北師大版《認識圖形》教學課件

信息與信息技術1完整版ppt課件信息與信息技術1完整版ppt課件信息信息的獲取與處理信息社會目錄信息2完整版ppt課件信息信息的獲取與處理信息社會目錄信息2完整版ppt課件

通過對老師或同學的觀察，請同學們說說老師或同學的特征。一、知己知彼百戰(zhàn)不殆

3完整版ppt課件通過對老師或同學的觀察，請同學們說說老師或同學1、信息的重要性（1）“諾亞方舟”的故事

（2）烽火戲諸侯的故事（3）請同學們再想想與信息有關的故事，并給大家分享。二、信息是什么

4完整版ppt課件1、信息的重要性（2）烽火戲諸侯的故事（3）請同學們再想想與2、信息無處不在

信息并不遙遠，信息就在我們身邊。請同學們談談你身邊的有哪些信息？以那些形式表現(xiàn)的？5完整版ppt課件2、信息無處不在信息并不遙？請大家看下面的圖片，可以看到什么？（秋天來了）（射箭標志）（一朵花）

可見，信息就是指的對人們有價值的數據、消息。6完整版ppt課件？請大家看下面的圖片，可以看到什么？（秋天來了）（射箭標志）

凡是客觀世界中存在的、能為人們感知的事物和現(xiàn)象都是信息源，人們可以從中獲取信息。信息的定義(廣義）信息的定義(廣義）

計算機能夠識別和處理的信息必須是經過處理的信息形式。（如：電信號、數字、圖片、圖像動畫等等）信息的定義（狹義）人們通常把聲音、數據文字、圖片、影像等載體中所所傳達的意義叫信息。

7完整版ppt課件凡是客觀世界中存在的、能為人們感知的事物和現(xiàn)

傳統(tǒng)形式：語言、文字、圖形、圖像等?，F(xiàn)今形式：除傳統(tǒng)形式外還有動畫、視頻等。同一種信息可以通過不同的形式表示。信息的表現(xiàn)形式8完整版ppt課件傳統(tǒng)形式：語言、文字、圖形、圖像等。現(xiàn)今形式1、游戲：你來比劃我來猜

游戲規(guī)則：自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。三、信息的獲取與處理過程

9完整版ppt課件1、游戲：你來比劃我來猜三、信息的獲取與處理過程?9完整版p三、信息的獲取與處理過程

耳聞目睹借助工具1、信息的獲取方式2、信息的處理方式需要對所獲得的信息進行分類、檢索、篩選、存儲、發(fā)布等操作。

10完整版ppt課件三、信息的獲取與處理過程?耳聞目睹1、信息的獲

你知道過去信息的獲取、信息的存儲和信息的加工處理方式與現(xiàn)在有什么區(qū)別嗎？信息獲取信息存儲信息加工處理過去書刊、報紙人腦、文字，錄音帶和錄像帶人腦現(xiàn)在書刊、報紙；電子書籍（報刊）、因特網人腦、文字，錄音帶和錄像帶；計算機人腦；計算機考考你三、信息的獲取與處理過程

11完整版ppt課件你知道過去信息的獲取、信息的存儲和信息的加工處2、信息社會的特點：信息技術空前發(fā)展信息需求日益增長獨特文化已經形成信息社會是信息得到廣泛利用和充分共享的社會。四、信息社會

1、什么是信息社會12完整版ppt課件2、信息社會的特點：信息技術空前發(fā)展信息需求日益增長獨特文化總結：這節(jié)課我們理解了信息的基本概念，學習了信息的獲取與處理的方法，并且了解了信息社會的特點及計算機在當前信息社會中所起的作用。13完整版ppt課件總結：這節(jié)課我們理解了信息的基本概念，學習了信息的獲取與處理探索活動：UFO存在嗎？人造飛行器常被人誤認為UFO傳聞二戰(zhàn)期間納粹德國制造的碟形飛行器墨西哥發(fā)現(xiàn)嬰兒外星人身體結構類似蜥蜴

俄羅斯發(fā)現(xiàn)的外星人尸體，經證實這是用面包和雞皮做的是當地人的惡作劇14完整版ppt課件探索活動：UFO存在嗎？人造飛行器常被人誤認為UFO傳聞二戰(zhàn)作業(yè)：閱讀材料《什么是UFO》并通過自己所掌握的各種方式收集信息，完成下表。收集的信息UFO存在UFO不存在分析結論評價自我評價同學評價老師評價15完整版ppt課