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第1單元除法第3節(jié)商是幾位數(shù)第1單元除法課前交流,激發(fā)興趣課前交流,激發(fā)興趣觀察從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)行時間約6時。你從中知道哪些信息?觀察從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)思考從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)行時間約6時。怎樣求動車平均每小時運(yùn)行多少千米?思考從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)探究算理,學(xué)習(xí)新知探究算理,學(xué)習(xí)新知解決問題怎樣求動車平均每小時運(yùn)行多少千米?888÷6從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)行時間約6時。解決問題怎樣求動車平均每小時運(yùn)行多少千米?888÷6
估一估商是幾位數(shù)。估算商是三位數(shù)888÷6=估一估商是幾位數(shù)。估算商是三位數(shù)888÷6
先分整百,每份是100千米,商的百位上寫1,還剩200千米和十位的80千米合起來是280千米,接著分。888÷6=88866284824148480280千米接著分,每份又得到40千米,第二次一共分了6×40=240千米,還剩40千米,和個位的8千米合起來是48千米,再接著分。48千米接著分,每份又分得了8千米,這次分完沒有剩余,所以在個位上商8,在豎式最下面寫0.148(千米)先分整百,每份是100千米,商的百位上寫1解決問題怎樣求動車平均每小時運(yùn)行多少千米?從北京到四平的鐵路全長888千米,動車運(yùn)行時間約6時。888÷6=148(千米)答:動車平均每時運(yùn)行148千米。解決問題怎樣求動車平均每小時運(yùn)行多少千米?從課堂總結(jié)課堂總結(jié)估算一位數(shù)除三位數(shù)的商是幾位數(shù)的方法:看被除數(shù)最高位上的數(shù)夠不夠商1,如果夠商1,商的位數(shù)和被除數(shù)的位數(shù)相同??偨Y(jié)估算一位數(shù)除三位數(shù)的商是幾位數(shù)的方法:看被除數(shù)最高位上的數(shù)夠算三位數(shù)除以一位數(shù)時,要注意:(1)從百位算起;(2)除數(shù)到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面;(3)每次除后的余數(shù)都要比除數(shù)??;(4)當(dāng)前一位有余數(shù)時,要和下一位合起來一起除??偨Y(jié)算三位數(shù)除以一位數(shù)時,要注意:(1)從百位算起;總結(jié)練一練1.先估一估商是幾位數(shù),再計算。348÷2=636÷4=885÷5=868÷7=396÷3=896÷8=練一練1.先估一估商是幾位數(shù),再計算。348÷2=答案348÷2=636÷4=885÷5=868÷7=396÷3=896÷8=商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)174159177124132112答案348÷2=636÷4=2.每班分到幾本書?685÷5=137(本)把這些書平均分給5個班。685本2.每班分到幾本書?685÷5=137(本)把這些書平均分給3.長頸鹿的身高是小青蛙的多少倍?584÷4=1463.長頸鹿的身高是小青蛙的多少倍?584÷4=1464.笑笑折了375顆幸運(yùn)星,淘氣折了309顆幸運(yùn)星,他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個愛心盒里,送給幼兒園的6個班,每個盒子放多少顆?375+309=684(顆)684÷6=114(顆)答:每個盒子放114顆。4.笑笑折了375顆幸運(yùn)星,淘氣折了309顆幸運(yùn)星,他們要把5.在一次捐款活動中,三(1)班捐了242元,三(2)班捐了198元,三(3)班捐了244元,平均每個班捐了多少元?(242+198+244)÷3=228(元)答:平均每個班捐了228元。5.在一次捐款活動中,三(1)班捐了242元,三(2)班捐了謝謝大家!謝謝大家!師:用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼?①用不同形狀來拼行不行?
②都用一種圖形來拼,我們拼拼看。
③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果,說說你對這三種情況有什么看法,哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大小?
總結(jié):圓形最然可以拼,但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋,測量出來的結(jié)果會有誤差;三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏,測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題,用正方形作為面積單位
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