2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（測試）（原卷版+答案解析）

第六單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)測試卷時間：90分鐘分值：100分單選題(共50分,1-20題每題1分，21-35題每題2分）1．（2023春·四川瀘州·高一瀘縣五中校考期末）下列有關(guān)赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，說法錯誤的是（

）A．子代噬菌體DNA中的部分元素來自親代噬菌體B．35S標(biāo)記的T2噬菌體的獲得需用35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)C．用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中檢測到較高的放射性，可能是因為培養(yǎng)時間過長D．該實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA2．（湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末生物試題）在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，人為去除基種因素的稱“為減法原理”。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，利用了“減法原理”B．在“蛋白質(zhì)的檢測和觀察”驗證實驗中，利用了“加法原理”C．探究“綠葉中的色素提取和分離”實驗中，利用了“加法原理”D．“艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化”實驗，利用了“減法原理”3．（2023春·山東煙臺·高一統(tǒng)考期末）為了探究煙草花葉病毒（TMV）的遺傳物質(zhì)，某實驗小組進(jìn)行了如下圖所示實驗。下列說法正確的是（）

A．實驗1為空白對照組，以消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，增強實驗的可信度B．根據(jù)實驗1、2、3的實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC．實驗4是利用“加法原理”設(shè)計的一個補充實驗組，可以進(jìn)一步驗證實驗結(jié)論D．該實驗與格里菲思的實驗都是設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分開后分別研究各自的效應(yīng)4．（四川省南充市2022-2023學(xué)年高一7月期末生物試題）人們對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷了不斷探索與發(fā)展的過程。下列敘述正確的是（

）A．艾弗里在肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提出了S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子B．格里菲思在肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中證明了DNA才是轉(zhuǎn)化因子C．煙草花葉病毒感染實驗說明自然界有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)5．（2023·遼寧沈陽·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。在實驗過程中，他們分別用被32P與35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，一段時間后離心，則檢測到32P組與35S組放射性主要存在于（）A．上清液、上清液B．沉淀物、沉淀物C．上清液、沉淀物D．沉淀物、上清液6．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某研究小組對甲、乙兩種生物的核酸分子進(jìn)行分析，得出如下結(jié)果：甲生物核酸中堿基的比例為A=30%、T=25%、C=25%、G=10%、U=10%；乙生物的遺傳物質(zhì)中堿基的比例為A=25%、U=25%、C=30%、G=20%。甲、乙兩種生物可能為（

）A．小麥、肺炎鏈球菌 B．酵母菌、T噬菌體C．藍(lán)細(xì)菌、流感病毒 D．煙草花葉病毒、艾滋病病毒7．（2023春·湖北黃石·高一統(tǒng)考期末）艾弗里用去污劑裂解被加熱殺死的S型肺炎鏈球菌細(xì)胞，然后將裂解產(chǎn)物依次進(jìn)行下圖所示的處理后，再分別進(jìn)行肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．實驗①和⑤對照能說明轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的DNAB．該實驗的設(shè)計遵循了自變量控制的減法原理C．①②③④組實驗中均只有S型細(xì)菌，且未出現(xiàn)R型細(xì)菌D．該實驗的無關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)時間等8．（2023春·四川樂山·高一統(tǒng)考期末）下列四幅圖表示了在“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中一些指標(biāo)的變化，相關(guān)敘述正確的是（）

A．圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化B．圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化C．圖丙表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化D．圖丁表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化9．（2023春·遼寧遼陽·高一統(tǒng)考期末）下列關(guān)于真核生物和原核生物共性的敘述，錯誤的是（

）A．都含有核糖體 B．遺傳物質(zhì)都是DNAC．都有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) D．都可以由ATP直接供能10．（2023春·四川綿陽·高二四川省綿陽南山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是（

）①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤11．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)校考學(xué)業(yè)考試）下圖為某DNA片段的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（

）A．①表示腺嘌呤 B．②表示胞嘧啶 C．③表示葡萄糖 D．④表示磷酸二酯鍵12．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中?？茧A段練習(xí)）如圖為核苷酸長鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述正確的是（

）

A．圖中的a和b都能構(gòu)成一個完整核苷酸B．磷酸和五碳糖交替排列，構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本骨架C．化學(xué)鍵②可使各核苷酸之間連接成長鏈結(jié)構(gòu)D．若該結(jié)構(gòu)徹底水解可得到6種小分子有機物13．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中校考階段練習(xí)）在對DNA結(jié)構(gòu)的探索中，于1953年摘取桂冠的是兩位年輕的科學(xué)家——沃森和克里克，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的揭示是劃時代的偉大發(fā)現(xiàn)，在生物學(xué)的發(fā)展中具有里程碑式的意義。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．DNA的一條單鏈具有兩個末端，一端有一個游離的磷酸基團，另一端有一個羥基B．DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條單鏈走向相同盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)C．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律D．脫氧核糖上與堿基相連的碳叫作1’-C，與磷酸基團相連的碳叫作5’-C14．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某科學(xué)家分析了多種生物DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)這些生物的（A+T）/（C+G）的值如下表。以此，你能得出的結(jié)論是（

）DNA來源大腸桿菌小麥?zhǔn)筘i肝豬胸腺豬脾（A+T）/（C+G）1．011．211．211．431．431．43A．不同生物的DNA中脫氧核苷酸的組成一定不同B．大腸桿菌DNA和小麥DNA中A+G/T+C的值不同C．小麥和鼠的DNA中所攜帶的遺傳信息完全相同D．同種生物不同細(xì)胞的DNA中堿基組成具有一致性15．（2023春·福建三明·高一統(tǒng)考期末）某同學(xué)欲制作一個含兩個腺嘌呤且長度為6個堿基對的DNA結(jié)構(gòu)模型。下列敘述錯誤的是（

）A．需要準(zhǔn)備12個堿基，嘌呤和嘧啶數(shù)目相等B．該模型中代表氫鍵的連接物共需要16個C．能搭建出46種不同的DNA分子結(jié)構(gòu)模型D．制成的模型兩條脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行16．（2023春·廣東梅州·高一統(tǒng)考期末）某研究小組用下圖所示的6種卡片、脫氧核糖和磷酸之間的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物、代表氫鍵的連接物若干，成功搭建了一個完整的DNA分子模型，模型中有4個T和6個G。下列有關(guān)說法正確的是（）A．理論上能搭建出410種不同的DNA模型 B．代表胞嘧啶的卡片有4個C．代表氫鍵的連接物有26個 D．該DNA分子模型的骨架是堿基對17．（2023春·云南·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）“DNA指紋”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（

