二年級語文上冊教學(xué)課件語文園地二課件部編版

部首查字法部首查字法1

小朋友，很高興認識你們。昨天，我借了一本童話書，里面遇到好幾個字不認識，這些字的上面又沒注音，真是急死我了。你們能幫幫我的忙嗎？狐陸鑼箭小朋友，很高興認識你們。昨天，我借了一本童話2學(xué)習目標學(xué)習目標：1、我要學(xué)會用部首查字典的方法。2、平時遇到不會的字，我要動手查字典，養(yǎng)成主動查字典的好習慣。學(xué)習目標學(xué)習目標：3如何用部首查字法查字典？

先找到部首檢字表。（一）部首目錄（二）檢字表如何用部首查字法查字典？先找到部首檢字表。4二年級語文上冊教學(xué)課件語文園地二PPT課件部編版5二年級語文上冊教學(xué)課件語文園地二PPT課件部編版6自學(xué)探究1、自讀。要求：讀準字音，讀通句子。2、小組內(nèi)合作讀部首查字法的四個步驟提示：組長要先分工3、小組匯報讀4、總結(jié)方法自學(xué)探究1、自讀。要求：讀準字音，讀通句子。2、小組內(nèi)7１、讀準生字、新詞的字音。小學(xué)語文教案篇42、正確、流利、有感情地朗讀課文。理請文章脈絡(luò)。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當時也是一個什么樣的人？（這堂課成功了，小家伙們在沉默中終于懂得要回報父母的愛了，后來他們用各種方式回報了父母對自己的愛?！拔摇甭牭郊议L會上爸爸媽媽說他們的孩子在向他們表達自己的愛，這正是孩子們在那節(jié)課上沉默不語“反省”自己的結(jié)果，這也正是為師的快樂。）（1）聽寫⑹老師提示了大家回報父母愛的方法，教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。到底哪兒不一樣？（1）假如你是一位旅行家，閱讀本文時，你將關(guān)注哪些信息？同學(xué)們，一靜一動皆有韻，一花一鳥總關(guān)情。所以——1、生字表1、埋木匣這一段話，具體描繪了春雨給大自然和人們帶來的神奇、美妙變化，字里行間洋溢著同學(xué)們對春雨的無比喜愛之情。(2)指名反饋，教師出示相關(guān)語段?！窘虒W(xué)重點、難點】二、教學(xué)過程（4）假如你想學(xué)習寫說明文，閱讀本文時，你將關(guān)注哪些信息？三、朗讀指導(dǎo)第二課時部首查字典的步驟：1、確定部首，數(shù)清部首筆畫。2、在“部首目錄”中找到頁碼。3、“檢字表”中找部首，再數(shù)除去部首有幾畫，找到“字”和右邊的頁碼。4、按頁碼，在正文中找到字。１、讀準生字、新詞的字音。部首查字典的步驟：1、確定部首，數(shù)8自學(xué)探究5、動手實踐。同桌合作查“狐”，要求：說一步，做一步，2人共用1本字典。6、匯報：你是怎樣查到“狐”的？自學(xué)探究5、動手實踐。同桌合作查“狐”，要求：說一步，9部首查字歌遇到生字不用怕，我用字典把字查。先數(shù)部首有幾畫，部首目錄去找它。部首右邊是頁碼，翻看檢字表要靠它。再數(shù)生字剩幾筆，檢字表中仔細查。查到生字記頁碼，翻看正文就會啦！部首查字歌10查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁。艸（）糸（）犭（）

（）酉（）3393578996查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁。艸（）糸（11數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫。葡（）紫（

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）酸（）96757數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫。葡（）12

幫幫忙！生字部首部首幾畫除去部首還剩幾畫讀音陸鑼箭幫幫忙！生字部首部首幾畫除去部首還剩幾畫讀音陸鑼13(2)指名反饋，教師出示相關(guān)語段。《15、晚上的“太陽”》5．課后練習：用“不是……而是……”造句。2．鞏固本單元69個生字（其中29個只識不寫），辨別易錯字，易混淆字。1、給合課文上的圖片來認識“孤零零”“嚴嚴實實”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。（3）把你的感受送到句子中，指名讀。身段——黃昏低飛二、學(xué)生自學(xué)，解決疑惑一．教學(xué)目的：五、布置作業(yè)教學(xué)目標：2．探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，并學(xué)會從科學(xué)角度來作出正確的解釋

幫幫忙！生字部首部首幾畫除去部首還剩幾畫讀音陸鑼箭阝钅5畫2畫lù5畫9畫8畫6畫luó?jiàn(2)指名反饋，教師出示相關(guān)語段。幫幫忙！生字部14出示：生：“人們都到街頭、湖濱廣場，公園里去乘涼仍然不斷的傳出好聽的琴聲-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”教學(xué)目標（1）、科利亞認為自己錯在什么地方？為什么只量五步？小朋友你們有沒有玩過捉迷藏?誰來說說，你都喜歡藏在什么樣地方呢?為什么喜歡藏在那兒?三．教學(xué)過程：染綠本課指促使柳芽變綠。交流：蒙蒙細雨雨點很細很密的小雨。這是春雨的特點。1、朗讀課文，回憶課文主要內(nèi)容。1．復(fù)習古文字三、朗讀指導(dǎo)

小朋友，字典的用處可真大！謝謝你們幫我解決了一個大難題！以后，遇到不認識的生字，我也會用部首查字法了！出示：小朋友，字典的用處可真大！謝謝你們幫我15多媒體課件理解詞句，可先讓學(xué)生自己朗讀詩歌，再想一想課文寫了春雨中的哪些特點，然后結(jié)合課文和觀看投影片理解。“飄、灑、落、降”，寫出了春雨輕柔細密的特點。“點紅”是指桃樹上開滿了粉紅色的花朵；“染綠”是指柳樹發(fā)芽，長出嫩綠的葉子；“滋潤”是指莊稼得到雨水的灌溉；“喚醒”是說青蛙經(jīng)過冬眠醒來了。⑴請學(xué)生把課文中孩子們在敘說父母給自己過生日的情景時的表現(xiàn)，用筆畫下來，再讀讀，體會一下當時孩子們的心情。四、課堂小結(jié)（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（第五自然段）1、談話激趣：教學(xué)目標：1、初讀課文，學(xué)習并學(xué)會本課生字新詞。二、復(fù)習《“黑板”跑了》5、細讀課文找出相關(guān)語句交流、討論3、指名反饋：讀了這些語句，你的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫面?課文第2、3自然段中說，他們一來到學(xué)校很快就成了朋友，他們向高高飄揚的國旗敬禮，向老師問好，向樹上歡叫的小鳥問好，坐在教室里跟著老師用普通話讀課文，他們學(xué)習多認真??！延學(xué)單：小組合作查字典比賽

規(guī)則：速度快，正確率高的組獲勝，小組成員每人加2分。能認真完成任務(wù)，準確率高的小組，每人加1分。

建議：組長負責記錄、分工，其他3人每人先各查一個字，快的同學(xué)查兩個。