人教版五年級下冊語文回顧拓展四_第1頁
人教版五年級下冊語文回顧拓展四_第2頁
人教版五年級下冊語文回顧拓展四_第3頁
人教版五年級下冊語文回顧拓展四_第4頁
人教版五年級下冊語文回顧拓展四_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

回顧拓展四回顧拓展四1

1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,在交流中受到方法的啟示,明白寫文章要有真情實(shí)感才能感動別人,讀文章要入情入境才能夠被感動。

2、積累16個(gè)成語。

3、懂得“程門立雪”的意思,懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):2自由朗讀、同桌分角色讀,思考:從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么?(1)要讓文章感動自己必須入情入境地讀,設(shè)身處地地想。(2)表達(dá)思想感情的方式多種多樣:①把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境描寫中。②直接抒發(fā)感情。③借景抒情……交流平臺交流平臺3(1)再見了,親人!再見了,親愛的土地……我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起。(《再見了,親人》)(2)您說,這比山還高比沒得比海還深的情誼,我們怎么會忘記?(《再見了,親人》)──直接抒發(fā)感情(1)是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊?。ā对僖娏耍H人》)(2)五天以后,洪水退了……她丈夫和她的兒子。(《橋》)──在故事的敘述中表達(dá)感情在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒?。ā督鹕聂~鉤》)──借物抒情

(1)再見了,親人!再見了,親愛的土地……我們的心永遠(yuǎn)和你4精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦5精衛(wèi)填海:愚公移山:任勞任怨:含辛茹苦:堅(jiān)苦卓絕:精衛(wèi)銜來木石,決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深,立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決,不畏艱難。比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭。任:擔(dān)任,經(jīng)受。不怕吃苦,也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。堅(jiān)忍刻苦的精神超過尋常。百折不撓:比喻意志堅(jiān)強(qiáng),無論受到多少次挫折,毫不動搖、退縮。精衛(wèi)填海:愚公移山:任勞任怨:含辛茹苦:堅(jiān)苦卓絕:6形容路途遙遠(yuǎn)。不受刮風(fēng)下雨的阻礙。只預(yù)先約好的事情,一定按期進(jìn)行。意志堅(jiān)定,決不屈服。赤膽忠心:形容十分忠誠。投入全部精力,一點(diǎn)沒有保留。指勤勤懇懇,竭盡心力,為革命,為人民奮斗終生。常常以“死而后以”連用。扶助有為難的人,救濟(jì)困苦的人。沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn),奮勇向前。不顧一切,攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)勇猛。千里迢迢:風(fēng)雨無阻:堅(jiān)貞不屈:全心全意:鞠躬盡瘁:扶危濟(jì)困:赴湯蹈火:沖鋒陷陣:比喻以真心相見。肝膽相照:形容路途遙遠(yuǎn)。不受刮風(fēng)下雨的阻礙。只預(yù)先約好的事情,一意志堅(jiān)7()衛(wèi)()海()公()山含辛()()任()任()()苦卓()百()不()千里()()肝()相()()()無阻()()不屈()()忠心全()全()()()盡瘁扶()濟(jì)()()湯()火沖()陷()精填愚移茹苦勞怨艱絕折撓迢迢膽照風(fēng)雨堅(jiān)貞赤膽心意鞠躬危困赴蹈鋒陣()衛(wèi)()海(81.為了人民的利益,紅軍戰(zhàn)士

,在所不辭。2.諸葛亮《后出師表》:“臣

,死而后已。”3.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,我們進(jìn)行了

的斗爭。4.身為黨員,我們要有、、、的精神。5.為了照顧上大學(xué)的孩子,母親每周

地從家鄉(xiāng)趕到北京,。6.他是我

的好朋友,我一定會

地幫他。1.為了人民的利益,紅軍戰(zhàn)士,在所不辭。9成語故事自讀、對讀、齊讀成語故事自讀、對讀、齊讀10成語故事

1.自由讀故事,思考:“程門立雪”講的是一件什么事?2.用一兩句話簡單地說一說“程門立雪”的主要內(nèi)容。3.這個(gè)成語現(xiàn)在多用來稱贊什么精神?故事中從哪些地方可以看出楊時(shí)非常尊敬老師?4.練習(xí)講講這個(gè)故事。