）A．特異性 B．多樣性 C．穩(wěn)定性 D．可變性18．（2023春·云南大理·高一云南省下關(guān)第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）某未被32P標(biāo)記的DNA分子含有1000個堿基對，其中鳥嘌呤300個，將該DNA分子置于含32P的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．所有子代DNA分子都含32PB．含32P的子代DNA分子中，可能只有一條鏈含32PC．第三次復(fù)制過程中需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸4900個D．子代DNA分子中不含32P的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的1/819．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中?？茧A段練習(xí)）1958年，美國生物學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標(biāo)記技術(shù)，設(shè)計了一個巧妙的實驗證明DNA復(fù)制的方式。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．實驗結(jié)果證明：DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的B．DNA的復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程C．在真核生物中，DNA的復(fù)制是在細(xì)胞分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的D．DNA復(fù)制是一個先解旋后復(fù)制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件20．（2023春·山東日照·高一統(tǒng)考期末）下圖是真核生物染色體DNA復(fù)制過程的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化 B．DNA在同一起點雙向解旋并復(fù)制C．DNA分子復(fù)制是多起點同時進(jìn)行的 D．圖示的復(fù)制特點提高了復(fù)制的效率21．（2023春·山東青島·高一統(tǒng)考期末）如圖為線粒體DNA的D環(huán)復(fù)制示意圖。其中一條鏈因為密度較高稱之為重鏈（簡稱H鏈），另一條鏈因為密度較低稱之為輕鏈（簡稱L鏈），復(fù)制時，以L鏈為模板，先合成一段RNA引物，然后合成H鏈片段，新H鏈一邊復(fù)制，一邊取代原來舊H鏈被取代的舊H鏈以環(huán)的形式被游離出來，由于像字母D，所以稱為D環(huán)復(fù)制。隨著環(huán)形輕鏈復(fù)制的進(jìn)行，D環(huán)增大，待全部復(fù)制完成后新的H鏈和舊的L鏈、新的L鏈和舊的H鏈各自組合成兩個環(huán)狀雙螺旋DNA分子。以下分析錯誤的是（

）

A．線粒體DNA復(fù)制完成以后沒有游離的磷酸基團B．線粒體DNA的復(fù)制屬于半保留復(fù)制C．線粒體DNA分子的H鏈要比L鏈長D．線粒體DNA的兩條鏈也符合反向平行22．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）從細(xì)胞分裂到遺傳信息傳遞，幾乎地球上的所有生命體都離不開DNA復(fù)制這個過程。如圖為某真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過程的模式圖，其中①②表示DNA復(fù)制所需的兩種酶。相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．圖示中的①是RNA聚合酶，②是DNA聚合酶B．從圖示看，兩條子鏈都是由5'端向3'端延伸C．解旋后的每一條母鏈均可作為合成子鏈的模板D．真核生物中，DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期23．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某生物興趣小組將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使大腸桿菌DNA的含氮堿基都含有15N。然后再將其轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA，離心分離，如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．根據(jù)含14N或15N的DNA離心后的位置，可確定⑤為親代，②為子一代B．若②是⑤的子代，則可以排除DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制的可能C．若出現(xiàn)圖中③的結(jié)果（帶寬比3：1），則親代DNA進(jìn)行了2次復(fù)制D．若出現(xiàn)圖中④的結(jié)果，則說明出現(xiàn)了實驗誤差，需要重復(fù)實驗24．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)校考學(xué)業(yè)考試）關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是（

）A．存在mRNA上 B．一個密碼子只能編碼一種氨基酸C．有64種 D．密碼子與反密碼子不是一一對應(yīng)25．（2023春·湖南懷化·高二統(tǒng)考期末）蛋白D是某種小鼠正常發(fā)育所必需的物質(zhì)，缺乏則表現(xiàn)為侏儒鼠。小鼠體內(nèi)的A基因能控制該蛋白的合成，a基因則不能。A基因的表達(dá)受P序列（一段DNA序列）的調(diào)控，如圖所示。P序列在形成精子時會去甲基化，傳給子代能正常表達(dá)；在形成卵細(xì)胞時會甲基化（甲基化需要甲基化酶的參與），傳給子代不能正常表達(dá)。下列有關(guān)P序列A基因敘述錯誤的是（

）

A．基因型為Aa的侏儒鼠，其A基因一定來自母本B．侏儒雌鼠與侏儒雄鼠交配，子代小鼠不一定是侏儒鼠C．基因型為Aa的雄鼠，其子代為正常鼠的概率為1/2D．降低發(fā)育中的侏儒鼠甲基化酶的活性，侏儒癥狀都能一定程度上緩解26．（2023年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試（樣題）生物試題）下列有關(guān)DNA、基因、蛋白質(zhì)和生物性狀的敘述，錯誤的是（

）A．一個DNA分子上有許多基因B．基因與性狀之間都是一一對應(yīng)的關(guān)系C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制性狀27．（2023春·河南信陽·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）如圖表示人體內(nèi)與苯丙氨酸代謝有關(guān)的途徑，白化病和尿黑酸癥都是因為苯丙氨酸代謝缺陷引起的人類遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞褐幸蚝心蚝谒?，遇空氣后氧化變黑。下列敘述不正確的是（

）A．白化病和尿黑酸癥分別與酶⑤和酶③的缺乏有關(guān)B．若酶①異常，則患者可能同時患白化病和尿黑酸癥C．圖示過程說明基因是通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀D．圖示過程說明一個基因可影響多個性狀，一個性狀也可受多個基因控制28．（2023春·陜西渭南·高一統(tǒng)考期末）如圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，相關(guān)敘述正確的是（

）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．②③過程發(fā)生的場所不可能相同C．①②③三個過程中堿基配對情況不完全相同D．③過程中不同核糖體合成的是同一種肽鏈，核糖體的移動方向是由右向左29．（湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末生物試題）下列關(guān)于DNA復(fù)制和RNA種類、功能的敘述，正確的是（

）A．DNA復(fù)制時，僅有一條脫氧核苷酸鏈可作為模板B．真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C．細(xì)胞中有多種tRNA，—種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸D．核糖核苷酸須在DNA聚合酶參與下才能連接成新的子鏈30．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)?？紝W(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（

）A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段 B．基因能夠控制蛋白質(zhì)合成C．基因和染色體是同一概念 D．基因能夠儲存遺傳信息31．（2023春·山東青島·高一統(tǒng)考期末）對DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析，可以通過檢測其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x，其比例為y，以下推斷正確的是（

）A．堿基總數(shù)量為x/yB．堿基C的數(shù)目為x（1/3y－1）C．嘌呤與嘧啶的比例為x/（1－y）D．堿基G的比例為（1－y）232．（2023春·安徽宿州·高一安徽省蕭縣中學(xué)校聯(lián)考期末）下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述，正確的有（

）A．密度梯度離心法：證明DNA分子復(fù)制方式的實驗方法和分離細(xì)胞器的方法B．構(gòu)建物理模型法：構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型和建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型C．假說-演繹法：摩爾根證明基因位于染色體上的實驗和薩頓提出基因在染色體上D．同位素標(biāo)記法：艾弗里的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗33．（2023春·山東東營·高一統(tǒng)考期末）科學(xué)家對一塊4萬年前骨頭的一個線粒體DNA區(qū)域進(jìn)行測序并與當(dāng)今人類的進(jìn)行比較，揭示當(dāng)今人類與已滅絕的古人類之間的基因差異，為探究人類起源和進(jìn)化的奧秘奠定了基礎(chǔ)。圖甲是用DNA測序儀測出的現(xiàn)代人類一個DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序條(CCAGTGCG)。下列說法錯誤的是（

）

A．圖甲中的DNA片段中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸6個B．根據(jù)圖甲的排列順序，推測圖乙所示DNA分子片段單鏈的堿基排列順序為CAACTGCTC．若圖甲中堿基序列屬于線粒體的，則該線粒體DNA分子具有兩個游離的磷酸基團D．線粒體數(shù)量多，易獲取，且只包含細(xì)胞遺傳信息的一小部分，測序成功機會大34．（2023春·河北唐山·高二開灤第一中學(xué)校聯(lián)考期末）下列有關(guān)“支架”和“骨架”的敘述中，錯誤的是（

