C．時(shí)間感D．?dāng)?shù)目順序E．地圖作業(yè)正確答案：A,B,C,D55、單選

屬于工作及生產(chǎn)性活動(dòng)的是（）。A、穿衣B、功能性移動(dòng)C、購物D、修飾E、維持健康正確答案：C56、單選

以下哪項(xiàng)不是修飾動(dòng)作（）。A、梳頭B、洗臉C、刷牙D、漱口E、穿上衣正確答案：E57、單選

用于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)控制能力的作業(yè)是()A．木釘板訓(xùn)練B．下棋C．打牌D．套圈E．揉面團(tuán)正確答案：A58、多選

作業(yè)療法的禁忌證包括()A．意識(shí)不清B．嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙不能合作者C．危重癥D．心肺肝腎功能不全等絕對(duì)休息者E．老年性認(rèn)知功能減退者正確答案：A,B,C,D59、單選

社會(huì)心理技能構(gòu)成不包括：（）。A、心理能力B、社會(huì)能力C、自我保護(hù)能力D、自我認(rèn)識(shí)能力E、歸納能力正確答案：E60、單選

不屬于作業(yè)治療的模式的是（）A、作業(yè)表現(xiàn)模式B、康復(fù)模式C、人類作業(yè)模式D、人——環(huán)境——作業(yè)模式E、生物——心理——社會(huì)模式正確答案：E61、單選

下列哪項(xiàng)屬于軟癱型腦癱患兒的異常姿勢(shì)（）A、雙下肢屈曲，外展外旋B、雙側(cè)或單側(cè)上肢屈曲、握拳C、雙肩后縮D、仰臥位時(shí)頸部常轉(zhuǎn)向一側(cè)E、一側(cè)上肢屈曲，內(nèi)收內(nèi)旋，手指屈曲正確答案：A62、單選

有關(guān)橋式運(yùn)動(dòng)的分析不正確的是（）。A、患者抬起臀部時(shí)盡可能伸髖雙足平放于床面，足跟B、雙足平放于床面，足跟不能離床C、訓(xùn)練時(shí)，治療師盡可能協(xié)助患者完成D、完成動(dòng)作時(shí)雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏，防止連帶運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)，誘發(fā)痙攣E、當(dāng)臀部抬起時(shí)，治療師可在他膝部向足端加壓正確答案：C63、填空題

對(duì)上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)受限，肌力肌張力異常不能抓握或動(dòng)作不協(xié)調(diào)而不能正常攝食者，一方面需要______，另一方面可使用______。正確答案：進(jìn)行上肢功能訓(xùn)練練習(xí)攝食動(dòng)作、自助餐具或加用輔助裝置參考解析：試題答案進(jìn)行上肢功能訓(xùn)練練習(xí)攝食動(dòng)作、自助餐具或加用輔助裝置64、單選

以下屬于作業(yè)治療層次的患者（）A、評(píng)定B、活動(dòng)C、角色D、技巧E、任務(wù)正確答案：A65、單選

關(guān)于偏癱患者穿衣訓(xùn)練說法錯(cuò)誤的是（）A、患者先穿患側(cè)，后穿健側(cè)B、患者先脫患側(cè)，后脫健側(cè)C、患者先脫健側(cè)，后脫患側(cè)D、患者可用健手將衣拉到患側(cè)肩E、患者穿好后應(yīng)用健側(cè)手整理衣服正確答案：C66、單選

活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括（）A、目的性B、選擇性C、科學(xué)性D、實(shí)用性E、特異性正確答案：E67、單選

以下屬于作業(yè)治療適應(yīng)癥的（）。A、需要絕對(duì)制動(dòng)的患者B、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎C、四肢骨折患者D、急性期患者E、嚴(yán)重的精神障礙患者正確答案：C68、單選

橋式運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)不包括（）.A、患者抬起臀部是盡可能伸髖B、雙足平放于床面，足跟不能離床C、患者不能完成時(shí)，治療師可以協(xié)助固定患側(cè)的膝部和踝部，當(dāng)臀部抬起時(shí)再膝部向足端加壓D、完成動(dòng)作時(shí)，雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏E、雙腳分開，分散重力正確答案：E69、單選

偏癱患者穿前開襟衣服訓(xùn)練，錯(cuò)誤的是（）。A、患者取坐位，先穿健側(cè)，后穿患側(cè)B、患者健手將衣服置于膝關(guān)節(jié)上，分清衣服的前后、衣領(lǐng)、袖籠等C、將患手插入同側(cè)衣袖內(nèi)，用健手將衣領(lǐng)向上拉至患側(cè)肩D、健手由頸后部抓住衣領(lǐng)拉至健側(cè)肩部，再將健手插入另一衣袖中E、健手系好紐扣并整理好衣服正確答案：A70、單選

日常生活活動(dòng)訓(xùn)練步驟可大致分為以下幾個(gè)階段，哪項(xiàng)除外（）。A、收集資料B、評(píng)價(jià)分析C、分析言語D、確定目標(biāo)E、實(shí)施訓(xùn)練正確答案：C71、單選