成語故事1.自由讀故事,思考:“程11人教版五年級下冊語文回顧拓展四12感動常在,溫暖人間感動常在,溫暖人間13說一說:令你感動的事同學(xué)間真摯友情的事父母對自己關(guān)愛的事發(fā)生在別人身上令你感動的事說一說:令你感動的事同學(xué)間真摯友情的事14習(xí)作指導(dǎo):1、選一件令你感動的事情來寫,這件事一定閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝。這件事給你諸多有益的啟示,要么令你深省,要么催你奮進(jìn),要么使你受到深刻教育。2、內(nèi)容要具體。3、要有真情實(shí)感。4、確定題目,題目是文章的眼睛,它與文章的內(nèi)容有密切關(guān)系,因此,給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目尤為重要。習(xí)作指導(dǎo):15怎樣寫好文章的開頭:1、感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動對一個(gè)微笑的感動,我就被這樣的事感動了。2、往事總在我的腦海里流動,似平靜的心??傆胁ɡ似鸱?,過去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感動的事。

怎樣寫好文章的開頭:1、感動有許多種,對一件事的感動,對一句163、感動如愛,時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn),就能被感動,我就曾被這樣的一件事所感動。4、在生活中,有千千萬萬件令我們感動的事,如:鴨子?jì)寢尀榱吮Wo(hù)自己的蛋,寸步不離,鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗,在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動的事情中,最令我難以忘懷的,還是*****的事。3、感動如愛,時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn),就能被感175、時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,****年過去了。但是不管過去了多少年,我卻不會忘記這件令我感動的事情。6、人們常說:母愛是偉大的,父愛是崇高的,可是我覺得師愛比母愛更偉大,比父愛更崇高,你若不信,聽我說說我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動的事吧。5、時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,****年過去了。但是不管過去了多187、誰都遇到感動自己的事,我也不例外。8、爺爺?shù)奶蹛哿钗腋袆?,爸爸的?yán)中帶愛要我感動,媽媽的溫柔令我感動,但是,最令我感動的是發(fā)生在*****的一件事。9、從小到大,能感動我的人和事不少,但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨(dú)一件事還很清晰。7、誰都遇到感動自己的事,我也不例外。1910、時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已。11、在我的腦海里,有許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事,令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新。10、時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而退色,2012、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無比,有是讓我體驗(yàn)成功,有的讓我感動不已?,F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。13、每個(gè)人肯定都感動得流淚過,也許你并不在乎這件事,但是它曾讓你感動過,其中讓我記憶猶新的是那次——12、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤21怎樣寫好文章的結(jié)尾:1、日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。2、雖然這是生活的一件小事,但是這件小事使我明白了——情感;感動我、激勵我更加努力學(xué)習(xí)。怎樣寫好文章的結(jié)尾:1、日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但223、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我。4、直到現(xiàn)在,我對那件事還記憶猶新,學(xué)會感動吧!它會令你時(shí)時(shí)感動到溫暖。5、??!母愛多么可敬,多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊:“媽媽,我愛你!”3、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著23燕子情深星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧靜。我緩緩地睜開眼睛,只見一只家燕倒在了冰涼的地面上,它還不停地顫抖著,使勁地拍打著翅膀,可不一會兒,它便不再掙扎了。另一只家燕飛了過來,來喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著,好似在提醒伙伴:“這里太危險(xiǎn)了!快起來,快起來!”但它不知道,它的同伴再也聽不到它的呼喚了。那只家燕更著急了,便用力拍打著翅膀,用嘴去啄伙伴……但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍,西啄啄,它的伙伴仍然紋絲不動。很快又有一只燕子飛了過來。它啄了啄另一只燕子,像是在催它快點(diǎn)離開馬路??赡侵谎嘧訁s始終不愿離開,它一定實(shí)在不愿離開它的伙伴。只見后飛過來的燕子“嘰嘰嘰嘰”對著它叫,仿佛在說:“這兒太危險(xiǎn)了!快走吧!我不能再失去你這個(gè)好伙伴呀!”叫完就拼命地啄那只家燕,在同伴的再三催促下,那只家燕終于絕望了,它深情哀叫幾聲,邊走邊戀戀不舍地不停地回頭望著馬路上的燕子。最后跟著同伴哀鳴著飛走了。多么真摯的情感!多么感人的畫面?。】粗嘧討賾俨簧嵋徊饺仡^地望著它的同伴的剎那間,我真想跑過去幫它們喚醒它的同伴,可是我又怎么敢去驚嚇?biāo)鼈兡兀垦嘧忧樯?4一件令我感動的事打開我記憶的那扇窗,有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小,有的離我們太遙遠(yuǎn)??捎幸患l(fā)生在我身上的事,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去。那發(fā)生在我三歲的時(shí)候:一個(gè)夏天的夜晚,我們一家圍坐在電視機(jī)旁,欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉,可我愛動的性格老是改不了,總是東蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上,爸爸看了,顧不得多說,馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅,醫(yī)生見狀,馬上對我進(jìn)行搶救。那時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)血人了,眼睛也睜不開,外面發(fā)生了什么,我一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生給我縫第一針的時(shí)候,我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲,爸爸走過來,緊緊地握住我的手,說:“別怕,我們都在你身邊。”這是我才知道,我正在縫針。不過聽了爸爸的話,心里好像多了一份安慰。八針終于縫完了,爸爸又把我抱回家,我慢慢地睜開右眼,看見爸爸紅白相間的襯衫,我心里涌動出一種溫暖,一種感動。每次換藥,都是爸爸帶我去,還給予我安慰、鼓勵;每次他休息,都要看看我的傷口,還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……每當(dāng)想起這件事時(shí),感動的淚花不僅奪眶而出……一件令我感動的事25一件感動的事時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份沉甸甸的母愛。那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好?!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地上班。剛好,媽媽這幾天工作特別忙。我想不會有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽嗎?不會的媽媽這會還在上班呀!再仔細(xì)一看,真的是媽媽??耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來?!皝?,穿好雨衣?!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小傘。此時(shí),雨越下越大。媽媽的臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,我的眼眶又濕潤了。一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動著我,教我好好做人,好好讀書。一件感動的事26感動常在現(xiàn)在的我,是一個(gè)五年級的小學(xué)生。但是,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已,我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺風(fēng)還是暴雨,爺爺總是每一天準(zhǔn)時(shí)地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。記得我讀二年級的時(shí)候,有一天,下著大暴雨,爺爺剛?cè)ナ袌鲑u菜回來,然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校,我們下了車。爺爺遞給我們書包,還不停地叮矚著我們要“好好讀書,上課要認(rèn)真聽講"之類的句子,我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,然后就快步走向教室了。當(dāng)我要早讀時(shí),突然找不到我的語文課本了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到處打聽我語文課本的消息,其實(shí)也就是問問同學(xué)們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了,我依然沒有找到我的語文課本,上課了,老師來了,同學(xué)們都翻開課本,認(rèn)真地瀏覽課文,唯獨(dú)我坐在那兒,捧著一本輔導(dǎo)書,豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴,我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來,過了不久,爺爺來了,他那微駝的背,那疲勞的眼神,不少淌在爺爺?shù)哪樕?,我快步走出教室,爺爺遞給了我課本,對我說:“莊淇,好好讀書,不要辜負(fù)我對你的希望?!睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧ξ页錆M自信的目光,我被爺爺?shù)脑捀袆恿?,鼻子一酸,眼圈一紅,豆大的淚落了下來,然后,爺爺對我揮揮手,便匆匆地離去了。此時(shí)我正站在教室門口,悄悄地落淚,直到老師吧我叫回去。回到座位上,我仍舊十分感動,心里想:爺爺一個(gè)年過半百的老人,再加上下著暴雨,爺爺只要一不小心就會隨時(shí)感冒,我十分感動,發(fā)奮一定要讀好書,不讓爺爺失望。這是一件讓我感動萬分的是,我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。感動常在27感動在我心中