）A．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架B．細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)C．脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子以碳鏈為骨架35．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中?？茧A段練習(xí)）如圖為中心法則圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．五個過程都需要模板、原料、酶和能量B．在RNA病毒的增殖過程中會發(fā)生④或⑤C．人的成熟紅細(xì)胞細(xì)胞能進(jìn)行①過程不能進(jìn)行②、③過程D．DNA、RNA是信息的載體，ATP為信息的流動提供能量二、非選擇題（共50分）36．(每空2分，共10分)（2023春·廣東云浮·高一統(tǒng)考期末）某研究小組將分別標(biāo)記有放射性同位素32P、35S的T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，依次分為甲、乙兩組。一段時間后，分別進(jìn)行攪拌、離心，并檢測甲、乙兩組沉淀物和上清液中的放射性?；卮鹣铝袉栴}：(1)檢測放射性時，若甲組上清液中的放射性較高，原因可能是（答出2點）；乙組實驗中T2噬菌體的含有35S，正常情況下，乙組中的放射性很高。(2)T2噬菌體侵染大腸桿菌后，可使菌體破裂形成噬菌斑。T2噬菌體中，基因h﹢、h控制噬菌斑的透明程度，基因r﹢、r控制噬菌斑的大小。用基因組成為hr﹢和h﹢r的T2噬菌體侵染大腸桿菌后，將釋放出的子代噬菌體涂布到長滿大腸桿菌的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)結(jié)果如圖。

據(jù)圖分析，含基因r的T2噬菌體的侵染、繁殖能力（填“強于”、“弱于”或“等于”）含基因r﹢的T2噬菌體的侵染和繁殖能力；基因組成為hr﹢和h﹢r的噬菌體混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了上圖中四種表型的菌落，原因是。37．(每空1分，共10分)（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）生物科學(xué)的發(fā)展離不開技術(shù)的進(jìn)步。其中，同位素標(biāo)記技術(shù)被廣泛用于生物學(xué)研究，而病毒是常用的研究材料。圖1為兩種病毒（核酸不同）的物質(zhì)組成；圖2為某一卵原細(xì)胞及其細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體上的兩個DNA分子，其放射性標(biāo)記如圖所示；圖3是噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中的部分檢測數(shù)據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖1的A、B化合物中，共有的元素是，病毒e和病毒f體內(nèi)的④（④表示堿基）總共有種。(2)赫爾希和蔡斯用實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)時用的病毒是圖1所示的（填“e”或“f”），其實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路是。為實現(xiàn)該設(shè)計思路，用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)時應(yīng)標(biāo)記圖1B中（用圖中標(biāo)號表示）部位。(3)若將圖2細(xì)胞放在含32P的培養(yǎng)液中，讓其只進(jìn)行一次減數(shù)分裂，請依照圖2在答題卡方框中畫出該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞及其DNA放射性標(biāo)記情況。假設(shè)該細(xì)胞內(nèi)只有這兩個DNA分子，且每個DNA分子均含有m個堿基，其中細(xì)胞內(nèi)堿基T共占15%，則該細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過程中共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為。(4)圖3中“被侵染的細(xì)菌的存活率”曲線基本保持在100%，這組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明。若用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行赫爾希和蔡斯的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上清液中的放射性32P遠(yuǎn)高于圖中數(shù)據(jù)，其原因可能是。（寫出1點即可,2分）38．(每空2分，共14分)（2023春·山東煙臺·高一統(tǒng)考期末）下圖表示細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的部分示意圖。圖中虛線表示DNA復(fù)制原點（啟動DNA復(fù)制的特定序列）所在位置；泡狀結(jié)構(gòu)叫作DNA復(fù)制泡，是DNA上正在復(fù)制的部分。

(1)DNA分子的基本骨架是由交替排列構(gòu)成。圖中酶2是，DNA分子復(fù)制過程中，除了需要模板、酶外，還需要的條件有。(2)據(jù)圖分析，模板DNA鏈的端點a、b和新合成DNA子鏈的端點c、d中，表示5'端的是，判斷依據(jù)是。(3)某DNA分子含有48502bp（bp表示堿基對），子鏈延伸的速度為10bp/min，則該DNA分子完成復(fù)制約需要30s，而實際只需要16s。據(jù)圖分析，DNA分子復(fù)制時速率提升的原因有；在DNA分子復(fù)制的過程中，延伸的子鏈緊跟著酶1，這說明DNA分子的復(fù)制是一個的過程。39．(每空1分，共7分)（2023春·福建三明·高一統(tǒng)考期末）腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）是由兩條肽鏈構(gòu)成，能夠促進(jìn)和維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常的生長發(fā)育。若BDNF基因表達(dá)受阻，則會導(dǎo)致精神分裂癥。下圖所示BDNF基因的表達(dá)及調(diào)控過程，回答下列問題：

(1)圖2中tRNA所攜帶的氨基酸為。（AGC：絲氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸）(2)圖1中甲過程需要酶的催化，以為原料，若mRNA以圖中DNA片段整條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，測定發(fā)現(xiàn)mRNA中C占28%，G占22%，則DNA片段中T所占的比例為。乙過程為，該過程中核糖體移動方向為。(3)由圖1可知，miRNA-195基因調(diào)控BDNF基因表達(dá)的機理是，從而使BDNF基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA無法與核糖體結(jié)合，進(jìn)而影響B(tài)DNF的形成。精神分裂癥患者與正常人相比，丙過程（填“減弱”或“不變”或“增強”），若甲過程反應(yīng)強度不變，則BDNF的含量將（填“減少”或“不變”或“增加”）。40．(每空1分，共9分)（2023春·河北滄州·高一統(tǒng)考期末）科學(xué)家分析了多種生物DNA的堿基組成，不同生物或生物體不同器官（細(xì)胞）的DNA分子中有關(guān)堿基比例的一部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答下列問題：生物或器官（細(xì)胞）小麥人豬牛肝胰脾腎胃肺精子（A+T）/（G+C）1.211.521.431.421.431.291.301.291.30(1)DNA具有多樣性和特異性，，構(gòu)成了DNA的多樣性，而，又構(gòu)成了每個DNA分子的特異性。不同生物的DNA中4種脫氧核苷酸的比例不同，這說明DNA具有性。(2)同種生物不同器官細(xì)胞的DNA中脫氧核苷酸的比例基本相同，這說明同種生物的DNA堿基組成具有（填“一致性”或“特異性”）。牛的腎和肺的DNA堿基比例相同，原因是；但精子與腎和肺的DNA堿基比例稍有差異，原因是。(3)據(jù)表可知，小麥和人的DNA的堿基比例不同，（填“能”或“不能”）據(jù)此初步判斷小麥和人的DNA的熱穩(wěn)定性不同，原因是。(4)除少數(shù)病毒外，所有生物的DNA都由4種相同的堿基組成，從生命起源和生物進(jìn)化角度說明原因：。

第六單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)測試卷時間：90分鐘分值：100分單選題(共50分,1-20題每題1分，21-35題每題2分）1．（2023春·四川瀘州·高一瀘縣五中?？计谀┫铝杏嘘P(guān)赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，說法錯誤的是（

