5畫汽車（教案）人美版（2012）美術(shù)一年級上冊

/教案標(biāo)題：5畫汽車（教案）人美版（2012）美術(shù)一年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)，能夠獨立完成汽車的繪畫。2.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、分享的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.汽車的基本結(jié)構(gòu)：車身、車輪、車窗、車門等。2.汽車的繪畫方法：線條、顏色、形狀等。3.汽車的創(chuàng)意設(shè)計：改變汽車的顏色、形狀、功能等。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：汽車的基本結(jié)構(gòu)，汽車的繪畫方法。2.教學(xué)難點：汽車的創(chuàng)意設(shè)計，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：畫紙、鉛筆、彩色鉛筆、橡皮等。2.課件：汽車的圖片、繪畫步驟的演示等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）a.老師出示汽車的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察汽車的基本結(jié)構(gòu)。b.學(xué)生分享自己見過的汽車，討論汽車的形狀、顏色等。2.新課內(nèi)容（10分鐘）a.老師講解汽車的基本結(jié)構(gòu)，如車身、車輪、車窗、車門等。b.老師演示汽車的繪畫方法，如線條、顏色、形狀等。c.學(xué)生跟隨老師一起繪畫，學(xué)習(xí)汽車的繪畫技巧。3.創(chuàng)意設(shè)計（10分鐘）a.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何改變汽車的顏色、形狀、功能等。b.學(xué)生分享自己的創(chuàng)意，討論如何實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計。c.學(xué)生獨立完成汽車的創(chuàng)意設(shè)計，老師巡回指導(dǎo)。4.作品展示與評價（5分鐘）a.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。b.老師對學(xué)生的作品進行評價，給予鼓勵和建議。c.學(xué)生互相欣賞作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。5.總結(jié)與拓展（5分鐘）a.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)汽車的基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法。b.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成一幅汽車的繪畫作品。c.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，如設(shè)計自己的夢想汽車。六、教學(xué)反思1.教師在教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)。2.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。3.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。4.教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與他人分享。本教案旨在通過繪畫汽車的活動，讓學(xué)生掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與他人分享。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獨立完成汽車的繪畫，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。豐富內(nèi)容重點關(guān)注的細(xì)節(jié)：創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，也是教學(xué)的難點。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，改變汽車的顏色、形狀、功能等，創(chuàng)作出獨特的汽車?yán)L畫作品。以下是對這個重點細(xì)節(jié)的詳細(xì)補充和說明：一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)，能夠獨立完成汽車的繪畫。2.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、分享的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.汽車的基本結(jié)構(gòu)：車身、車輪、車窗、車門等。2.汽車的繪畫方法：線條、顏色、形狀等。3.汽車的創(chuàng)意設(shè)計：改變汽車的顏色、形狀、功能等。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：汽車的基本結(jié)構(gòu)，汽車的繪畫方法。2.教學(xué)難點：汽車的創(chuàng)意設(shè)計，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具：畫紙、鉛筆、彩色鉛筆、橡皮等。2.課件：汽車的圖片、繪畫步驟的演示等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）a.老師出示汽車的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察汽車的基本結(jié)構(gòu)。b.學(xué)生分享自己見過的汽車，討論汽車的形狀、顏色等。2.新課內(nèi)容（10分鐘）a.老師講解汽車的基本結(jié)構(gòu)，如車身、車輪、車窗、車門等。b.老師演示汽車的繪畫方法，如線條、顏色、形狀等。c.學(xué)生跟隨老師一起繪畫，學(xué)習(xí)汽車的繪畫技巧。3.創(chuàng)意設(shè)計（10分鐘）a.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何改變汽車的顏色、形狀、功能等。-老師可以提出一些問題，如：“如果你有一輛神奇的汽車，你希望它是什么顏色的？”、“你希望你的汽車有什么特別的功能？”等，激發(fā)學(xué)生的想象力。-老師可以展示一些創(chuàng)意設(shè)計的例子，如彩色汽車、飛行汽車、變形汽車等，提供靈感。b.學(xué)生分享自己的創(chuàng)意，討論如何實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計。-學(xué)生可以與同桌或小組內(nèi)的同學(xué)交流自己的創(chuàng)意，互相提供反饋和建議。-學(xué)生可以嘗試用草圖或簡單的圖形來表達自己的創(chuàng)意，進行初步的設(shè)計。c.學(xué)生獨立完成汽車的創(chuàng)意設(shè)計，老師巡回指導(dǎo)。-學(xué)生可以根據(jù)自己的想法，使用畫紙、鉛筆、彩色鉛筆等工具，進行汽車的創(chuàng)意設(shè)計。-老師可以巡回指導(dǎo)，給予學(xué)生一些建議和指導(dǎo)，幫助他們實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。4.作品展示與評價（5分鐘）a.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。-學(xué)生可以將自己的作品展示給全班同學(xué)，介紹自己的創(chuàng)意和創(chuàng)作過程。-其他同學(xué)可以欣賞作品，給予掌聲和鼓勵。b.老師對學(xué)生的作品進行評價，給予鼓勵和建議。-老師可以從創(chuàng)意、繪畫技巧、顏色搭配等方面進行評價，給予學(xué)生積極的反饋。-老師可以提出一些建議，幫助學(xué)生改進和提升自己的作品。c.學(xué)生互相欣賞作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。-學(xué)生可以互相欣賞作品，學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)意和繪畫技巧。-學(xué)生可以從他人的作品中獲得靈感，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。5.總結(jié)與拓展（5分鐘）a.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)汽車的基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法。-老師可以回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)汽車的基本結(jié)構(gòu)和繪畫方法的重要性。-老師可以鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察和欣賞汽車，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。b.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成一幅汽車的繪畫作品。-老師可以布置課后作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成一幅汽車的繪畫作品，鞏固課堂所學(xué)。-學(xué)生可以嘗試在課后運用所學(xué)的繪畫技巧和創(chuàng)意設(shè)計，完成一幅汽車?yán)L畫作品。c.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，如設(shè)計自己的夢想汽車。-老師可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，如設(shè)計自己的夢想汽車。-學(xué)生可以思考自己的夢想汽車，并嘗試用繪畫的方式表達出來。六、教學(xué)反思1.教師在教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)。2.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生