幼兒園小班萬圣節(jié)方案范文（7篇）

幼兒園小班萬圣節(jié)方案范文（精選7篇）為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園小班萬圣節(jié)方案范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班萬圣節(jié)方案1每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設計此活動方案：活動目標：1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感受異國的風俗節(jié)日。3、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語?；顒訙蕚洌?、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。2、裝飾教室。3、準備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。活動對象：全園師生萬圣節(jié)活動流程：1、萬圣節(jié)的來歷2、觀看萬圣節(jié)視頻3、學習萬圣節(jié)相關英語4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……5、游戲6、討糖、吃糖。7、跳舞具體措施：一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）三、學習萬圣節(jié)相關英語四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛如制作萬圣節(jié)面具1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。五、游戲小班：（1）Ghotsiscoming幽靈來了（玩法與丟手絹相同）（2）過魔鬼洞（玩法與火車過山洞相同）中班：（1）Witch，witch，whattimeisit？（玩法與老狼，狼幾點鐘相同）（2）Catchthepumpkin、摘南瓜大班：（1）Catchtheghost捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚相同）（2）巫婆捉小孩六、Trickortreat不給就搗蛋：兩個班之間互相討糖幼兒園小班萬圣節(jié)方案2一、活動的目標：通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。二、活動的時間：10月31日（星期四14：30~15：50）三、活動的準備：1、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。2、前期的物質(zhì)準備：1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負責）。2）和萬圣節(jié)相關的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色）。3）游行過程中的糖果（王老師負責）。4）各班通知化妝游行服飾準備（家長自帶）。5）紅色布簾四、活動流程：1、熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happyhalloween》。（每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）2、涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。3、討糖活動目的：1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。2：增強幼兒的競爭及合作意識。3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。活動準備：1：各種面具等2：各種題卡等3：面包機、音樂、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱6：報紙、糖果及小禮物活動過程：1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。2：第一個游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒3：第二個游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包4：第三個游戲：智力攻堡（托二進托一出）5：翻山越嶺（整個走廊）6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。人員分配：1：故事導入：萬xx（美）楊xx2：霹靂啪啦響：韓xx王xx3：看我七十二變：賈xx劉xx4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）6：門口接待：劉xx孫xx7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。8：道具準備：楊xx蔡xx9：照相：劉xx錄像：曹xx10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）幼兒園小班萬圣節(jié)方案3一、活動的目標通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，讓幼兒體驗不一樣的文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機會，增進父子交流。二、活動的準備◎幼兒園大廳、通道和各班進行萬圣節(jié)環(huán)境布局，烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域?！蚧顒忧?，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函?！蛑圃烊f圣節(jié)情況，及時播放相關音樂。音樂的選擇應注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學的萬圣節(jié)歌曲?！蚋餍∮螒蛭镔Y、游戲比賽獎品和獎狀等。三、活動的過程1、節(jié)日打招呼?；顒赢斕?，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問候。2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及注意事項?；顒有蚰恢罗o、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、教師表演等）游戲活動環(huán)節(jié)等。3。游戲的一環(huán)。01親子表演。游戲準備：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術師、各種漫畫形象等。游戲規(guī)則：配合適當?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！02穿越前線。游戲準備：4米長的鈴鐺繩5根，眼罩6根。游戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開始，去掉繩子，看家長朋友們的表演。03怪獸，怪獸，幾點？游戲準備：口罩。游戲規(guī)則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。04畫南瓜燈比賽。游戲準備：畫紙、彩筆或水彩筆。游戲規(guī)則：讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。05運輸南瓜接力賽。游戲準備：每個隊都有一個小南瓜。游戲規(guī)則：每個團隊將兩個孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點運到終點，然后繞過來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊伍為了獲勝，中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。06妙投乒乓球。游戲準備：挖空的南瓜，乒乓球三個。游戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。07蜘蛛網(wǎng)。游戲準備：毛線球。游戲規(guī)則：讓幼兒站在一個大圓圈里，一個幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀念。08乒乓球接力賽。游戲準備：每隊乒乓球和勺子。游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的.幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個幼兒，最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。09TrickorTreat。游戲準備：糖果，塑料籃子。游戲規(guī)則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。4、游樂園活動：快樂的南瓜節(jié)舞會。邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。五、注意事項1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進行安全防護，活動前的準備必須充分。2、鼓勵老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。3、校園在制作這個活動方案時，必須細分到具體的各個環(huán)節(jié)所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。4、活動結(jié)束后資料存檔，活動開展內(nèi)容和照片公告。幼兒園小班萬圣節(jié)方案4一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動方案：活動目標：1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)設一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等?；顒舆^程：一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。三、活動反思：本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。幼兒園小班萬圣節(jié)方案51、活動時間：20xx年xx月xx日2、活動地點：園內(nèi)3、活動對象：全園幼兒及家長4、活動流程：(1)親子diy制作(8：50到9：30)班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。(2)親子化妝秀(9：30到9：50)班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)a：主持到到d外教b：過程到進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲：結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。幼兒園小班萬圣節(jié)方案6活動時間：活動地點：園內(nèi)活動對象：全園幼兒及家長活動流程：（1）親子diy制作（8：50—9：30）班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。（2）親子化妝秀（9：30—9：50）班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。（3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）a：主持外教b：過程進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）安排三個游戲：結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）（4）結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。幼兒園小班萬圣節(jié)方案7一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所四、活動準備：（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：1、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。5、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸）1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