）A．子代噬菌體DNA中的部分元素來自親代噬菌體B．35S標(biāo)記的T2噬菌體的獲得需用35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)C．用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中檢測到較高的放射性，可能是因為培養(yǎng)時間過長D．該實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA【答案】D【分析】1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了對證明DNA是遺傳物質(zhì)的更具說服力的實驗，即T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，其實驗步驟是：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)；該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、DNA為半保留復(fù)制，子代噬菌體的DNA中一條單鏈來自親代，則子代噬菌體DNA中的部分元素來自親代噬菌體，A正確；B、T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，其不能獨立生活，所以需要用35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)，才能獲得35S標(biāo)記的T2噬菌體，B正確；C、用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，如果培養(yǎng)時間過長，會導(dǎo)致細(xì)菌裂解釋放出T2噬菌體，從而使上清液中放射性較高，C正確；D、該實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選D。2．（湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末生物試題）在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，人為去除基種因素的稱“為減法原理”。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，利用了“減法原理”B．在“蛋白質(zhì)的檢測和觀察”驗證實驗中，利用了“加法原理”C．探究“綠葉中的色素提取和分離”實驗中，利用了“加法原理”D．“艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化”實驗，利用了“減法原理”【答案】D【分析】1、加法原理是紿研究對象施加自變量進(jìn)行干預(yù)。也就是說，實驗的目的是為了探求某一變量會產(chǎn)生什么結(jié)果，即知道自變量，不知道因變量。2、減法原理是排除自變量對研究對象的干擾，同時盡量保持被研究對象的穩(wěn)定。具體而言，結(jié)果已知，但不知道此結(jié)果是由什么原因?qū)е碌?，實驗的目的是為了探求確切的原因變量?！驹斀狻緼、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，實驗組作了加溫等處理，屬于“加法原理”，A錯誤；B、在“蛋白質(zhì)的檢測和觀察”驗證實驗中，用的是蛋白質(zhì)和待測試劑的組別，未用到加法原理，B錯誤；C、探究“綠葉中的色素提取和分離”實驗中，提取的原理是色素易溶于有機溶劑，而分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同，未用到“加法原理”，C錯誤；D、在艾弗里向肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，幾個實驗組分別添加蛋白酶、酯酶或DNA酶的目的是除去相應(yīng)的成分，采用的是“減法原理”，D正確。故選D。3．（2023春·山東煙臺·高一統(tǒng)考期末）為了探究煙草花葉病毒（TMV）的遺傳物質(zhì)，某實驗小組進(jìn)行了如下圖所示實驗。下列說法正確的是（）

A．實驗1為空白對照組，以消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，增強實驗的可信度B．根據(jù)實驗1、2、3的實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC．實驗4是利用“加法原理”設(shè)計的一個補充實驗組，可以進(jìn)一步驗證實驗結(jié)論D．該實驗與格里菲思的實驗都是設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分開后分別研究各自的效應(yīng)【答案】B【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。病毒的繁殖過程：吸附、注入、合成（DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成）、組裝、釋放?！驹斀狻緼、沒有做出處理的為空白對照，實驗2為空白對照組，以消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，增強實驗的可信度，A錯誤；B、實驗1、2、3的實驗現(xiàn)象顯示TMV病毒的RNA能引起煙草花葉病，蛋白質(zhì)不能，因而能得出：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；C、實驗4是利用“減法原理”設(shè)計的一個補充實驗組，可以進(jìn)一步驗證實驗結(jié)論，得出RNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論，C錯誤；D、該實驗與艾弗里的實驗都是設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分開后分別研究各自的效應(yīng)，D錯誤。故選B。4．（四川省南充市2022-2023學(xué)年高一7月期末生物試題）人們對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷了不斷探索與發(fā)展的過程。下列敘述正確的是（

）A．艾弗里在肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提出了S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子B．格里菲思在肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中證明了DNA才是轉(zhuǎn)化因子C．煙草花葉病毒感染實驗說明自然界有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】C【分析】肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗。格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨地、直接地觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。【詳解】A、格里菲思在肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中提出了S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；B、艾弗里在肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中證明了DNA才是轉(zhuǎn)化因子，B錯誤；C、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明有的病毒(如煙草花葉病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；D、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選C。5．（2023·遼寧沈陽·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。在實驗過程中，他們分別用被32P與35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，一段時間后離心，則檢測到32P組與35S組放射性主要存在于（）A．上清液、上清液B．沉淀物、沉淀物C．上清液、沉淀物D．沉淀物、上清液【答案】D【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻吭谟帽?2P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌實驗中，被標(biāo)記的DNA侵入細(xì)菌內(nèi)部，經(jīng)過攪拌離心后分布在沉淀物中，35S標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染大腸桿菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在上清液中，D符合題意。故選D。6．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某研究小組對甲、乙兩種生物的核酸分子進(jìn)行分析，得出如下結(jié)果：甲生物核酸中堿基的比例為A=30%、T=25%、C=25%、G=10%、U=10%；乙生物的遺傳物質(zhì)中堿基的比例為A=25%、U=25%、C=30%、G=20%。甲、乙兩種生物可能為（

）A．小麥、肺炎鏈球菌 B．酵母菌、T噬菌體C．藍(lán)細(xì)菌、流感病毒 D．煙草花葉病毒、艾滋病病毒【答案】C【分析】1、核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含一種核酸，DNA或RNA；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞同時含DNA和RNA。2、DNA一般是由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，在外側(cè)，脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)由氫鍵相連的堿基對組成。堿基互補配對原則是A與T配對（A=T），G與C配對（G≡C），所以在雙鏈DNA中，A的比例等于T的比例，G的比例等于C的比例。RNA一般為單鏈，DNA和RNA在組成上的差異是：DNA含脫氧核糖和胸腺嘧啶（T），RNA含核糖和尿嘧啶（U）。3、絕大多數(shù)生物，包括所有的細(xì)胞生物和DNA病毒，它們的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻考咨锖怂嶂杏袎A基T和堿基U，說明甲生物同時含DNA和RNA，是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，可能是小麥、酵母菌、藍(lán)細(xì)菌，不可能是煙草花葉病毒；乙生物的遺傳物質(zhì)含U，證明乙生物的遺傳物質(zhì)是RNA，乙生物是RNA病毒，可能是流感病毒、艾滋病病毒；綜上所述，甲、乙兩種生物可能為藍(lán)細(xì)菌、流感病毒，ABD錯誤，C正確。故選C。7．（2023春·湖北黃石·高一統(tǒng)考期末）艾弗里用去污劑裂解被加熱殺死的S型肺炎鏈球菌細(xì)胞，然后將裂解產(chǎn)物依次進(jìn)行下圖所示的處理后，再分別進(jìn)行肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．實驗①和⑤對照能說明轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的DNAB．該實驗的設(shè)計遵循了自變量控制的減法原理C．①②③④組實驗中均只有S型細(xì)菌，且未出現(xiàn)R型細(xì)菌D．該實驗的無關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)時間等【答案】C【分析】1、圖示過程為艾弗里和他的同事將加熱致死的S型細(xì)菌破碎后，制成細(xì)胞提取物。將細(xì)胞提取物加入有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果出現(xiàn)了S型活細(xì)菌(①)；然后，他們對細(xì)胞提取物分別進(jìn)行不同的處理后再進(jìn)行轉(zhuǎn)化實驗，結(jié)果表明分別用去莢膜的酶、蛋白酶、RNA酶處理后，細(xì)胞提取物仍然具有轉(zhuǎn)化活性(②、③、④)；用DNA酶處理后，細(xì)胞提取物就失去了轉(zhuǎn)化活性(⑤)。2、在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”；與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。例如，在艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，每個實驗組特異性地去除了一種物質(zhì)，從而鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)，就利用了“減法原理”?！驹斀狻緼、①包括S型細(xì)菌細(xì)胞的所有裂解產(chǎn)物，⑤加DNA酶除去了DNA，⑤不能完成轉(zhuǎn)化，說明轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的DNA，A正確；B、該實驗設(shè)法分別單獨除去莢膜、蛋白質(zhì)、RNA、DNA，然后與常態(tài)比較，遵循自變量控制的減法原理，B正確；C、①②③④組實驗中部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，仍然有部分R型細(xì)菌沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化，C錯誤；D、該實驗的自變量是加入去莢膜的酶、蛋白酶、RNA酶、DNA酶分別除去莢膜、蛋白質(zhì)、RNA、DNA，所以培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)時間等均屬于無關(guān)變量，D正確。故選C。8．（2023春·四川樂山·高一統(tǒng)考期末）下列四幅圖表示了在“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中一些指標(biāo)的變化，相關(guān)敘述正確的是（）