在我的腦海中,流下了很多往事,其中有一件事給了我很深的印象。那是一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的星期天下午,我坐上公共汽車去蓮花山玩,在一個(gè)停靠站上來了一個(gè)老奶奶,售貨員阿姨急忙上前攙扶她,然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說:“哪一個(gè)乘客讓一下座位給老奶奶坐?”原來熱鬧的車內(nèi)頓時(shí)鴉鵲無聲,大家你看看我,我看看你,都好象沒有聽見,裝得若無其事的,我心里在想:要不要讓座呢?好不容易才搶到一個(gè)座位!正在我猶豫不決的時(shí)候,我聽到了一個(gè)強(qiáng)有力的聲音,“老奶奶,坐我這兒吧!”人們不約而同的望出:只見一個(gè)三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了,他靠著座位椅背,雙手握住橫桿,老奶奶笑著說了聲謝謝,等老奶奶下車后,車廂依然和原來一樣熱鬧,車開得真快,那位叔叔要下車了,只見他從座位旁邊拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了車,他走后,人們發(fā)出了一陣唏噓聲!我看到這一切,臉上滾燙滾燙的!這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動了我,這件事一直刻在我的腦海里,每當(dāng)我想到這件事,我的心底就有一縷愧疚,不過,自從那次以后,我成了一個(gè)助人為樂的人。感動在我心中28令我最感動的一件事時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已――那一份深沉的母愛。那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好?!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)令我最感動的一件事29的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟30難走來。“波波,快過來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動著我,教我好好做人,好好讀書……難走來。31令我最感動的一件事一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。(開篇點(diǎn)題,突出是一件感動的事。)那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論