下列不屬于截癱患者穿褲方法的是（）A、患者坐在輪椅上，雙手將一條腿置于另一條腿的膝上B、將抬起的一條腿伸入褲腿里C、重復(fù)以上動(dòng)作穿進(jìn)另一只褲腿里，D、然后把一只手伸進(jìn)一側(cè)褲腰的后側(cè)E、患者直接抬起臀部正確答案：E72、單選

偏癱患者仰臥位擺放中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。A、頭部墊枕B、大腿外側(cè)墊長(zhǎng)枕C、足底放枕支撐D、肩胛骨下墊枕E、膝下墊枕正確答案：C73、單選

轉(zhuǎn)移訓(xùn)練中輪椅與床的夾角是（）A、15度B、30度C、45度D、60度E、75度正確答案：C74、單選

體位擺放的注意事項(xiàng)不包括哪一項(xiàng)（）A、切忌使用暴力B、良肢位的擺放應(yīng)從疾病的急性期盡早展開，并以不影響臨床救治位前提C、患者應(yīng)具有滿意的靜態(tài)及動(dòng)態(tài)坐位、立位平衡能力D、患者應(yīng)具備遵從簡(jiǎn)單指令的認(rèn)知能力E、在任何一種體位下，若患者出現(xiàn)不適癥狀應(yīng)及時(shí)作出調(diào)整正確答案：C75、單選

人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后體位擺放注意事項(xiàng)不正確的是（）。A、早期要避免四種危險(xiǎn)體位：髖屈曲超過90度；下肢內(nèi)收超過身體中線；伸髖外旋；屈髖內(nèi)旋；B、保持患肢經(jīng)常處于外展中立位C、術(shù)側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)任何異常情況，均應(yīng)及時(shí)與手術(shù)醫(yī)師聯(lián)系D、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)4~6周后，患肢髖關(guān)節(jié)能夠完全伸直E、術(shù)后患者休息時(shí)，不應(yīng)使用三角墊正確答案：E76、單選

不屬于四肢癱患者家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練注意事項(xiàng)的是（）A、與患者一起討論家務(wù)活動(dòng)中的計(jì)劃安排B、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷C、就患者穿衣、如廁的環(huán)境提出建議和改進(jìn)的方法D、指導(dǎo)患者從事家務(wù)活動(dòng)時(shí)正確的分配和保存體能E、以上都不是正確答案：C77、單選

截癱患者與四肢癱患者從輪椅到床的側(cè)方轉(zhuǎn)移角度是（）。A、10-20°B、15-30°C、20-30°D、25-40°E、30-45°正確答案：C78、單選

可改善握力的活動(dòng)是A.編織

B.下棋

C.捏橡皮泥

D.種花

E.打牌

正確答案：C79、單選

臥床患者最合適的翻身時(shí)間是（）。A、0-1hB、1-2hC、2-3hD、1.5-3hE、3-4h正確答案：B80、單選

下列哪項(xiàng)不是日常生活訓(xùn)練的主要目的（）。A、對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法B、進(jìn)一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭，重返社會(huì)的需要。C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議D、充分發(fā)揮患者的主觀能動(dòng)性，提高其自信心E、為了能和正常人進(jìn)行交流正確答案：E81、單選

關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)（）A、指人類的活動(dòng)、勞作、事件或從事的工作B、通過選擇性的作業(yè)活動(dòng)去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士C、作業(yè)治療中治療時(shí)期主導(dǎo)作用D、作業(yè)治療對(duì)于患者的康復(fù)來說并沒有太大的意義E、作業(yè)治療不重要正確答案：B82、單選

對(duì)于兒童的作業(yè)治療，為了讓其產(chǎn)生訓(xùn)練的興趣，選擇玩具和游戲的活動(dòng)，作為作業(yè)治療的手段，這體現(xiàn)的作業(yè)治療特性不包括（）。A、趣味性B、固定性C、靈活性D、主動(dòng)性E、有效性正確答案：B83、單選

患者穿衣訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先，后穿哪一側(cè)（）A、患，健B、患，患C、健，患D、健，健E、不分次序正確答案：A84、單選

選擇作業(yè)活動(dòng)的原則，下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤的()A．進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)分析和患者功能狀況的評(píng)估B．可以不考慮患者的文化背景C．盡量根據(jù)患者個(gè)人的愛好和興趣來選擇作業(yè)活動(dòng)D．須考慮患者的性別E．須考慮患者的年齡正確答案：B85、單選

患側(cè)臥位的作用不包括下列哪一項(xiàng)（）。A、預(yù)防壓瘡B、預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮C、促進(jìn)緊張性反射和迷路反射D、增加了對(duì)患側(cè)的感覺輸入E、避免誘發(fā)或加重痙攣正確答案：C86、單選

作業(yè)療法無（）項(xiàng)特點(diǎn)。A、科學(xué)性B、趣味性C、實(shí)用性D、個(gè)體性E、社會(huì)性正確答案：D87、單選

下列哪項(xiàng)不屬于休閑活動(dòng)（）。A、看電視B、打太極C、跑步D、修飾E、閑聊正確答案：D88、單選

在治療范圍上，作業(yè)治療相對(duì)于運(yùn)動(dòng)治療不能治療的是：（）.A.心理功能障礙B.軀體功能障礙C.言語功能障礙D.強(qiáng)E.弱正確答