A．圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化B．圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化C．圖丙表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化D．圖丁表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化【答案】C【分析】1、在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，保溫培養(yǎng)一段時間，經(jīng)攪拌離心后，放射性主要出現(xiàn)在沉淀中；用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，保溫培養(yǎng)一段時間，攪拌離心后，放射性主要出現(xiàn)在上清液中。2、在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，即證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，在侵染細(xì)菌實驗中，隨著時間的推移，噬菌體侵染細(xì)菌，沉淀物中放射性升高；繼續(xù)延長二者的保溫時間，細(xì)菌被裂解，子代噬菌體釋放，導(dǎo)致沉淀物中放射性降低，A錯誤；B、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，存在于上清液中，所以沉淀物中沒有放射性或放射性很低，與保溫時間的長短無關(guān)，B錯誤；CD、據(jù)丙圖可知，S型菌曲線的起點為0，在R型菌之后出現(xiàn)，且R型菌的數(shù)量多于S型菌，故丙圖可表示“肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中R型菌和S型菌的數(shù)量變化，C正確，D錯誤。故選C。9．（2023春·遼寧遼陽·高一統(tǒng)考期末）下列關(guān)于真核生物和原核生物共性的敘述，錯誤的是（

）A．都含有核糖體 B．遺傳物質(zhì)都是DNAC．都有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) D．都可以由ATP直接供能【答案】C【分析】根據(jù)細(xì)胞有無核膜（或成形的細(xì)胞核），可將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，其中真核細(xì)胞有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，原核細(xì)胞沒有被核膜包被的細(xì)胞核。原核生物只有一種核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體，A正確；B、原核生物和真核生物都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、原核生物沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，真核生物含有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、ATP是直接能源物質(zhì)，真核生物和原核生物都是以ATP直接供能，D正確。故選C。10．（2023春·四川綿陽·高二四川省綿陽南山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是（

）①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤【答案】C【分析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻竣佗谡婧松锖驮松锒己蠨NA和RNA兩種核酸，但其遺傳物質(zhì)都是DNA，①正確，②錯誤；③④細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，即細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA，③正確，④錯誤；⑤煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，其遺傳物質(zhì)是RNA，⑤錯誤。綜上所述，②④⑤錯誤，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)?？紝W(xué)業(yè)考試）下圖為某DNA片段的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（

）A．①表示腺嘌呤 B．②表示胞嘧啶 C．③表示葡萄糖 D．④表示磷酸二酯鍵【答案】B【分析】DNA由兩條長鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，每條鏈上的一個核苷酸以脫氧核糖與另一個核苷酸上的磷酸基團結(jié)合，形成主鏈的基本骨架，并排列在主鏈外側(cè)，堿基位于主鏈內(nèi)側(cè)；DNA一條鏈上的核苷酸堿基與另一條鏈上的核苷酸堿基按堿基互補配對原則進(jìn)行配對（A和T配對，C和G配對），由氫鍵連接?！驹斀狻緼、分析圖示可知，A（腺嘌呤）與①配對，根據(jù)堿基互補配對原則，則①為T（胸腺嘧啶），A錯誤；B、②與G（鳥嘌呤）配對，則②為C（胞嘧啶），B正確；C、DNA分子中所含的糖③為脫氧核糖，C錯誤；D、DNA兩條鏈中配對的堿基通過④氫鍵相連，D錯誤。故選B。12．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中?？茧A段練習(xí)）如圖為核苷酸長鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述正確的是（

）

A．圖中的a和b都能構(gòu)成一個完整核苷酸B．磷酸和五碳糖交替排列，構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本骨架C．化學(xué)鍵②可使各核苷酸之間連接成長鏈結(jié)構(gòu)D．若該結(jié)構(gòu)徹底水解可得到6種小分子有機物【答案】B【分析】分析題圖：a是鳥嘌呤脫氧核苷酸，b不能稱為一分子核苷酸。【詳解】A、一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基正好構(gòu)成一個核苷酸，而b中包含的是第二個核苷酸的堿基和五碳糖及第三個核苷酸的磷酸，A錯誤；B、磷酸和五碳糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，B正確；C、各各核苷酸之間連接成長鏈結(jié)構(gòu)是通過磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵①）連接起來的，C錯誤；D、該結(jié)構(gòu)徹底水解后可得到4種含氮堿基，脫氧核糖5種小分子有機物，磷酸是無機物，D錯誤。故選B。13．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中校考階段練習(xí)）在對DNA結(jié)構(gòu)的探索中，于1953年摘取桂冠的是兩位年輕的科學(xué)家——沃森和克里克，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的揭示是劃時代的偉大發(fā)現(xiàn)，在生物學(xué)的發(fā)展中具有里程碑式的意義。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．DNA的一條單鏈具有兩個末端，一端有一個游離的磷酸基團，另一端有一個羥基B．DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條單鏈走向相同盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)C．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律D．脫氧核糖上與堿基相連的碳叫作1’-C，與磷酸基團相連的碳叫作5’-C【答案】B【分析】1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成。2、DNA分子是由兩條鏈組成的，兩條鏈按反向、平行的方式形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架排列在外側(cè)，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則?！驹斀狻緼、DNA的1條單鏈具有兩個末端，5'的一端帶有一個游離的磷酸基團，3'的一端有一個羥基，A正確；B、DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條單鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律，A、T配對，C、G配對，C正確；D、脫氧核糖上與堿基相連的碳叫作1’-C（1號碳），與磷酸基團相連的碳叫作5’-C（5號碳），D正確。故選B。14．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某科學(xué)家分析了多種生物DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)這些生物的（A+T）/（C+G）的值如下表。以此，你能得出的結(jié)論是（

）DNA來源大腸桿菌小麥?zhǔn)筘i肝豬胸腺豬脾（A+T）/（C+G）1．011．211．211．431．431．43A．不同生物的DNA中脫氧核苷酸的組成一定不同B．大腸桿菌DNA和小麥DNA中A+G/T+C的值不同C．小麥和鼠的DNA中所攜帶的遺傳信息完全相同D．同種生物不同細(xì)胞的DNA中堿基組成具有一致性【答案】D【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則；2、C和G之間有3個氫鍵，而A和T之間有2個氫鍵，因此DNA分子中C和G所占的比例越高，其穩(wěn)定性越高。【詳解】A、不同生物的DNA中脫氧核苷酸的組成相同，都是由4種脫氧核苷酸組成，A錯誤；B、大腸桿菌DNA和小麥DNA中（A+G）/（T+C）的值相同，都為1，B錯誤；C、表中只能看出小麥和鼠的（A+T）/（G+C）的比例相同，不代表它們DNA所攜帶的遺傳信息完全相同，不同的生物DNA所攜帶的遺傳信息不同，C錯誤；D、根據(jù)表中豬肝、豬胸腺、豬脾中（A+T）/（C+G）的比值相等可知，同種生物不同細(xì)胞的DNA中堿基組成具有一致性，D正確。故選D。15．（2023春·福建三明·高一統(tǒng)考期末）某同學(xué)欲制作一個含兩個腺嘌呤且長度為6個堿基對的DNA結(jié)構(gòu)模型。下列敘述錯誤的是（

）A．需要準(zhǔn)備12個堿基，嘌呤和嘧啶數(shù)目相等B．該模型中代表氫鍵的連接物共需要16個C．能搭建出46種不同的DNA分子結(jié)構(gòu)模型D．制成的模型兩條脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行【答案】C【分析】DNA結(jié)構(gòu)：①DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成。②DNA分子外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的基本骨架。③DNA分子兩條鏈的內(nèi)側(cè)的堿基按照堿基互補配對原則配對，并以氫鍵互相連接?！驹斀狻緼、制作含6個堿基對的DNA模型需要準(zhǔn)備12個堿基，雙鏈DNA中嘌呤和嘧啶數(shù)目相等，A正確；B、該DNA模型含兩個腺嘌呤，故含A—T堿基對2個、C—G堿基對4個，氫鍵數(shù)目共2×2+3×4=16個，B正確；C、由于該DNA模型含有兩個腺嘌呤，故能搭建出的DNA分子模型小于46種，C錯誤；D、DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，D正確。故選C。16．（2023春·廣東梅州·高一統(tǒng)考期末）某研究小組用下圖所示的6種卡片、脫氧核糖和磷酸之間的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物、代表氫鍵的連接物若干，成功搭建了一個完整的DNA分子模型，模型中有4個T和6個G。下列有關(guān)說法正確的是（）A．理論上能搭建出410種不同的DNA模型 B．代表胞嘧啶的卡片有4個C．代表氫鍵的連接物有26個 D．該DNA分子模型的骨架是堿基對【答案】C【分析】DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A-T、C-G、T-A、G-C。【詳解】A、由于A-T堿基對，C-G堿基對的數(shù)目已經(jīng)確定，因此理論上能搭建出的DNA分子模型種類數(shù)少于410種，A錯誤；B、DNA分子堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A-T、C-G，故在此模型中A有4個，C（胞嘧啶）有6個，B錯誤；C、A、T配對有兩個氫鍵，G、C配對，有三個氫鍵，共含有氫鍵4×2+6×3＝26，C正確；D、DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，D錯誤。故選C。17．（2023春·云南·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）“DNA指紋”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（

）A．特異性 B．多樣性 C．穩(wěn)定性 D．可變性【答案】A【分析】DNA分子的多樣性和特異性：（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序。（2）DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列。【詳解】每個DNA分子的堿基具有特定的排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性，使得每個人的DNA都不完全相同，可以像指紋一樣用來識別身份。A符合題意。故選A。18．（2023春·云南大理·高一云南省下關(guān)第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）某未被32P標(biāo)記的DNA分子含有1000個堿基對，其中鳥嘌呤300個，將該DNA分子置于含32P的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．所有子代DNA分子都含32PB．含32P的子代DNA分子中，可能只有一條鏈含32PC．第三次復(fù)制過程中需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸4900個D．子代DNA分子中不含32P的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的1/8【答案】C【分析】DNA在進(jìn)行復(fù)制的時候鏈間氫鍵斷裂，雙鏈解旋分開，每條鏈作為模板在其上合成互補鏈，經(jīng)過一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶等）的作用生成兩個新的DNA分子。子代DNA分子其中的一條鏈來自親代DNA，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻模@種方式稱半保留復(fù)制?！驹斀狻緼BD、某未被32P標(biāo)記的DNA分子置于含32P的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次，形成23=8個子代DNA分子，所有子代DNA分子都含32P，其中有6個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含32P，另外2個DNA分子只有其中一條脫氧核苷酸鏈含32P，故子代DNA分子中不含32P的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的2/（8×2）=1/8，ABD正確；C、在該DNA分子含有的堿基數(shù)為：1000×2=2000個，其中G=C=300個，A=T=（2000-300×2）/2=700個，第三次復(fù)制過程中需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸為（23－22）×700=2800，C錯誤。故選C。19．（2023春·黑龍江哈爾濱·高一哈九中?？茧A段練習(xí)）1958年，美國生物學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標(biāo)記技術(shù)，設(shè)計了一個巧妙的實驗證明DNA復(fù)制的方式。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．實驗結(jié)果證明：DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的B．DNA的復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程C．在真核生物中，DNA的復(fù)制是在細(xì)胞分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的D．DNA復(fù)制是一個先解旋后復(fù)制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件【答案】D【分析】證明DNA半保留復(fù)制的實驗過程：首先用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖若代，這時大腸桿菌（親代）的DNA幾乎都是15N標(biāo)記的。然后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含有14NH4Cl的普通培養(yǎng)液中。在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA，再將提取的DNA進(jìn)行離心，記錄離心后試管中DNA的位置。【詳解】A、證明DNA半保留復(fù)制的實驗，離心后親代、第一代、第二代大腸桿菌的DNA在試管中的位置分別是靠近試管底部、居中、居中和更靠上，該實驗結(jié)果證明了DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的，A正確；B、DNA的復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，B正確；C、真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的，對于真核細(xì)胞而言，DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的，C正確；D、DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件，D錯誤。故選D。20．（2023春·山東日照·高一統(tǒng)考期末）下圖是真核生物染色體DNA復(fù)制過程的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化 B．DNA在同一起點雙向解旋并復(fù)制C．DNA分子復(fù)制是多起點同時進(jìn)行的 D．圖示的復(fù)制特點提高了復(fù)制的效率【答案】C【分析】圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點開始的，但不是同時開始的，圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的?！驹斀狻緼、DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶、DNA聚合酶的催化，A正確；B、根據(jù)復(fù)制起點的位置以及箭頭的延伸方向可知，DNA在同一起點雙向解旋并復(fù)制，B正確；C、圖中含有多個復(fù)制起點，說明DNA分子復(fù)制是多起點復(fù)制，但由于三個復(fù)制環(huán)大小不同，因此不是同時開始復(fù)制的，C錯誤；D、圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點開始，真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率，D正確。故選C。21．（2023春·山東青島·高一統(tǒng)考期末）如圖為線粒體DNA的D環(huán)復(fù)制示意圖。其中一條鏈因為密度較高稱之為重鏈（簡稱H鏈），另一條鏈因為密度較低稱之為輕鏈（簡稱L鏈），復(fù)制時，以L鏈為模板，先合成一段RNA引物，然后合成H鏈片段，新H鏈一邊復(fù)制，一邊取代原來舊H鏈被取代的舊H鏈以環(huán)的形式被游離出來，由于像字母D，所以稱為D環(huán)復(fù)制。隨著環(huán)形輕鏈復(fù)制的進(jìn)行，D環(huán)增大，待全部復(fù)制完成后新的H鏈和舊的L鏈、新的L鏈和舊的H鏈各自組合成兩個環(huán)狀雙螺旋DNA分子。以下分析錯誤的是（

）

A．線粒體DNA復(fù)制完成以后沒有游離的磷酸基團B．線粒體DNA的復(fù)制屬于半保留復(fù)制C．線粒體DNA分子的H鏈要比L鏈長D．線粒體DNA的兩條鏈也符合反向平行【答案】C【分析】DNA復(fù)制：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的4種脫氧核苷酸）。DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制。DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制。DNA復(fù)制結(jié)果：一個DNA分子復(fù)制出兩個DNA分子?！驹斀狻緼、線粒體為環(huán)狀雙鏈DNA分子，故線粒體完成DNA復(fù)制后無游離的磷酸基團，A正確；B、線粒體DNA復(fù)制的過程是半保留復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制，B正確；C、線粒體DNA分子的H鏈和L鏈中的堿基遵循堿基互補配對原則，故H鏈和L鏈一樣長，C錯誤；D、線粒體DNA的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。故選C。22．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）從細(xì)胞分裂到遺傳信息傳遞，幾乎地球上的所有生命體都離不開DNA復(fù)制這個過程。如圖為某真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過程的模式圖，其中①②表示DNA復(fù)制所需的兩種酶。相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．圖示中的①是RNA聚合酶，②是DNA聚合酶B．從圖示看，兩條子鏈都是由5'端向3'端延伸C．解旋后的每一條母鏈均可作為合成子鏈的模板D．真核生物中，DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期【答案】A【分析】據(jù)圖分析，圖示DNA復(fù)制過程，①表示解旋酶，②表示DNA聚合酶?！驹斀狻緼、酶①是解旋酶，其作用是解開DNA雙鏈；②是DNA聚合酶，催化游離的脫氧核苷酸間形成磷酸二酯鍵從而連接成DNA片段，A錯誤；B、DNA復(fù)制時，DNA聚合酶沿母鏈的3′端到5′端移動，子鏈都是由5'→3'方向延伸的，B正確；C、DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，解旋后的每一條母鏈均可作為合成子鏈的模板，C正確；D、真核生物中，DNA分子復(fù)制的時間為有絲分裂前的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，D正確。故選A。23．（2023春·四川成都·高一統(tǒng)考期末）某生物興趣小組將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使大腸桿菌DNA的含氮堿基都含有15N。然后再將其轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA，離心分離，如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．根據(jù)含14N或15N的DNA離心后的位置，可確定⑤為親代，②為子一代B．若②是⑤的子代，則可以排除DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制的可能C．若出現(xiàn)圖中③的結(jié)果（帶寬比3：1），則親代DNA進(jìn)行了2次復(fù)制D．若出現(xiàn)圖中④的結(jié)果，則說明出現(xiàn)了實驗誤差，需要重復(fù)實驗【答案】C【分析】DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，新合成的DNA分子由1條母鏈和l條子鏈組成。將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使大腸桿菌DNA的含氮堿基都含有15N，即親代DNA應(yīng)為全重帶(15N15N)，即圖⑤，再將其轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，子一代DNA應(yīng)為全中帶(14N/15N)，即圖②?！驹斀狻緼、親代DNA兩條鏈均含有15N，離心后為⑤，在含14N的培養(yǎng)液中增殖一代，則形成的兩個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈為14N，離心后為②，A正確；B、⑤中的DNA兩條鏈都含15N，若以此為模板用14N為原料進(jìn)行全保留復(fù)制，結(jié)果應(yīng)該是出現(xiàn)重帶和輕帶。故出現(xiàn)②，可否認(rèn)全保留復(fù)制，B正確；C、由子一代DNA繼續(xù)增殖，得到的子二代中共4個DNA，離心后應(yīng)為1/2中帶(14N/15N)、1/2輕帶(14N/14N)，即圖①；子二代繼續(xù)增殖形成的子三代共8個DNA，兩個DNA的一條鏈含15N，一條鏈為14N，其余6個DNA的兩條鏈均為14N，離心后應(yīng)為1/4中帶(14N/15N)、3/4輕帶(14N/14N)，即圖③(帶寬比3：1)，C錯誤；D、若出現(xiàn)圖中④的結(jié)果，即DNA中含有的全是14N，沒有15N，則說明出現(xiàn)了實驗誤差，需要重復(fù)實驗，D正確。故選C。24．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)?？紝W(xué)業(yè)考試）關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是（

）A．存在mRNA上 B．一個密碼子只能編碼一種氨基酸C．有64種 D．密碼子與反密碼子不是一一對應(yīng)【答案】B【分析】密碼子是指信使RNA分子中每相鄰的三個堿基?！驹斀狻緼、密碼子位于mRNA上，A正確；B、在原核細(xì)胞中密碼子GUG作為起始密碼子時編碼甲硫氨酸，不作為起始密碼子時編碼纈氨酸，B錯誤；CD、密碼子有64種，其中有61種編碼氨基酸，另有三種終止密碼子不編碼氨基酸，反密碼子有61種，故密碼子與反密碼子不是一一對應(yīng)，CD正確。故選B。25．（2023春·湖南懷化·高二統(tǒng)考期末）蛋白D是某種小鼠正常發(fā)育所必需的物質(zhì)，缺乏則表現(xiàn)為侏儒鼠。小鼠體內(nèi)的A基因能控制該蛋白的合成，a基因則不能。A基因的表達(dá)受P序列（一段DNA序列）的調(diào)控，如圖所示。P序列在形成精子時會去甲基化，傳給子代能正常表達(dá)；在形成卵細(xì)胞時會甲基化（甲基化需要甲基化酶的參與），傳給子代不能正常表達(dá)。下列有關(guān)P序列A基因敘述錯誤的是（

）

A．基因型為Aa的侏儒鼠，其A基因一定來自母本B．侏儒雌鼠與侏儒雄鼠交配，子代小鼠不一定是侏儒鼠C．基因型為Aa的雄鼠，其子代為正常鼠的概率為1/2D．降低發(fā)育中的侏儒鼠甲基化酶的活性，侏儒癥狀都能一定程度上緩解【答案】D【分析】表觀遺傳是指基因序列不發(fā)生改變，而基因的表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，其中DNA的甲基化是常見的表觀遺傳。由圖可知基因A上游的P序列沒有甲基化，則其可正常表達(dá)，一般P序列被甲基化則其無法表達(dá)?！驹斀狻緼、P序列在精子中是去甲基化，傳給子代能正常表達(dá)；在卵細(xì)胞中是甲基化，傳給子代不能正常表達(dá)，故基因型為Aa的侏儒鼠，其A基因一定來自母本，A正確；B、若侏儒雌鼠（aa）與侏儒雄鼠（Aa，其中A基因來自母方）雜交，雄鼠的精子正常，后代中基因型為Aa的雌鼠生長發(fā)育均正常，故子代小鼠不一定是侏儒鼠，B正確；C、P序列在形成卵細(xì)胞時會甲基化（甲基化需要甲基化酶的參與），傳給子代不能正常表達(dá)，在精子中是去甲基化，傳給子代能正常表達(dá)，基因型為Aa的雄鼠，可以產(chǎn)生A：a=1：1的精子，A基因能控制蛋白D的合成，a基因不能，因此子代為正常鼠的概率為1/2，C正確；D、降低甲基化酶的活性，導(dǎo)致P序列甲基化程度降低，對A基因表達(dá)的抑制作用降低，從而使得發(fā)育中的小鼠侏儒癥狀（基因型為Aa）能一定程度上緩解，但基因型為aa的癥狀無法緩解，D錯誤。故選D。26．（2023年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試（樣題）生物試題）下列有關(guān)DNA、基因、蛋白質(zhì)和生物性狀的敘述，錯誤的是（

）A．一個DNA分子上有許多基因B．基因與性狀之間都是一一對應(yīng)的關(guān)系C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制性狀【答案】B【分析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位；每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸；基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息，不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序；基因可以通過控制酶的合成進(jìn)控制細(xì)胞代謝而控制生物的性狀，也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．【詳解】A、一個DNA分子上有許多基因，基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；B、基因與性狀之間不是簡單的一對一關(guān)系，B錯誤；C、基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其中堿基對的排列順序代表遺傳信息，C正確；D、基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)對性狀的直接或間接控制，D正確。故選B。27．（2023春·河南信陽·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）如圖表示人體內(nèi)與苯丙氨酸代謝有關(guān)的途徑，白化病和尿黑酸癥都是因為苯丙氨酸代謝缺陷引起的人類遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜?，排出的尿液中因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑。下列敘述不正確的是（

）A．白化病和尿黑酸癥分別與酶⑤和酶③的缺乏有關(guān)B．若酶①異常，則患者可能同時患白化病和尿黑酸癥C．圖示過程說明基因是通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀D．圖示過程說明一個基因可影響多個性狀，一個性狀也可受多個基因控制【答案】B【分析】基因控制性狀的兩條途徑：1.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀。2.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)而直接控制生物體的性狀?！驹斀狻緼、白化病與酶⑤缺乏有關(guān)，缺乏酶③會使尿黑酸無法轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜崤懦?，積累在尿液中呈現(xiàn)黑尿，A正確；B、若酶①異常，酪氨酸不能生成，則患者不可能患白化病和尿黑酸癥，B錯誤；C、結(jié)合圖示可知，基因是通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀，C正確；D、圖示過程說明一個基因（如控制酶①的基因）可影響多個性狀，一個性狀也可受多個基因控制，D正確。故選B。28．（2023春·陜西渭南·高一統(tǒng)考期末）如圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，相關(guān)敘述正確的是（

）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．②③過程發(fā)生的場所不可能相同C．①②③三個過程中堿基配對情況不完全相同D．③過程中不同核糖體合成的是同一種肽鏈，核糖體的移動方向是由右向左【答案】C【分析】分析題圖：圖中①是DNA的復(fù)制過程，②是轉(zhuǎn)錄過程，③是翻譯過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、豌豆是細(xì)胞生物，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而非主要是DNA，A錯誤；B、原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯都在細(xì)胞質(zhì)，B錯誤；C、①是DNA的復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，DNA復(fù)制過程中堿基配對為：A-T、C-G、G-C、T-A，轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、T-A，翻譯過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、U-A，三個過程中堿基配對情況不完全相同，C正確；D、③過程中由于翻譯的模板mRNA相同，故不同核糖體合成的是同一種蛋白質(zhì)，根據(jù)圖中肽鏈的長短可知，核糖體的移動方向是由左向右，D錯誤。故選C。29．（湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末生物試題）下列關(guān)于DNA復(fù)制和RNA種類、功能的敘述，正確的是（

）A．DNA復(fù)制時，僅有一條脫氧核苷酸鏈可作為模板B．真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C．細(xì)胞中有多種tRNA，—種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸D．核糖核苷酸須在DNA聚合酶參與下才能連接成新的子鏈【答案】C【分析】RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三類，三者均是由DNA轉(zhuǎn)錄形成，均參與翻譯過程?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制時，兩條脫氧核苷酸鏈均可作為模板，A錯誤；B、真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要是在細(xì)胞核中合成的，B錯誤；C、細(xì)胞中有多種tRNA，—種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運，C正確；D、核糖核苷酸須在RNA聚合酶參與下才能連接成新的子鏈，D錯誤。故選C。30．（2024·江蘇·高一南京市秦淮中學(xué)?？紝W(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（

）A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段 B．基因能夠控制蛋白質(zhì)合成C．基因和染色體是同一概念 D．基因能夠儲存遺傳信息【答案】C【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。每條染色體含有多個基因，且基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，對于遺傳物質(zhì)是RNA的病毒而言，基因是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段，A正確；B、基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸片段，能夠控制蛋白質(zhì)的生物合成，B正確；C、染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，兩者不是同一概念，C錯誤；D、基因能夠儲存遺傳信息，遺傳信息儲存在基因的脫氧核苷酸的排列順序中，D正確。故選C。31．（2023春·山東青島·高一統(tǒng)考期末）對DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析，可以通過檢測其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x，其比例為y，以下推斷正確的是（

）A．堿基總數(shù)量為x/yB．堿基C的數(shù)目為x（1/3y－1）C．嘌呤與嘧啶的比例為x/（1－y）D．堿基G的比例為（1－y）2【答案】A【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值。（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1?！驹斀狻緼、若DNA分子中堿基A的數(shù)目為x，其比例為y，則堿基總數(shù)為x/y，A正確；BD、檢測得知一個DNA分子中堿基A的數(shù)目為x，其占堿基總數(shù)量比例為y，則與該堿基互補配對的堿基T數(shù)目也為x，占堿基數(shù)量比例為y,，另外兩種堿基（G、C）的數(shù)目均（x/y-2y）÷2＝x（1/2y－1），B，D錯誤；C、雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶相等，因此嘌呤與嘧啶的比例是1，C錯誤。故選A。32．（2023春·安徽宿州·高一安徽省蕭縣中學(xué)校聯(lián)考期末）下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述，正確的有（

）A．密度梯度離心法：證明DNA分子復(fù)制方式的實驗方法和分離細(xì)胞器的方法B．構(gòu)建物理模型法：構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型和建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型C．假說-演繹法：摩爾根證明基因位于染色體上的實驗和薩頓提出基因在染色體上D．同位素標(biāo)記法：艾弗里的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗【答案】B【分析】分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；DNA雙螺旋的結(jié)構(gòu)屬于物理模型；孟德爾發(fā)現(xiàn)基因的分離和自由組合定律及摩爾根用果蠅證明白眼基因位于X染色體上都使用了假說-演繹法；赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻緼、用密度梯度離心法證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，但分離細(xì)胞器的方法是差速離心法，A錯誤；B、構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型和建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型都屬于構(gòu)建物理模型，B正確；C、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，艾弗里的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素標(biāo)記法，D錯誤。故選B。33．（2023春·山東東營·高一統(tǒng)考期末）科學(xué)家對一塊4萬年前骨頭的一個線粒體DNA區(qū)域進(jìn)行測序并與當(dāng)今人類的進(jìn)行比較，揭示當(dāng)今人類與已滅絕的古人類之間的基因差異，為探究人類起源和進(jìn)化的奧秘奠定了基礎(chǔ)。圖甲是用DNA測序儀測出的現(xiàn)代人類一個DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序條(CCAGTGCG)。下列說法錯誤的是（

）

A．圖甲中的DNA片段中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸6個B．根據(jù)圖甲的排列順序，推測圖乙所示DNA分子片段單鏈的堿基排列順序為CAACTGCTC．若圖甲中堿基序列屬于線粒體的，則該線粒體DNA分子具有兩個游離的磷酸基團D．線粒體數(shù)量多，易獲取，且只包含細(xì)胞遺傳信息的一小部分，測序成功機會大【答案】C【分析】DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列?！驹斀狻緼、分析題意，圖甲是用DNA測序儀測出的現(xiàn)代人類一個DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序條(CCAGTGCG)，根據(jù)堿基互補配對可知，另一條鏈上的堿基GGTCACGC，則圖甲中的DNA片段中含有鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸6個，A正確；B、DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序條(CCAGTGCG)，則圖甲中從左向右的堿基順序是ACGT，據(jù)此推測圖乙所示DNA分子片段單鏈的堿基排列順序為CAACTGCT，B正確；C、線粒體DNA是環(huán)狀DNA分子，不含游離的磷酸基團，C錯誤；D、與核DNA相比，線粒體數(shù)量多，易獲取，且只包含細(xì)胞遺傳信息的一小部分，測序成功機會大，D正確。故選C。34．（2023春·河北唐山·高二開灤第一中學(xué)校聯(lián)考期末）下列有關(guān)“支架”和“骨架”的敘述中，錯誤的是（

）A．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架B．細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)C．脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子以碳鏈為骨架【答案】B【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則（C與G配對，A與T配對）?！驹斀狻緼、磷脂雙分子層是生物膜（包括細(xì)胞膜、